【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)（推薦）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《合格率》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)姓 名：?jiǎn)?位：上蔡縣大路李鄉(xiāng)朱里橋小學(xué)栗 永 瑩六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《合格率》教學(xué)設(shè)計(jì)上蔡縣大路李鄉(xiāng)朱里橋小學(xué)栗永瑩【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)第四單元《合格率》 【教學(xué)目標(biāo)】，會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：正確熟練地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課工商質(zhì)監(jiān)局為了保障市場(chǎng)商品的質(zhì)量，經(jīng)常要對(duì)部分商品進(jìn)行抽檢，合格率高的產(chǎn)品質(zhì)量高，合格率低的產(chǎn)品質(zhì)量低。那么，合格率是什么意思呢？誰(shuí)來(lái)回答？生1：合格率就是合格產(chǎn)品數(shù)占抽檢產(chǎn)品數(shù)的百分率。生2：合格率就是合格產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾。板書(shū)：（合格率：合格產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾）今天，我們來(lái)共同學(xué)習(xí)《合格率》。板書(shū)課題：合格率二、探究新知情境設(shè)置：某超市要進(jìn)一批罐頭，有兩個(gè)廠家給出信息。甲廠：我廠的罐頭合格率是86% 乙廠：%師：如果你是這家超市的采購(gòu)員，你會(huì)選擇哪家工廠的罐頭呢？ 根據(jù)生的回答追問(wèn)：為什么選擇乙廠？（引導(dǎo)理解“合格率“含義：合格產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾。）情境發(fā)展，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)合格率。師：超市的采購(gòu)員決定抽驗(yàn)甲、乙兩廠罐頭的合格率。提問(wèn)：你們覺(jué)得要知道哪些數(shù)據(jù)才能得出合格率呢？ 根據(jù)生的回答適時(shí)板書(shū)：合格箱數(shù)，抽查箱數(shù)。師：如果我們能知道這兩個(gè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣計(jì)算產(chǎn)品的合格率呢？ 生：合格率=合格箱數(shù)247。抽查箱數(shù)（出示教材P41情境圖）（1）引導(dǎo)列式。師：甲廠和乙廠的合格率分別應(yīng)該怎么列式計(jì)算呢？誰(shuí)上來(lái)試試？ 板書(shū)：43247。5052247。60（學(xué)生計(jì)算）= 43/50 ≈ =86/100 = % = 86%（2）其他學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立計(jì)算，師巡視指導(dǎo)。（3）匯報(bào)交流，引導(dǎo)分?jǐn)?shù)和小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。師：你是怎么將結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)的？（學(xué)生充分發(fā)言）根據(jù)生的回答歸納并板書(shū)：分?jǐn)?shù)→化成分母是100的分?jǐn)?shù)→百分?jǐn)?shù)追問(wèn)：乙廠的 抽驗(yàn)結(jié)果，為什么不化成分母是100的分?jǐn)?shù)呢？生：難以化成分母是100的分?jǐn)?shù)。師：那該怎么辦呢？ 生：先化成小數(shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)。（教師強(qiáng)調(diào)：除不盡時(shí)通常保留3位小數(shù)）歸納總結(jié)：（1）小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：把小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，在后面添上百分號(hào)；（2）分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)：可以先把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)；也可以把分?jǐn)?shù)先化成小數(shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)。三、鞏固拓展（出示教材P41練習(xí)）想一想，小數(shù)、分?jǐn)?shù)怎樣化成百分?jǐn)?shù)？算一算，說(shuō)一說(shuō)。 3/4 5/8 1/6（出示教材P42試一試）（1）綠色小隊(duì)參加植樹(shù)活動(dòng)，共植樹(shù)400棵，有10棵沒(méi)有成活。這批樹(shù)的成活率是多少？提示：先算出什么？（成活的棵樹(shù)）然后呢？（2）淘氣調(diào)查了25名同學(xué)“最喜歡的球類項(xiàng)目”，每名同學(xué)都選了一個(gè)項(xiàng)目，調(diào)查結(jié)果如下：羽毛球 乒乓球 足球 12 7 ？ 最喜歡踢足球的同學(xué)占百分之幾？四、課堂小結(jié)今天同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！事實(shí)上，不僅合格率、成活率，在日常生活中，我們接觸到的加工面粉時(shí)的出粉率、榨油時(shí)的出油率等等都可以用同樣的方法來(lái)計(jì)算。請(qǐng)同學(xué)們課外時(shí)間調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并計(jì)算出我班同學(xué)的近視率。別忘了，下次上課時(shí)老師要聽(tīng)匯報(bào)！五、布置作業(yè)教材P42練一練3題?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】合格率合格率: 合格產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾 甲牌的合格率： 乙牌的合格率： 43247。50 52247。60 = 43/50 ≈ =86/100 = % = 86%小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：把小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，在后面添上百分號(hào)；分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)：可以先把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)；也可以把分?jǐn)?shù)先化成小數(shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)。第五篇：合格率教學(xué)設(shè)計(jì)《合格率》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《合格率》是北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元第二部分內(nèi)容，主要是解決“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題和將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和分?jǐn)?shù)除法中“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是這兩部分知識(shí)的綜合運(yùn)用。學(xué)習(xí)本節(jié)課，不但可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)前面知識(shí)的進(jìn)一步理解，同時(shí)更加清楚認(rèn)識(shí)到合格率的意義以及百分?jǐn)?shù)在日常生活中的重要作用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生進(jìn)一步明確數(shù)學(xué)生活化的思想，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，起著十分重要的作用。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：會(huì)解決“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。過(guò)程與方法：讓學(xué)生在觀察，分析，自主探究，合作交流的過(guò)程中掌握小數(shù)，分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確、熟練地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)教學(xué)難點(diǎn)：正確理解百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。如：合格率、成活率、出勤率等。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件 教學(xué)流程：一、以趣引學(xué)：同學(xué)們，昨天我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友——百分?jǐn)?shù)，大家想不想進(jìn)一步的了解他們呢？（想）好，先來(lái)看這些生活中的數(shù)學(xué)信息。（PPT出示）（1）期中測(cè)試，五年級(jí)一班有50人參加考試，數(shù)學(xué)成績(jī)及格的有48人，及格率是96%；五年級(jí)二班有52人參加考試，%。（2）植樹(shù)節(jié)，六年級(jí)栽楊樹(shù)和松樹(shù)各150棵，楊樹(shù)的成活率是96%，松樹(shù)的成活率是93%。通過(guò)觀察，你獲得了哪些信息？ 生匯報(bào)。小結(jié)：大家的思維很靈活觀察很仔細(xì)，在剛才的信息中出現(xiàn)了及格率成活率這樣的名詞。那你們能根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)什么是及格率、成活率嗎？學(xué)生交流匯報(bào)，說(shuō)出及格率成活率所表示的意義。你知道及格率成活率是怎樣計(jì)算得來(lái)的嗎