小學英語教研組工作計劃20xx-20xx第一學期(精)(完整版)
【正文】 信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。（3）形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。、研究教法、研究學生。制定人：陳倩倩第五篇：小學英語教研組工作計劃(第一學期)羅萬小學英語教研工作計劃（2010—2011年第一學期）一、指導思想：本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和教研室英語學科工作計劃展開各項工作。，參加各級評比活動。、領(lǐng)悟校教科室、教研組工作計劃。：英語沙龍系列活動，開設(shè)“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認真組織學生做好小學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。十三周教研組活動；十五周四、五年級英語閱讀分析競賽； 十六周基地活動；十七周三至五年級英語單詞默寫比賽； 十八周組織期末測試。積極參加各級教研活動，掌握新的教學動態(tài)。努力提高小學外語教學質(zhì)量，并精致外語組教學管理。用語言的能力。提高學生的英語實際應用能力從傳統(tǒng)的教學中吸取他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。從而進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生運 3．抓教學常規(guī)落實1）抓課堂教學。一、認真實施常規(guī)工作：1．嚴格保證兩周一次的備課組、教研組沙龍活動，加強學習研究，組織校內(nèi)外聽課和學習，吸收教改信息，研究教學動態(tài)，努力建設(shè)集教育、教學、科研于一身的“學習型”、“研究型”教研組。6．認真落實大手牽小手的幫教活動,力爭小學階段100%．認真培養(yǎng)各年級學生良好的聽課習慣、作業(yè)習慣，養(yǎng)成良好的書寫習慣，嚴抓書寫質(zhì)量，尤其是三年級英語書寫起始年級的書寫質(zhì)量關(guān)。第三篇：第一學期小學英語教研組工作計劃第一學期小學英語教研組工作計劃指導思想：貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想，以教導處工作計劃為指導，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設(shè)計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研
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