四年級下冊語文復(fù)習(xí)要點(編輯修改稿)
2024-10-25 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的蒼鷹那里，學(xué)到了??《天鵝的故事》中“破冰勇士”指的是，它具有的精神；在它的帶動下，天鵝群一起破冰，最終取得勝利，看出天鵝群具有的精神，這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。文中3次寫到天鵝的叫聲：“克?！肆ā?，第一次叫聲是在說：第二次的叫聲是說：第三次的叫聲是說：?！渡膲迅琛肥怯蓛蓚€小故事組成的，講的都是。其中，“蟻國英雄”指的是，它們在火中至死也不，也不放棄自己的。它們的精神實在是可歌可泣！“生命橋”指的是老羚羊為了給生的機會，用自己的死亡作為，跳躍時劃出的。老羚羊的精神讓獵人也，放下了獵槍。* 描寫鳥兒的成語：* 《古今賢文合作篇（上）》人心齊。獨腳，孤掌。水漲船高。三個臭皮匠。一塊磚頭，一根木頭。一根籬笆三個樁。一根竹竿，三根麻繩。一花獨放，萬紫千紅?！吧衬械木G洲”指的是，文中重點介紹了這個城市?！安幻亍薄ⅰ跋潭褰Y(jié)”等詞讓我們感受到那里的環(huán)境十分，但是并沒有嚇倒?！芭嘤豢脴涞馁M用抵得上培養(yǎng)一個孩子”這句話既說明在那里培育一棵樹十分，也讓我們感受到阿聯(lián)酋人民對的重視。正是因為他們像一樣，精心著這些花草樹木，所以沙漠才會被改造生、的美麗城市，人們才有了良好的。文中最能體現(xiàn)阿聯(lián)酋人民侍弄花草非常精心的小事例是。《云雀的心愿》一課中，云雀母子飛到，被迷得睜不開眼；又飛到，看到被沖垮了，村莊淹沒在洪水之中。這都是因為人們造成的。云雀媽媽把比作大水庫 ,因為樹冠可以，樹干的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以。森林里的蓄水能力更大。森林也是一個巨大的。夏天，枝葉可以，自然就涼快；冬天，由于，林子里的不易散失，所以就暖和些。聽了媽媽的介紹，小云雀產(chǎn)生了這樣美好的心愿，那就是：。* 關(guān)于“說”的成語：。* 默寫《小池》：?！冻厣稀泛汀缎捍贯灐范际菍懙墓旁姟！冻厣稀肥谴娙藢懙模渲?，寫事的詩句是。借景抒情的詩句是?！安唤狻钡摹敖狻币馑际?。《小兒垂釣》是代詩人的作品，描寫小兒外形的詩句是：。表達兒童天真可愛的詩句是?！斑b招手”的“遙”意思是，“不應(yīng)人”的“應(yīng)”意思是：。這兩首詩都表達了詩人的心情?！端螒c齡故居的樟樹》中，那樟樹并不，但它的枝干，而且，伸得。的樹葉綠得。樟樹四季，無論是還是，它們總是那么。樟樹最可貴之處在于。作者之所以寫宋慶齡故居的樟樹，人們之所以愛在那兩棵樟樹前留影紀(jì)念，都是因為。第五段采用了的修辭手法?！包S河的主人”指的是，因為他們能憑著和，和，戰(zhàn)勝了，在滾滾的黃河上。他們值得我們和。文中寫“我”害怕的成語有：、寫乘客輕松的成語是，寫“我”和乘客都是為了烘托，這種寫法叫做。* 來源于象棋的日常用語有：。* 《古今賢文合作篇（下）》： 知己知彼。遠水難救，遠親不如。美不美，；親不親。海內(nèi)存知己。君子之交，小人之交。豆角開花，朋友相處。第三篇：小學(xué)語文四年級下冊復(fù)習(xí)要點（模版）四年級下冊語文復(fù)習(xí)一、人物品質(zhì)：，獨立自主。：勇往直前，奮斗不息。：自食其力。：有思想，有主見、有主人翁精神；布魯諾：缺乏主見、做事被動。：不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理。：有了愛就有了一切。二．課文主題：，給鄉(xiāng)下孩子到來了無盡遐想和無窮的快樂。，給水鄉(xiāng)孩子帶來了歡樂。，古怪性格和它小時候的淘氣可愛，流露出作者對貓的喜愛之情。，線索是小獅子的出生——成長——回到大自然，是按小獅子愛爾莎的成長過程記敘的。5.《老人和鳥》：人與動物和諧相處。6.《自然之道》：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果
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