學(xué)生會(huì)部門(mén)考核制度(編輯修改稿)
2024-10-25 09:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 院機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)l 活動(dòng)方面各部門(mén)應(yīng)積極配合學(xué)生會(huì)完成并做好各項(xiàng)工作，如有推脫的，扣2分；在活動(dòng)過(guò)程中有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)，加2分。對(duì)主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，部門(mén)應(yīng)按時(shí)，保質(zhì)保量完成。如未按時(shí)完成或者敷衍了事的，扣2分。各部門(mén)根據(jù)自身情況承辦活動(dòng)，每次活動(dòng)備齊策劃書(shū)及工作總結(jié)，并且完美舉行的，視情況加分，具體活動(dòng)考評(píng)參照“部門(mén)活動(dòng)考核表”。部門(mén)活動(dòng)若受到院方、學(xué)生會(huì)主席及活動(dòng)協(xié)作單位的表?yè)P(yáng)，視情況可加28分?；顒?dòng)若需要借用系場(chǎng)地應(yīng)先辦公室聯(lián)系，沒(méi)沖突者向指導(dǎo)老師申請(qǐng)。若需要借用除系以外的場(chǎng)地，應(yīng)需打好先由指導(dǎo)老師同意蓋章后交到團(tuán)委老師處審議。違反者酌情扣分（最多15分）。l 部門(mén)內(nèi)部部門(mén)內(nèi)部制度（考勤制度、例會(huì)制度等）健全，內(nèi)部工作程序化，分工明確，成員間交流合作較好，具有一定信息透明度，成員工作熱情高，和其他部門(mén)成員交流較好等，酌情加2—6分；相反扣2—6分。l 其他向?qū)W生會(huì)提出建議，并予以采納的，加2分。代表系參與院活動(dòng)，1分/人次上海建橋?qū)W院機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)六、制度解釋權(quán)：本制度由上海建橋?qū)W院機(jī)電工程系學(xué)生聯(lián)合會(huì)制定，本制度的解釋權(quán)由學(xué)生代表大會(huì)享有，自通過(guò)之日起生效。上海建橋?qū)W院機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部 二○○八年六月七日第三篇：學(xué)生會(huì)部門(mén)考核制度一、指導(dǎo)思想（一）加強(qiáng)和促進(jìn)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，提高部門(mén)成員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)部門(mén)成員的了解和監(jiān)督（二）為使團(tuán)學(xué)運(yùn)作更規(guī)范合理，考核成績(jī)將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書(shū)記處和主席團(tuán)的意見(jiàn)對(duì)部門(mén)成員進(jìn)行評(píng)優(yōu)、晉升、淘汰（三）通過(guò)考核制度幫助成員認(rèn)識(shí)自我、彌補(bǔ)不足、提高才干，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好基礎(chǔ)二、考核原則公平、公開(kāi)、公正三、考核對(duì)象國(guó)際事務(wù)與公共管理系團(tuán)學(xué)各部門(mén)副部長(zhǎng)、干事四、考核方法（一）基本要求：::所修科目需全部合格（二）評(píng)選該部門(mén)（部長(zhǎng)+副部長(zhǎng)+干事）人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團(tuán)學(xué)成員在系內(nèi)進(jìn)行表彰（三）考核總分為100分，考核內(nèi)容分為四個(gè)部分：日常考核30%、期末考核30%、部長(zhǎng)評(píng)定20%、學(xué)期小結(jié)20%：（1）目的：考察成員在日常實(shí)際工作中的表現(xiàn)（2）具體操作：1凡部門(mén)有活動(dòng)，部長(zhǎng)對(duì)參與活動(dòng)成員進(jìn)行評(píng)分2學(xué)期末由人力資源部計(jì)算平均分，得出副部長(zhǎng)和每一名干事的平時(shí)考核成績(jī)并記錄在案2．期末個(gè)人考核：（1）目的：考察成員自我認(rèn)定情況、部門(mén)其他成員對(duì)于此名干事的認(rèn)可程度與總體評(píng)價(jià)。（2）具體操作：1自評(píng)、互評(píng)，分別由本人、部門(mén)其他成員評(píng)分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：a：10分b：8分c：6分d：4分）2由人力資源部計(jì)算平均分，得出副部長(zhǎng)和每一名干事的期末考核成績(jī)并記錄在案期末部長(zhǎng)評(píng)定：（1）目的：了解部長(zhǎng)對(duì)該成員的認(rèn)可程度，為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。（2）具體操作：1部長(zhǎng)評(píng)定在每學(xué)期末由部長(zhǎng)填寫(xiě)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：a：10分b：8分c：6分d：4分）2由人力資源部計(jì)算平均分，得出部長(zhǎng)對(duì)副部長(zhǎng)和每一名干事的期末考核成績(jī)并記錄在案。學(xué)期小結(jié)：（1）目的：考察成員對(duì)團(tuán)學(xué)、所在部門(mén)和自身的認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己以后發(fā)展的意向，綜合考察成員的整體素質(zhì)，給成員一個(gè)發(fā)表自己觀點(diǎn)和想法的地方。（2）具體操作：1由人力資源部從實(shí)事求是、是否具有建設(shè)性等角度進(jìn)行評(píng)分（人力資源部的小結(jié)由辦公室評(píng)定）2由主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督，辦公室進(jìn)行核查。第四篇：學(xué)生會(huì)部門(mén)考核制度學(xué)生會(huì)部門(mén)考核制度團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部：為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)的管理和監(jiān)督，加強(qiáng)干部成員的組織紀(jì)律性，充分發(fā)揮廣大學(xué)生干部的積極性、創(chuàng)造性和模范帶頭作用，群策群力，為學(xué)生工作做貢獻(xiàn)，特制定以下考核制度。考核目的：為讓全體學(xué)生干部具備正確的政治方向。熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)地遵守憲法、法律，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)法制紀(jì)律觀念，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的優(yōu)秀人才。為讓團(tuán)委、學(xué)生會(huì)議及各部門(mén)更好協(xié)調(diào)工作的關(guān)系，培養(yǎng)良好工作習(xí)慣。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)發(fā)揮其職能，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，以主人翁的意識(shí)，實(shí)行自我管理和自我拓展，積極努力工作。為提高我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各部門(mén)工作積極性。強(qiáng)調(diào)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)格遵守管理制度，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中注重工作方法，提倡創(chuàng)新，保持各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與合作，共同努力做好每一項(xiàng)工作，同時(shí)注意積累和交流工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。一、部門(mén)建設(shè)考核，包括例會(huì)制度，工作匯報(bào)制度，活動(dòng)制度及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度等。，獲得工作反饋信息。要求總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)合作，開(kāi)拓工作思想。，各單位必須認(rèn)真全面地記錄并按時(shí)上交。二、工作執(zhí)行情況。在學(xué)習(xí)初，各部門(mén)應(yīng)制定工作計(jì)劃，并上交至學(xué)生會(huì)辦公室，經(jīng)上級(jí)審查合格后實(shí)施。，上級(jí)將根據(jù)工作的具體執(zhí)行情況予以考核。，內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)。以提高同學(xué)的全面素質(zhì)和提高學(xué)生會(huì)知名度為出發(fā)點(diǎn)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)應(yīng)注意要有計(jì)劃，有落實(shí)，講成效。三、工作紀(jì)律各部門(mén)成員必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，增強(qiáng)組織觀念，真正做到令行禁止。同時(shí)各部門(mén)部長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自己嚴(yán)格要求，其個(gè)人考評(píng)積分將與部門(mén)考評(píng)總成績(jī)掛
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