【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)目標(biāo)：1用活潑熱情的情緒，準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時(shí)的喜悅之情。2通過(guò)聆聽(tīng)、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二聲部合唱。教學(xué)重點(diǎn)：第一樂(lè)段，樂(lè)句多是一字一音，速度較快，演唱時(shí)較難掌握，必須放慢速度來(lái)學(xué)習(xí)歌譜及歌詞，先慢是為了后快。教學(xué)難點(diǎn)：用自然和諧的聲音準(zhǔn)確演唱二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué) 師生問(wèn)好！師：同學(xué)們好！生：老師好！師：同學(xué)們，秋天到啦，正是豐收的季節(jié)，我很想 去農(nóng)村走走看看，來(lái)一次快樂(lè)農(nóng)家旅行啊，去分享農(nóng)家的豐收喜悅，你們想去嗎？生：想師：不過(guò)，想要分享喜悅，就要付出努力！首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)完成一條節(jié)奏訓(xùn)練。師：同學(xué)們真棒，現(xiàn)在我們就一起去農(nóng)家，看看是什么東西獲得了豐收?！静シ耪n件 《蘋(píng)果豐收》無(wú)聲電影】 師：是什么豐收？ 生：蘋(píng)果豐收了。師：看到這么多蘋(píng)果，你想做什么？ 生：摘下來(lái)。師：怎么摘？做出摘蘋(píng)果的動(dòng)作讓我們看看?！旧７抡O(píng)果的動(dòng)作】師：我們來(lái)做一個(gè)節(jié)奏問(wèn)答游戲，請(qǐng)同學(xué)們按節(jié)奏回答我的提問(wèn)?！景垂?jié)奏提問(wèn)，生回答】師：像大家說(shuō)的，摘蘋(píng)果時(shí)的心情是這樣的喜悅，那我們用一首歌曲來(lái)表達(dá)一下這份喜悅吧，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。【播放音樂(lè)《蘋(píng)果豐收》】師：這首歌的演唱速度是怎樣的？生：歡快的。師：聽(tīng)了這首歌曲，聯(lián)系我們看到的視頻片段，你感受到了什么？生：人們采摘蘋(píng)果時(shí)候的喜悅心情。師：說(shuō)的太對(duì)了，這首歌曲名字就叫《蘋(píng)果豐收》，它是北朝鮮國(guó)家的一首民歌，表現(xiàn)的就是人們載歌載舞的慶祝蘋(píng)果豐收，共同分享豐收的喜悅。二、學(xué)習(xí)歌譜 師：請(qǐng)大家看歌譜，跟著老師的伴奏來(lái)學(xué)唱，一個(gè)小節(jié)停頓。2遍。師：我們請(qǐng)電子琴做老師，它來(lái)教唱，大家跟唱，也是一小節(jié)停頓。2遍。三、自學(xué)歌詞師：接下來(lái)我們做一個(gè)接唱游戲，同學(xué)們分為四組，每組選出一名組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一個(gè)樂(lè)句，給大家5分鐘時(shí)間，然后我們來(lái)接唱。看那組同學(xué)完成的最好。教師伴奏，同學(xué)四組接唱練習(xí)一遍，齊唱練習(xí)一遍。師：接下來(lái)我們學(xué)唱歌曲第二部分，這部分是合唱內(nèi)容，同學(xué)們分為兩組。女生來(lái)演唱高聲部，男生來(lái)演唱低聲部。請(qǐng)女同學(xué)自己試唱高聲部的旋律，男同學(xué)和老師來(lái)學(xué)習(xí)低聲部旋律。四、鞏固合唱練習(xí)師伴奏，生練習(xí)演唱全曲。五、了解朝鮮舞蹈師：朝鮮人民能歌善舞，多才多藝，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)舞蹈，請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)舞蹈的伴奏音樂(lè)你熟悉嗎？【播放舞蹈視頻《蘋(píng)果豐收》】師：大家聽(tīng)出來(lái)伴奏音樂(lè)是什么歌曲了嗎？對(duì)，就是我們今天學(xué)習(xí)的這首《蘋(píng)果豐收》，咱們一起來(lái)為這個(gè)舞蹈伴唱行嗎？準(zhǔn)備?！静シ乓曨l舞蹈 《蘋(píng)果豐收》】六、總結(jié)：今天的快樂(lè)農(nóng)家旅行到這就結(jié)束了，希望每一位同學(xué)都得到了不同的體驗(yàn)和收獲，讓我們共同期待下一次的快樂(lè)旅行吧，同學(xué)再見(jiàn)！