小學英語教研組工作計劃20xx-20xx第一學期(精)(編輯修改稿)
2025-10-25 09:54 本頁面
【文章內容簡介】 作。二、規(guī)范英語教學常規(guī)管理“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。、拔高教學要求的現象，力求輕負優(yōu)質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究?！皩W困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。：英語沙龍系列活動，開設“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認真組織學生做好小學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。三、加強研究，以科研促教學，形成個人風格教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內研討課等。我們教研組將組織教師根據自己的教學實踐進行相關的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。四、做好英語課題的研究，確定英語教研組的子課題為《優(yōu)化英語課堂活動設計的研究》。：王偉霞、王曉玲、邵振普、曲立良九月：學習《游戲在英語課堂中的應用》的相關資料負責人：王偉霞十月：學習《兒歌、詩歌在英語課堂中的應用》的相關資料負責人：邵振普十一月：學習《小結在英語課堂中的應用》相關資料負責人：曲立良十二月：學習《dailyreport在英語課堂中的應用》相關資料負責人：王曉玲一月：討論多種英語課堂活動在不同課型的英語課的作用及應用負責人：王偉霞.曲立良、邵振普就課題各開一節(jié)研討課.學期結束，每位成員就研究的成果寫一篇論文或案例分析第四篇：2011—2012學年第一學期小學英語教研組工作計劃指導思想：貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想，以教導處工作計劃為指導，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，在前有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。主要工作:一、加強學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務。《英語課程標準》的同時，深入學習
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