【文章內(nèi)容簡介】 。 。②是呀，中彩那天 的時候，是 的時候。（3）《中彩那天》講的是父親在道德難題面前，放棄了 ，選擇了 ，做到了 ?！度f年牢》（8）父親教導我做萬年牢，就是要 。無論 《尊嚴》（1）杰克遜對女兒說：“別他 ”（2）哈默用自己的言行維護了 ，同時贏得了 《將心比心》是啊，如果我們在生活中能 ，就會 ，對 ，就會使 ?！蹲匀恢馈纷屛覀兊?， 《黃河是怎樣變化的》：1）黃河是中華民族的 ，后來黃河變了，成了中華民族的 2）黃河是世界上 把黃河治理好，關鍵是 《蝙蝠與雷達》：1）雷達的天線就像是蝙蝠的 ，它發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 ，它的熒光屏就像是蝙蝠的 2）蝙蝠夜里飛行，靠的不是 ，它是 3）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是： 。 科學家為了揭開這個秘密，做了 次試驗?？茖W家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多 ，讓蝙蝠在屋子里飛。第一次，科學家把 ，結(jié)果 ；第二次科學家把 ，結(jié)果 ；第三次科學家把 ，結(jié)果 4）科學家模仿（ ）的方法，給飛機裝上了（ ）。（ ）通過（ ）發(fā)出（ ），（ ）遇到（ ）就反射回來，顯示在（ ）上。5）科學家們探究（ ）的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了（ ）《夜鶯的歌聲》1）大道兩旁全是 的花園里， 。2）森林 ， 的小路穿過 ，穿過 ，又爬上了 上面兩節(jié)是（ ）描寫，在文中的作用是（ ）。3）《夜鶯的歌聲》一課中，“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指 ，4）課文中的“小夜鶯”指 ，在課文開頭，他吹出夜鶯的歌聲是為了 ，他穿著 ，是為了 ，在給德國兵帶路時，有時候?qū)W夜鶯叫，有時候?qū)W杜鵑叫是為了 ，在接近游擊隊埋伏地時，他用夜鶯叫表示 ，用杜鵑叫表示 ，在聽到游擊隊的回聲后，他 課文最后兩節(jié)內(nèi)容跟開頭一樣，小夜鶯又 。從這些內(nèi)容看，我們知道小夜鶯是這樣一個孩子子： 1《一個中國孩子的呼聲》1）兩年以前，我親愛的爸爸作為 ，在 中壯烈犧牲，您給予了他高度的評價，贊揚他是“ ”。2）“兩年多來，我們?nèi)? 在失去親人的巨大 中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那 的目光，他說：“ ”我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著 迎接他。a、“藍盔”象征什么： b、“凱旋”的意思是： 3）鮮血 ，腕上的手表 爸爸的嘴 ，仿佛在 ， 4）但是51年后的今天， 5）今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是 ，不少地區(qū)還 ， 6）我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向 呼吁： 為了 ，為了 ，為了 ，全世界應該 ， ， ！讓那 ，為 ，讓明天的世界 （28）在第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)兒童用 作斗爭， （29） ， ，是世界人民的共同心愿。12《觸摸春天》①在春天的深處，安靜 著春光。許久，她 手指，蝴蝶 飛走了，安靜 張望。（“張望”的意思是 ）此刻安靜的心上，一定 ，蝴蝶在她八歲的人生 ，述說著 。②誰都有 ，誰都可以創(chuàng)造 仿寫：誰都可以 ，只要你 ；誰都可以 ，只要你 1