小學(xué)科學(xué)三年級上冊期末考試質(zhì)量分析5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 09:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將課中的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過關(guān)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)搞活。重視科學(xué)概念的教學(xué)。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣水平。經(jīng)過這次考試，通過試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教學(xué)工作中，需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，揚(yáng)長避短，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取在下學(xué)期教學(xué)工作中通過努力提高教學(xué)質(zhì)量第四篇：四年級科學(xué)上冊期末考試質(zhì)量分析四年級科學(xué)上冊期末考試質(zhì)量分析我校沒有專業(yè)的科學(xué)、音體美教師，都是非專業(yè)的教師兼職代課，每個老師既代一門語文又代一門數(shù)學(xué)，還代一門或科學(xué)或體育或思品等等。去年我?guī)哪昙壙茖W(xué)，今年跟班帶五年級科學(xué)，我將四年級上學(xué)期期末測試試卷質(zhì)量分析拿出來，請張老師和同仁們指正：一、基本情況：現(xiàn)有四年級1個教學(xué)班共計45人，無缺考人員?？荚嚦煽?0分以上13人，%，及格42人，%，%。二 卷面分析（一）成績基礎(chǔ)知識掌握較為扎實(shí)。本次試卷測試內(nèi)容有填空、選擇、判斷題以基礎(chǔ)知識為主，以科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以標(biāo)準(zhǔn)中的知道、會為重點(diǎn)對課堂教學(xué)及學(xué)生的掌握情況進(jìn)行檢測，從答題結(jié)果中可以看出，學(xué)生掌握情況良好。如填空題的6小題判斷題的12小題選擇題的10小題得分率都很高?；镜目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)掌握情況一般?；A(chǔ)知識的檢測中不難看出對實(shí)驗(yàn)的檢測。如酒精燈的火焰、沙和面粉的過濾、鹽和水的分離、不同物質(zhì)在水中的溶解、酒精燈的使用、加快固體物質(zhì)的溶解，以及探究題正確排列實(shí)驗(yàn)操作順序等都是通過實(shí)際操作后得出結(jié)論，由于平時對實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視所以這些題得分率也不是很高。（二）.問題。填空題根據(jù)運(yùn)量的多少天氣的劃分本來沒有難度但是學(xué)生讀題時甚至沒有讀完就盲目的將層云、卷云、積云寫上在探究題要求判斷水中溶解食鹽量一定量、無限量時居然還有學(xué)生在所有內(nèi)容都答對的情況下寫出“無限量”。判斷題 第9題當(dāng)聲波遇到物體時就不能傳播，此題近30位學(xué)生答錯，而第12題月球上由于沒有空氣無法聽到聲音，只有不足4名學(xué)生答錯，其原因就是學(xué)生對所學(xué)知識不能靈活運(yùn)用，遇到問題時抓不住問題實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析。類似的問題還表現(xiàn)在探究題的第2題中，當(dāng)學(xué)生看到實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)后，根據(jù)問題進(jìn)行分析判斷時學(xué)生不能根據(jù)問題，抓住有效的信息解決問題，導(dǎo)致一部分學(xué)生盲目答題出現(xiàn)失誤。三、試卷不足之處試卷知識面覆蓋面不廣。本張試卷難易度雖然適中，但知識面涵蓋不全。考試分?jǐn)?shù)段劃分不均勻只《力》這個單元的考試分值就占到47分。部分題目的科學(xué)嚴(yán)密性不夠。如五題簡答題的1小題拔河比賽中你認(rèn)為怎樣就戰(zhàn)勝對方，雖然和體育課進(jìn)行了整合，但這些嚴(yán)密性不夠的題目，會引起學(xué)生答題的茫然，影響答題質(zhì)量。四、整改措施：（實(shí)現(xiàn)兩個加強(qiáng)、兩個注重）加強(qiáng)自身充電，提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)加強(qiáng)直觀教學(xué)。科學(xué)課具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性的特點(diǎn)作為教師要不斷學(xué)習(xí)，拓寬知識面，力求知識點(diǎn)科學(xué)準(zhǔn)確，并不斷充實(shí)更新知識。其次，在課堂教學(xué)中要充分利用直觀教具及多媒體教學(xué)，加強(qiáng)課堂實(shí)驗(yàn)提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)知識的鞏固教學(xué)，質(zhì)量的監(jiān)控在深入鉆研教材、備課過程中，還要精心設(shè)計練習(xí)，做到課課
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1