小學20xx-20xx年上學期英語教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-31 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真工作。教研組每一位教師要認真做好被教輔改考評的工作。4．組織學科參加市區(qū)級的各項比賽。（二）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。1．加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。2．做好教學質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。學校在期中和期末對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，我們要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。3．抓好學科競賽活動。教研組結(jié)合英語學科的特點通過競賽的方式來提高學生的英語學習積極性，扎實學生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學生基本習慣。4．嘗試教師個性課程開發(fā)。以“一名好教師就是一門好課程”的理念，引導每位教師發(fā)掘自身優(yōu)勢，結(jié)合英語學科教學的特點，在科學實施國家課程的同時創(chuàng)造性地研發(fā)實施個性化的學科課程。如：朗讀教學、故事型教學等。（三）在學習與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。教師的發(fā)展才能促進學生的發(fā)展，學校的發(fā)展。1．進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設(shè)。積極配合學校參加市級公開課活動。本學期開展骨干教師示范課和青年教師同題賽課活動等。（每位老師每次聽課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一。）2．創(chuàng)造機會提高教師的業(yè)務(wù)學習能力。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后上好匯報課，實現(xiàn)資源共享。3．人人參與課題研究，教研組所有成員根據(jù)自己的教學實踐在期初確定一個學期研究課題，與平時的教學反思、公開課展示和學期論文整合，開展個性化的行動研究。研究成果就是學期學科主題論文。教研組將協(xié)同科教處，根據(jù)課題之間的關(guān)系組建研究小團隊，定期組織階段交流活動；組織課題研究骨干深入群眾，了解解決教師課題研究過程中遇到的問題，提高課題研究的實效性。4．嘗試教師個性課程開發(fā)。本學期，我們在每個備課組推選出一至二兩位骨干教師，要求老師發(fā)掘自身優(yōu)勢，結(jié)合學科教學特點，在科學實施國家課程的同時，創(chuàng)造性地研發(fā)實施個性化的學科課程。五、工作安排： 二月份：1．做好開學初的各項準備工作。2．每個教師制定本學期教研計劃。3．各年級備課組長制定英語集體備課計劃。三月份：1．九年級公開課活動。2．開展英語組集體研課活動。（主題：書面表達教學）四月份：1．八年級公開課活動。2．期中檢測并進行質(zhì)量分析。3．開展英語組集體研課活動。（主題：閱讀教學）五月份：1．七年級公開課活動。2．開展英語組集體研課活動。（主題：詞匯教學）六月份：1．制定學科復習計劃。2．組織期末考試。3．期末工作總結(jié)、資料歸檔。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)）瀏河中學英語教研組2012年2月12日第四篇：2011年上學期英語教研組工作計劃2013年上學期英語教研組工作計劃陳國慧一，指導思想按照本學期教研室計劃和學校教研工作計劃，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合英語學科特點，制定本學期教研工作計劃，旨在樹立科學的質(zhì)量觀, 加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質(zhì)量的提高；以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心,
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