第五篇：示范課教案應(yīng)彩云：老鼠娶新娘（附視頻）時(shí)間: 2010110一、現(xiàn)場(chǎng)授課視頻下載：應(yīng)彩云：老鼠娶新娘二、教學(xué)案例活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)童話(huà)故事傳達(dá)的民俗風(fēng)情。，欣賞同伴的長(zhǎng)處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏明顯的音樂(lè)圖片（花轎、美叮當(dāng)、村長(zhǎng)、小啊郎、大黑貓、太陽(yáng)、烏云、風(fēng)、墻）太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的卡片，字寶寶（照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的漢字）活動(dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：聽(tīng)了這段音樂(lè)，你覺(jué)得大家在干什么？ 。二、欣賞理解。：你認(rèn)為誰(shuí)是世界上最強(qiáng)的新郎？三、遷移感受 ?！疤ЩㄞI”三、故事從前，有個(gè)老鼠村，村里有個(gè)村長(zhǎng)，村長(zhǎng)有個(gè)長(zhǎng)的非常漂亮的女兒，叫美叮當(dāng)。村里還有個(gè)小伙子叫小啊郎，村子里所有的老鼠都很想娶沒(méi)叮當(dāng)當(dāng)老婆。村長(zhǎng)不知道要嫁給誰(shuí)，于是他決定要“拋繡球”招親。拋繡球那天，村里面的老鼠都來(lái)了，因?yàn)橹灰拥嚼C球就可以娶村長(zhǎng)的女兒了。誰(shuí)知道美叮當(dāng)剛把繡球拋出去，突然從黑暗中竄出了一個(gè)大黑貓，把村里所有的老鼠都嚇跑了。經(jīng)過(guò)大黑貓的搗亂，村長(zhǎng)決定，要把女兒要嫁給比大黑貓還要強(qiáng)大的女婿。但誰(shuí)是最強(qiáng)的呢？村長(zhǎng)想到了太陽(yáng)，于是它跑去問(wèn)太陽(yáng)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，你是最強(qiáng)大的嗎？”太陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我是最強(qiáng)大的。”但正說(shuō)完，一團(tuán)烏云慢慢的飄了過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)。于是村長(zhǎng)問(wèn)烏云：“烏云、烏云，你是做強(qiáng)大的嗎？”烏云說(shuō)：“我是啊！”話(huà)剛說(shuō)完，恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹散了烏云。村長(zhǎng)又問(wèn)風(fēng)：“你是最強(qiáng)大的嗎？”風(fēng)說(shuō)：“是啊”。說(shuō)完它就吹起了一陣強(qiáng)風(fēng)把吹的又高有遠(yuǎn)，直到停在一面墻上。村長(zhǎng)被摔的鼻青臉腫，勉強(qiáng)爬起來(lái)問(wèn)墻說(shuō)：“你是世界上最強(qiáng)的嗎？”墻說(shuō)：“當(dāng)然是啊?！边@時(shí)候有一個(gè)老鼠在墻上挖了一個(gè)洞，穿過(guò)了這面墻。村長(zhǎng)一看，是小阿郎。這時(shí)，村長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)老鼠雖然小，但仍然很有本事，所以最后他決定把美叮當(dāng)嫁給了小啊郎?；顒?dòng)目標(biāo)在幫助阿力變快樂(lè)的故事情境中，了解自我調(diào)節(jié)心情的簡(jiǎn)單方法，懂得要做個(gè)快樂(lè)的孩子。大膽用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備Ppt、筆、紙活動(dòng)過(guò)程一、說(shuō)說(shuō)心情圖——集中幼兒注意，引出活動(dòng)內(nèi)容出示快樂(lè)的心情圖：說(shuō)說(shuō)自己遇到的快樂(lè)事情。小結(jié)：我們的生活中，總有許多高興的事情，讓我們的心情變得快樂(lè)。認(rèn)識(shí)主人公阿力。過(guò)渡：他叫阿力，是個(gè)快樂(lè)的男孩，可這幾天，阿力有些不開(kāi)心，究竟遇到什么煩惱的事情？我們一起來(lái)看圖書(shū)。二、自主閱讀圖書(shū)——了解阿力不開(kāi)心的故事中引出問(wèn)題情境幼兒閱讀圖書(shū)要求：每人一本書(shū)，自己安靜翻看。等會(huì)兒把你看懂的故事告訴大家。2