【總結(jié)】第一節(jié)生物圈同步練習一、選擇題。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層,這個家就是()A.大氣圈B.水圈C.巖石圈
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學習目標:1.概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2..掌握水綿的細胞結(jié)構(gòu)3.了解藻類植物、蕨類植物與人類關(guān)系預習導學:__________、___________、___________等若干類。_
2024-12-09 06:20
【總結(jié)】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習一、選擇題1.用顯微鏡進行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用顯微鏡觀察微小物體時,目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是
2024-12-05 03:18
【總結(jié)】第15章第1節(jié)動物運動的方式同步練習1、草履蟲借助()運動;而蝙蝠的運動器官則是()A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動物通過各自特有的運動方式,可以()A、主動出擊獲取食物B、完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害利于
2024-12-03 01:05
【總結(jié)】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1.(2021淮安)為了探究水對種子萌發(fā)的影響,某研究人員設(shè)計了一個實驗:在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實驗的嚴密性,請你選出最佳的修改意見A.兩
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習1.(2020萊蕪)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.(2020棗莊)《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也
2024-11-15 11:46
【總結(jié)】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習一、選擇題1.(2021,濟寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學生設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理(
2024-12-04 18:37
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題精選(一)1.對生物進行分類時,首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對生物進行分類,既可以以生物的、或上的一個或幾個特點
2024-12-03 07:12
【總結(jié)】第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)的層次同步練習1.(2021豐南)按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是()A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B.細胞→器官→個體C.細胞→器官→組織→個體D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體2.(2021揭陽)蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有()
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物自我測評一、我來選1.鯽魚不停地用口吞水,再將水從鰓蓋后緣排出,這是鯽魚在進行()A.攝食B.散發(fā)體內(nèi)的熱量C.吸收水分D.呼吸,對鯽魚生活的作用是()A.保持前進的方向B.維持身體平衡C.使身體可以左右擺動D.攝取食物3.我們在解剖鯽魚時,發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的
2024-12-03 09:32
【總結(jié)】第三單元第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足,人體會患()B.巨人癥C.白化病D.糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】第三單元第三章第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體,靜止一段時間后,上層呈淡黃色半透明的液體是()()()4.血液的成分中具有止血作用的是()()A、血漿、血小板B、紅細胞、白細胞、血小板C、血漿、血
【總結(jié)】第4章第1節(jié)細胞的分裂與分化同步練習一、選擇題:
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第一節(jié)走進生物實驗室習題精選一、選擇題1.下列符合學生實驗規(guī)則的一項是()A.學生進實驗室前無須進行任何準備,進實驗室后一定按老師的要求去做B.學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后一定按老師的要求去做C.學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D.實驗過程中,出
【總結(jié)】第1節(jié)食物鏈同步練習一、選擇題1.(2021黔東南州)下列各項中正確的食物鏈是()A、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細菌D、草→兔→狼→細菌2.(2021湖北恩施州)如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物
2024-12-05 02:54