幼兒大班語言活動睡覺(編輯修改稿)
2024-10-25 09:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”幼兒園“、”布娃娃“。教師：“請小朋友學(xué)著小鳥飛的樣子把它們送回家吧!”大班幼兒語言活動方案2活動目標(biāo)：初步了解“循環(huán)”的概念，對“循環(huán)”的故事感興趣。根據(jù)畫面線索創(chuàng)編成循環(huán)往復(fù)的說不完的故事，有序、連貫地講述。愿意并能夠使用“綠油油”、“嘩啦啦”、“一顆一顆”等詞語，讓創(chuàng)編出的故事更加生動。在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編故事。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：PPT、圖片(樹、蠶、雨、食物、牙齒等等。)活動過程：一、以傳統(tǒng)的故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒對循環(huán)故事的興趣。提問：誰喜歡聽故事?你喜歡聽短故事還是長的故事?你覺得聽多長的故事才過癮呢?教師結(jié)合PPT講述經(jīng)典的循環(huán)故事《從前……》從前有座山，山里有個廟，廟里有個老和尚給小和尚講故事，講什么故事呢?……二、集體創(chuàng)編循環(huán)故事。提問：你們可以編一個這樣循環(huán)、講不完的故事嗎?出示春、夏、秋、冬不同季節(jié)的樹木圖片，幼兒教師進(jìn)行編故事PK，創(chuàng)編周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、說不完的故事。(1)請個別幼兒根據(jù)四季的樹木圖片，創(chuàng)編循環(huán)故事。(2)教師和幼兒PK創(chuàng)編循環(huán)故事，讓幼兒進(jìn)一步感受故事的獨特結(jié)構(gòu)特點——循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。三、分組創(chuàng)編循環(huán)故事教師提供蠶的生長過程、大自然中的自然現(xiàn)象等主要關(guān)系圖片，作為幼兒創(chuàng)編循環(huán)故事的素材。幼兒自由分成四組，創(chuàng)編自己感興趣的主題循環(huán)故事。每組請一位幼兒做代表或集體講述小組創(chuàng)編的循環(huán)故事，教師根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行現(xiàn)場評價。四、運用游戲的形式和已有的創(chuàng)編故事經(jīng)驗，根據(jù)一幅圖片創(chuàng)編循環(huán)故事。采用接龍的方式請幼兒用“我要去……看……”的句式說出自己的所見所聞，最后把幼兒所編故事變成一個大的循環(huán)的、說不完的故事。五、活動結(jié)束。玩“開汽車”的游戲，帶領(lǐng)幼兒離開活動室。大班幼兒語言活動方案3活動目標(biāo)喜歡有趣的對比歌，愿意參與到表達(dá)活動中來。聯(lián)系生活實際，能夠恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞。理解兒歌內(nèi)容，并嘗試仿編兒歌。引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備各種動物圖片、實物(粗細(xì)的繩子、長短不同的格尺、鐵絲)活動重難點重點：恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞。難點：仿編兒歌?；顒舆^程一、活動引入：悄悄地告訴你們一個小秘密，今天我們要學(xué)習(xí)一首兒歌叫《對比歌》。學(xué)了對比歌你就會交好多反義詞朋友。小動物們聽說我們要交反義詞朋友，都著急了，什么是反義詞呢?你們想不想知道啊?跟小動物們一起尋找反義詞吧。二、朗讀兒歌，理解反義詞：出示圖片駱駝和羊。第一對趕到我們班的好朋友是誰呢?(1)觀察駱駝和羊的外形，引導(dǎo)幼兒說出駱駝高，小羊矮。(2)引導(dǎo)幼兒讀第一句歌詞：一個高，一個矮，駱駝小羊站一排。多種方式讀幾遍。(3)駱駝和小羊?qū)W會了第一對反義詞，你知道是什么嗎?(高矮)用動作表示高和矮。(4)找找圖片中還有誰高誰矮?并試著仿編一句兒歌(一個高，一個矮，大樹小草站一排)(5)想想我們班中誰高誰矮?試著仿編一個句兒歌。第二對來到我們班級的好朋友是大象和金絲猴。(1)觀察大象和金絲猴的外形，你能想到哪對反義詞?(2)引導(dǎo)幼兒讀第二句歌詞：一個胖，一個瘦，大象馱個金絲猴。多種方式讀幾遍。(3)胖和瘦是一對反義詞，你還能想到誰胖誰瘦?把胖瘦的小朋友請到臺前來，大家仿編兒歌。依次出示圖片：烏龜、兔子，烏鴉、仙鶴，鴿子、小鳥。學(xué)習(xí)反義詞：快、慢，黑白、多少。據(jù)圖片帶領(lǐng)幼兒完整地讀兒歌。小結(jié)：你都認(rèn)識了哪幾對反義詞?三、聯(lián)系實際，尋找生活中的反義詞。尋找班級中能用反義詞表示的物品。出示實物，讓幼兒用反義詞來表示。(長短不同的格尺、粗細(xì)不同的繩子、鐵絲等)四、游戲活動唱反調(diào)老師：“我說高”幼兒：“我說”邊說邊做動作。(高矮、胖瘦、大小、快慢、哭笑、前后等)比比誰找得多全班幼兒分成兩組，老師出示圖片，一組幼兒說：“西瓜大”，另一組幼兒說：“蘋果小”……五、總結(jié)聽，小動物們說什么?他們說今天學(xué)到了好多的反義詞，你們學(xué)會了嗎?一起來跟小動物們背背反義詞歌吧。大班幼兒語言活動方案4活動目標(biāo)，體會天生一對的美好。、親人之間和諧的情感。、講講、動動。，感悟生活?；顒訙?zhǔn)備PPT、標(biāo)志、愛心活動過程
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