【總結(jié)】管理學(xué)第一章管理及管理思想發(fā)展過程來源:第一節(jié)管理及相關(guān)管理的概念一、管理的概念1、美國唐納利:管理就是一個人或多個人來協(xié)調(diào)他人的活動,以便收到個人單獨(dú)活動所不能收到的效果而進(jìn)行的活動。2、美國卡斯特:管理就是計劃、組織、控制等活動的過程。3、美國布洛考特:管理是籌劃、組織和控制一個組織或一組人的工作。
2025-01-18 09:15
【總結(jié)】第二章臺灣觀光旅遊發(fā)展過程第一節(jié)國際觀光客入境旅遊2-1國際觀光客入境旅遊臺灣的國際觀光客入境旅遊發(fā)展歷程1971年,觀光局成立,隸屬於交通部,主要功能為監(jiān)督以及推廣臺灣觀光市場。早期臺灣觀光市場以吸引外國來的觀光客,尤其是華僑為主。相關(guān)負(fù)面影響因素相關(guān)正面影響因素
2024-12-30 10:29
【總結(jié)】漢語拼音的歷史我國原來沒有拼音字母,采用直音或反切的方法來給漢字注音。直音,就是用同音字注明漢字的讀音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也讀不出來。反切,就是用兩個漢字來給另一個漢字注音,反切上字與所注字的聲母相同,反切下字與所注字的韻母和聲調(diào)相同。周有光先生稱反切是“心中切削焊接法”。這兩種注音方法,用起來都不方便。唐代守溫在分析漢語聲母韻母和聲調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了描述漢字語音的三十六
2025-06-27 01:29
【總結(jié)】銀行IC卡發(fā)展過程及EMV遷移情況介紹國家銀行卡檢測中心副總經(jīng)理劉志剛二OO六年十一月一、銀行卡的發(fā)展1、銀行卡起源(1)19世紀(jì)80年代英國的幸運(yùn)服裝聯(lián)合商店發(fā)行商業(yè)憑單;(2)1910年商店和餐館發(fā)行記帳卡;(3)1946年美國的費(fèi)拉特布什國發(fā)
2025-05-07 22:16
【總結(jié)】加速發(fā)展技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力科技市場的動態(tài)發(fā)展鴻溝該戰(zhàn)略建立在《鴻溝指南》一書基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略該戰(zhàn)略建立在《鴻溝指南》一書基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略第一部分高科技市場發(fā)展的原則高科技公司專長于突破性創(chuàng)新突破性的連續(xù)性的電力驅(qū)動的汽車錄像機(jī)/DVDTIVO(數(shù)碼錄像)汽油驅(qū)動的汽車電力驅(qū)動的汽車隨時提供影像電視會議電話會議電話錄音連續(xù)
2025-01-23 20:49
【總結(jié)】發(fā)展過程管理2本章要點(diǎn)企業(yè)的生命周期發(fā)展的道路不是筆直的搖擺現(xiàn)象崛起的多為邊緣企業(yè)發(fā)展過程中的失敗動態(tài)平衡和權(quán)變觀念企業(yè)家精神不確定環(huán)境下企業(yè)的對策戰(zhàn)略柔性3引子-英特爾公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型英特爾是存儲芯片的開拓者。在20世紀(jì)70年代,正是由于英特爾在存儲芯片上的不斷創(chuàng)新,使計算機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)生了革命性的演進(jìn),英特爾
2025-02-08 08:57
【總結(jié)】矛盾在事物發(fā)展過程的作用高二年級思想政治課課件制作:唐可秋與冬化合與分解事業(yè)的成功主要在于個人的奮斗個人的成功=七分努力+三分機(jī)遇事業(yè)的成功主要在于有好的機(jī)遇個人的成功=三分努力+七分機(jī)遇有的同學(xué)認(rèn)為:有的同學(xué)認(rèn)為:議一議這說明了事物的發(fā)展需要哪兩個
2025-11-01 21:32
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理學(xué)生用主要參考資料*《企業(yè)戰(zhàn)略管理教程》王玉 上海財經(jīng)大學(xué)出版社 2023*《公司戰(zhàn)略-企業(yè)的資源與范圍》大衛(wèi)J科利斯 東北財經(jīng)大學(xué)出版社2023*《戰(zhàn)略歷程-縱覽戰(zhàn)略管理學(xué)派》 亨利明茨伯格 機(jī)械工業(yè)出版社 2023*《戰(zhàn)略管理-概念與案例》10E,
2025-01-04 03:53
【總結(jié)】SupplierPerformanceDevelopmentProcessTask15PPAPTask15:PPAP220-Sep-99TaskDescription?ProductionPartApprovalProcess(PPAP)?Productionpartsaremanufacturedatthepro
2025-01-19 17:58
【總結(jié)】8經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的農(nóng)業(yè)發(fā)展?教學(xué)目的與要求:了解和掌握農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的地位與作用;改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思路。?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):農(nóng)業(yè)地位演變的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。?教學(xué)內(nèi)容與體系:–經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的農(nóng)業(yè)–農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本理論?教學(xué)課時與安排:6課時,課堂講授經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的農(nóng)業(yè)發(fā)展一、農(nóng)業(yè)的地位與作用(一)經(jīng)濟(jì)
2025-05-10 21:17
【總結(jié)】國內(nèi)外管理發(fā)展趨勢內(nèi)容提要?國外管理發(fā)展過程?國外管理發(fā)展趨勢?國內(nèi)管理現(xiàn)狀一、國內(nèi)外管理發(fā)展過程?管理思想是在一定的歷史條件和一定的民族文化背景之下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,并隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。?系統(tǒng)化的管理思想,一直到十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,才隨著生產(chǎn)力的高度發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,在西方
2025-02-15 12:38
【總結(jié)】教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展過程教學(xué)改革實(shí)踐運(yùn)動專業(yè)與學(xué)科(教育技術(shù)學(xué))程序教學(xué)運(yùn)動系統(tǒng)化設(shè)計教學(xué)(視聽教育運(yùn)動)專門的實(shí)踐領(lǐng)域(運(yùn)用技術(shù)解決教學(xué)實(shí)踐問題的領(lǐng)域)第一章教育技術(shù)的發(fā)展簡史★從技術(shù)的角度傳統(tǒng)的教育技術(shù)視聽媒體教育技術(shù)信息化教育技術(shù)
2025-03-09 11:34
【總結(jié)】第七章社會發(fā)展過程及其動力第一節(jié)發(fā)展過程的兩種形式一、發(fā)展過程中的自在形式和自為形式(一)自然運(yùn)動是自在形式,社會運(yùn)動是一種自為形式。1、自然運(yùn)動的自在形式:以一種自發(fā)的、無目的的方式存在著,發(fā)展的必然性通過一種自發(fā)的、無目的的活動為自己開辟道路。2、社會運(yùn)動的自為形式:運(yùn)動的主體是人,人們總是按照自己
2025-01-18 13:11
【總結(jié)】第1章CMM的產(chǎn)生與發(fā)展過程1?軟件過程評估有那些必要性??CMM是如何產(chǎn)生的??CMM的用途與使用方法有那些??CMM的發(fā)展過程如何??CMM在中國的現(xiàn)狀如何?問題的提出?21、軟件管理過程的三大組件:?軟件開發(fā)人員?軟件開發(fā)機(jī)構(gòu)?軟件開發(fā)過程3軟件開發(fā)人員面臨的問題
2025-01-08 01:24
2025-11-09 09:34