【總結(jié)】第一章化學反應(yīng)與能量第一節(jié)化學反應(yīng)與能量的變化(學案)第一課時【學習目標】:1、使學生了解化學反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因和常見的能量轉(zhuǎn)化形式;2、認識化學反應(yīng)過程中同時存在著物質(zhì)和能量的變化,而且能量的釋放或吸收是以發(fā)生的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,能量的多少決定于反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量;3、了解反應(yīng)熱和焓變的含義?!局亍㈦y點】:1、化學反應(yīng)中的能量變化,2、對△H的
2025-08-05 02:14
【總結(jié)】《光合作用》(一)教案校級公開課執(zhí)教者:洪永義時間:【教學目標】1、知識目標:(1)、探究光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所,闡明光合作用的實質(zhì)和意義;(2)、理解綠色植物的光合作用及其重要意義;2、能力目標:(1)、通過查閱有關(guān)光合作用的發(fā)現(xiàn)過程的資料,培養(yǎng)學生查閱、整理資料的能力;(2)、通過光
2024-12-05 04:49
【總結(jié)】2、影響化學反應(yīng)速率的條件:1、化學反應(yīng)物質(zhì)變化的實質(zhì):舊化學鍵斷裂新化學鍵形成(吸熱)(放熱)濃度,溫度,壓強,表面積、催化劑…3、化學反應(yīng)伴隨的變化物質(zhì)變化能量變化制備物質(zhì)提供能量一種新物質(zhì)是怎樣利用化學反應(yīng)制造出來的呢?一、探究氯氣的實驗室制法分析以
2024-11-17 23:47
【總結(jié)】第一章烴類熱裂解第一節(jié)熱裂解過程的化學反應(yīng)與反應(yīng)機理問題1:什么叫烴類熱裂解過程的一次反應(yīng)和二次反應(yīng)?烴類熱裂解的過程是很復雜的,即使是單一組分裂解也會得到十分復雜的產(chǎn)物,例如乙烷熱裂解的產(chǎn)物就有氫,甲烷,乙烯,丙烯,丙烷,丁烯,丁二烯,芳烴和碳等以上組分,并含有未反應(yīng)的乙烷。因此,必須研究烴類熱裂解的化學變化過程與反應(yīng)機理,以便掌握其內(nèi)在規(guī)律。烴類裂解過程按先后順序可劃
2025-08-05 09:51
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律(詳見實驗突破)1.內(nèi)容:的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于_________________________________總和。(1)質(zhì)量守恒定律適用于所有的變化,但不適用于變化。(2)質(zhì)量守恒定律指“”守恒,不包括其他方面的守
2025-02-11 18:22
【總結(jié)】化學反應(yīng)與能量第六章化學反應(yīng)與能量化學反應(yīng)與能量三、電池電極反應(yīng)或總反應(yīng)式的書寫二、熱化學方程式的書寫一、概念正誤判斷四、電解池電極反應(yīng)式的書寫1.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH=-kJ·mol-1,則H2SO4和Ca(
2024-11-30 12:44
【總結(jié)】第一章化學反應(yīng)與能量第一節(jié)化學反應(yīng)與能量的變化安徽省合肥一中張春人教版新課程選修4化學反應(yīng)原理思考與交流1、你所知道的化學反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?活潑金屬與水或酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、燃燒反應(yīng)、多數(shù)化合反應(yīng)2、你所知道的化學反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?多數(shù)的分解反應(yīng)、氯化銨固體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)、水煤氣
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】化學反應(yīng)與擴散過程
2025-01-13 10:22
【總結(jié)】第1頁共126頁第八章化學反應(yīng)與能量第2頁共126頁學案24化學反應(yīng)與能量的變化第3頁共126頁輕松學教材一?化學鍵與化學反應(yīng)中能量變化的關(guān)系,斷開反應(yīng)物中的化學鍵要1吸收能量,而形成生成物中的化學鍵要2放出能量,化學鍵的3斷裂和形成正是化學反應(yīng)中能量變
2025-01-13 10:28
【總結(jié)】專題2復習專題2化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化化學反應(yīng)速率與反應(yīng)限度化學反應(yīng)中的熱量化學能與電能的轉(zhuǎn)化太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用化學反應(yīng)速率與反應(yīng)限度化學反應(yīng)速率反應(yīng)限度化學反應(yīng)速率:1.反應(yīng)速率的計算方法:v=△C△t2.反應(yīng)速率的
2024-11-11 08:18
【總結(jié)】備戰(zhàn)高考化學化學反應(yīng)與能量(大題培優(yōu)) 一、化學反應(yīng)與能量練習題(含詳細答案解析) 1.工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,還含有少量FeO、CuO等雜質(zhì))制取金屬鋅的工藝流程如下...
2025-04-02 00:29
【總結(jié)】教學設(shè)計一、教學目標1、通過大理石和稀鹽酸實驗的分析與改進,幫助學生理解質(zhì)量守恒定律中的質(zhì)量總和,通過白磷燃燒實驗結(jié)果的討論分析,幫助學生理解“參加”,最終通過一系列實驗探究幫助學生理解質(zhì)量守恒定律的含義,引領(lǐng)學生對化學變化的認識由定性過渡到定量。2、通過學生模擬電解水的微觀過程,對化學反應(yīng)的微觀過程分析,了解化學反應(yīng)過程中元素的種類、原子的數(shù)量和質(zhì)
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第三章第1節(jié)土壤中有什么----中學科學組[教學目標]:1、知道土壤中有大量的生物2、知道土壤中的非生命的水分、空氣、礦物質(zhì)和有機質(zhì)3、知道借助于工具和科學方法,人們對某一事物的認識活動是可以逐漸深化的”[學習過程]土壤隨處可見,你知道土壤中有什
【總結(jié)】第五節(jié)磁生電(第一課時)預習稿學習目標:知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;說出電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化;知道感應(yīng)電流方向跟什么因素有關(guān)。:經(jīng)歷探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的過程,初步具有評估和聽取反饋意見的意識。:養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神,樹立勇于有根據(jù)地懷疑、大膽想象的科學態(tài)度。教學重難點知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流
2024-12-05 16:09
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化專項訓練 化學反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化專項訓練 一、熱化學方程式書寫正誤判斷 1.×105Pa、298K條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出...
2025-04-05 21:19