【文章內(nèi)容簡介】 如皋市級及以上教育教學論文評比中獲二等獎以上；參加教改實驗取得一定的效果，其經(jīng)驗在校際以上交流推廣。4．積極實施素質(zhì)教育，參與校、市級及以上教研活動并發(fā)揮骨干作用。5．努力進修學習，不斷更新知識。近五年參加繼續(xù)教育累計不少于240學時。三、評選工作要求1．學校將本次評選作為加強師資隊伍建設(shè)的一項重要舉措，各位教職員工認真組織實施。本次評選不下達具體的名額指標，各備課組要按照寧缺勿濫的原則，實事求是地確定推薦人選，確保評選質(zhì)量。校評審委員會和評選工作委員會，專門負責此項工作。2．堅持民主集中制原則。各學校要組織教師對照條件，采取申報者自我量化測評，組織量化測評，教代會無記名投票方式確定人選，并公開唱票，增強推薦工作的透明度。3．凡涉及到聘期或任職期限以及論文發(fā)表、獲獎等時間計算，以2012年9月30日為截止時間。5．對凡在評選中弄虛作假的個人將嚴肅查處。四、評選程序1．各教研組全體教師認真學習評選條件。2．申報人對照評選條件確定申報種類，自我測評，自行申報。3．各備課組對申報材料進行審核、評價，并召開教師座談會，廣泛征求意見，對推薦人選進行量化測評。4．校有關(guān)專家對推薦人選的申報材料進行審核、量化測評。5．校評選工作委員會依據(jù)專家評審組的評價結(jié)果，綜合各方面的情況，對骨干教師、教壇新秀人選原則上依據(jù)專家評審組的評價結(jié)果，綜合各方面的情況確定人選。6．校評選工作委員會將初定人選名單通知其任職學校，并公示3天。五、報送材料和要求(一)需要報送的材料 1．《如皋市搬經(jīng)中學骨干教師呈報表》、《如皋市搬經(jīng)中學教壇新秀呈報表》，一式三份； 2．學歷證書、獲獎證書、任職資格證書以及職務聘書復印件； 3．專題講座、公開課證明(主辦單位必須蓋章確認)。4．正式出版的本人代表性論文論著。如論文論著較多可編印目錄并附刊物、著作封面、標題、姓名的復印件。（二)報送材料的要求1．凡復印件、原始記錄均需由所在單位負責人審核、簽字、加蓋公章，確認屬實。2．每位被推薦人的上報材料中的第1項用A4紙打印(復印)，第5項裝訂成冊；教科研單獨裝訂成冊。3．第5項裝訂成冊時，請按照一、政治表現(xiàn) 師德修養(yǎng)（含師德和行政獲獎情況）二、學歷及職稱三、教學工作四、指導青年教師及輔導學生 四大欄目的順序整理編輯材料并編寫好目錄；教科研單獨裝訂成冊時，請按照一、課題研究（立項課題、研究成果）二、論文 兩大欄目的順序整理編輯材料并編寫好目錄。以便專家評審時方便快捷地找到相關(guān)佐證材料。六、時間安排1．10月11日－10月12日宣傳發(fā)動，召開教職工大會； 2．10月13日－10月14日對照材料、自行申報；3．10月15日向校辦公室上報骨干教師、教壇新秀候選人推薦材料。4．10月16日－10月18日校組織專家進行評選。６．10月19日－10月20日校組織專家推薦骨干教師、教壇新秀候選人。7．10月21日公示骨干教師、教壇新秀候選人。第三篇：教壇新秀、教學能手評選制度東坑鎮(zhèn)中心小學骨干教師、教學能手、教壇新秀評選管理辦法第一章總則第一條 為切實加強我校教師隊伍建設(shè)，建立教壇新秀、教學能手、學科骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理機制，造就一支師德高尚、教學成績突出、在學科教學方面具有影響力的骨干教師隊伍，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》和教育局關(guān)于開展“教師隊伍建設(shè)年”活動的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本辦法。第二條 校教壇新秀、教學能手、學科骨干教師逐級晉升（首次除外）的三級梯次骨干教師，每年重評一次，每次評選專任教師總數(shù)的20%，為了保證質(zhì)量，評選指標寧缺毋濫。已是縣級相應骨干教師的直接確定為學校相應骨干教師稱號，不算學校結(jié)構(gòu)比例之內(nèi)。第三條 校教學管理處負責教壇新秀、教學能手、學科骨干教師的評選和管理工作，按照“認真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴格評定、動態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學能手、學科骨干教師培養(yǎng)培訓和評價、激勵機制。第二章 評選范圍和對象第四條 評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。第三章評選條件第五條 校教壇新秀、教學能手、學科骨干教師應具備的基本條件：1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神和團隊合作精神，在教師、家長、學生中反響較好。2．必須滿教學工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務。