【總結(jié)】【知識(shí)要點(diǎn)】1.若已知拋物線的頂點(diǎn)為(0,0),則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=ax2(a≠0).2.若已知拋物線的頂點(diǎn)在y軸上,則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=ax2+k(a≠0).3.若已知拋物線的頂點(diǎn)在x軸上,則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=a(x+m)2(a≠0).4.若已知拋物線的頂.汽為(m,k)則二次函數(shù)的關(guān)系式
2024-11-15 19:37
【總結(jié)】1.了解碳酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉的組成、性質(zhì)及其在生活中的主要用途。2.能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3.掌握碳酸根離子檢驗(yàn)的方法和了解銨離子檢驗(yàn)的方法。4.了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性及常見化肥的種類和作用。5.了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響。一、什么是鹽1.科學(xué)上說(shuō)的鹽不僅僅指,它包括數(shù)
2024-12-05 16:11
【總結(jié)】【知識(shí)要點(diǎn)】運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值,首先用應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對(duì)用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)]課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,對(duì)稱軸是直線,與x軸的交點(diǎn)是,當(dāng)
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】第1題.一條弧所對(duì)的圓心角是90,半徑是R,則這條弧的長(zhǎng)是.答案:12R?第2題.若AB的長(zhǎng)為所對(duì)的圓的直徑長(zhǎng),則AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)為.答案:180?第3題.如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)為圓心,OE為半徑的半圓交AB于E,F(xiàn)兩點(diǎn),弦AC是小半圓的切
【總結(jié)】班級(jí):_______姓名:_______一、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.[二、仔細(xì)辨認(rèn)喲觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒(méi)有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請(qǐng)你畫一畫,試著把下面的兩個(gè)圖形利用給出的格點(diǎn)放大
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】相似圖形的性質(zhì)同步練習(xí)1、請(qǐng)看下圖,并回答下面的問(wèn)題:(1)在圖(1)中,兩個(gè)足球的形狀相同嗎?它們的大小呢?(2)在圖(2)中,兩個(gè)正方形物體的形狀相同嗎?2、生活中存在大量的形狀相同的圖形,試舉出幾例。3、在實(shí)際生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)看到許多開頭相同的圖形,下圖
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象同步練習(xí)【知識(shí)要點(diǎn)】函數(shù)y=a(x+m)2+k(a,m,k是常數(shù),a≠0).①當(dāng)a0時(shí),圖像開口,對(duì)稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是,在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨x的增大而,右側(cè)y隨x的增大而,當(dāng)x=時(shí),y有最值,是
【總結(jié)】第四章第3節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸檢測(cè)題浙江省新昌縣城關(guān)中學(xué)董明法(312500)一、我會(huì)選擇(每小題2分,共28分)、右心室收縮時(shí),便會(huì)把血液壓入血管輸送到身體各部分,其中右心室中的血液壓入()、下腔靜脈2.右圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時(shí)血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為
2024-11-15 19:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①了解位似圖形及其有關(guān)概念;②了解位似圖形上任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標(biāo):①利用圖形的位似解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;②在有關(guān)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。3、情感目標(biāo):①通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí);②通過(guò)探究提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-12-03 07:16
【總結(jié)】位似第1課時(shí)位似圖形的概念及畫法[見A本P76]1.下列四個(gè)命題中,屬于真命題的是(D)A.若a2=m,則a=mB.若ab,則ambmC.兩個(gè)等腰三角形必定相似D.位似圖形一定是相似圖形2.如圖27-3-1,△DEF是由△ABC經(jīng)過(guò)位似變換得到的,點(diǎn)
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】1.3數(shù)軸同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1數(shù)軸的三要素是,_和2、4的相反數(shù)是,-6的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是.3、在數(shù)軸上,A、B兩點(diǎn)在原點(diǎn)的兩側(cè),但到原點(diǎn)的距離相等,,如果點(diǎn)A表示73,那么點(diǎn)B
2024-12-05 16:17
【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)選擇合適的調(diào)查方式(普查或抽樣調(diào)查.2、明確抽樣調(diào)查的必要性,學(xué)會(huì)選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調(diào)查的目的是對(duì)總體的一個(gè)估計(jì).4、理解總體、個(gè)體,樣本、樣本容量的概念.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、下列調(diào)查中哪些是用普查方式,哪些是用抽樣調(diào)查方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的?(1)為了了解你所
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比復(fù)習(xí)回顧DEFAOBC如何把三角形
2024-11-28 02:37
【總結(jié)】二次函數(shù)同步練習(xí)一.填空題::函數(shù)開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸函數(shù)的最值22xy??當(dāng)x=時(shí),y最()值=232??xy當(dāng)x=時(shí),y最()值=?????xy當(dāng)x=時(shí),y最(
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】相似的圖形同步練習(xí)一、判斷題:1.所有的三角形都相似;2.所有的梯形都相似;3.所有的等腰三角形都相似;4.所有的直角三角形都相似;5.所有的矩形都相似;6.所有的平行四邊形都相似;7.大小的中國(guó)地圖相似;