3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學能手原則上為40周歲以下，學科骨干教師原則上為男58周歲、女53周歲以下的教師。4．必須具有大專及以上學歷，取得碩士學位的教師在評選時可以優(yōu)先考慮。5．學科骨干教師必須具有中級職稱；教學能手必須具有一級職稱并聘任2年以上。6．凡有下列情況之一的，不得申報：體罰或變相體罰學生的；違反考試紀律，造成不良后果的；搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)的； 向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物的；（5）有其他違紀違法行為的。第六條 教壇新秀應該具備的專業(yè)條件：刻苦鉆研教學業(yè)務，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，能獨立制作多媒體教學課件，教學效果好，教學實績比較突出；能獨自承擔對外開課任務并獲得好評；專業(yè)課教師還必須取得相應專業(yè)的職業(yè)資格等級證書，參加（或指導學生）縣市級技能大賽或創(chuàng)新大賽獲三等及以上獎。近2年來，在縣級及以上論文獲獎或教育教學經(jīng)驗文章交流2篇；負責或參與校級及以上教科研課題研究并結(jié)題；在縣級及以上的范圍開過示范課。近2年來，在教育信息網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復印材料）。第七條 教學能手應該具備的專業(yè)條件：對所教學科有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教學經(jīng)驗，有較高的教學水平，教學效果好，教學實績在本縣同類學校居領(lǐng)先水平。專任教師必須取得相關(guān)專業(yè)的資格證書，能勝任兩門及以上專業(yè)課程的教學，并能指導本專業(yè)相關(guān)學科的學生實習，參加（或指導學生）縣技能大賽或創(chuàng)新大賽獲一等獎。具有現(xiàn)代教育理念，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，勇于創(chuàng)新，在教學法研究、校本教材建設(shè)中取得明顯成效。近2年來，在縣級及以上刊物發(fā)表教育教學論文或教育教學經(jīng)驗文章4篇（其中必須有1篇為市級）以上，負責或參與縣級以上教科研課題研究并結(jié)題；在縣以上的范圍開過2次示范課，在評優(yōu)課、論文等活動中獲縣級及以上獎勵。第八條 學科骨干教師應該具備的專業(yè)條件：一、思想政治方面，熱愛社會主義祖國，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚。，全面貫徹教育方針，堅持實施素質(zhì)教育，教書育人，關(guān)愛學生，促進全體學生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。，勤奮努力，勇挑重擔，服從分配，開拓進取，具有強烈的敬業(yè)精神和無私奉獻精神。，作風正派，熱愛集體，團結(jié)同志，受到教師好評。，學考核結(jié)果至少有1次校級優(yōu)秀等次或校級以上表彰。二、教育教學方面（一）有較顯著的教育教學成果和實績，近3年內(nèi)能具備下列2條：，所任班級學科平均成績（等級）、合格率要完成學校下達的指標且在平行年級領(lǐng)先或名列全縣同類學校前8名。、科技評獎以及匯演、匯展、體育比賽等活動中獲得較優(yōu)異成績：二等獎以上2人或三等獎以上3人。，獲校級以上優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員）榮譽稱號或縣（縣）級以上“教學能手”、“教壇新秀”等稱號。、省、市、縣、校組織的教學大獎賽或優(yōu)質(zhì)課評比中獲得縣級二等獎以上1次或縣級三等獎2次或校級一等獎1次。，擔任班主任、少先隊輔導員工作成績突出，獲縣級以上優(yōu)秀班主任（輔導員）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等表彰；或所帶班級被評為縣級以上先進班集體、優(yōu)秀中隊等稱號。學校中層以上干部，任職前能達到上述要求，任職以來仍兼任本學科教學工作，教學工作量不少于本學科規(guī)定課時量的1/3，并取得一定成績。（二）有較明顯的教學特色，達到以下要求：、堅實的理論知識或?qū)I(yè)技能，并掌握教育學、心理學和教學法的專業(yè)知識，能提供1篇有一定理論水平和實踐意義的教育敘事。，準確把握教材，在教育教學中勇于創(chuàng)新，熟悉教育對象，精心備課，教學設(shè)計有較高的水平。參評者須提交上一學年由學校驗證的原始備課筆記，同時提交2課時最能反映本人水平和特色的教學設(shè)計。，選用恰