【文章內(nèi)容簡介】 危不亂、足智多謀、謙遜識禮的人，洪教頭是個自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力的人。林沖是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》四、拓展練習。仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 19 五（上）語文復習資料戚博程中國四大名著作者及主要人物：《水滸傳》的作者是施耐庵，主要人物有魯智深、林沖、李逵等；《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。《水滸傳》中的人物綽號。柴進小旋風 吳用智多星 李逵黑旋風 魯智深花和尚描寫人物心情的成語： 六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安2少年王冕一、詞語：耽誤 晶瑩 孝敬 隔壁 明媚二、結(jié)合課文內(nèi)容，寫出你的理解。課文選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學習。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學畫，終于成為”畫荷花的高手“，贊揚了王冕勤奮好學的精神和孝敬長輩的美好品德。三、按課文內(nèi)容填空。一天，正值黃梅時節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)眼間，陰云密布。一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說‘人在畫圖中’，真是一點不錯?？上н@里沒有一個畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？”四、成語積累。表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無私 不屈不撓 拾金不昧表現(xiàn)優(yōu)美風景的：山清水秀 青山綠水 桃紅柳綠 風光旖旎 美不勝收表現(xiàn)熱愛祖國的：精忠報國 國家興亡，匹夫有責 愛國愛民 憂國憂民描寫場面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷 熱火朝天五、讀一讀，背一背。墨 梅（王冕）仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 20 五（上）語文復習資料戚博程吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。六、蘇東坡稱贊唐代詩人王維的詩是”詩中有畫，畫中有詩“，就和文中人在畫圖中的意思相近，請寫出一首王維的山水田園詩?！渡骄忧镪浴房丈叫掠旰?，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。2黃鶴樓送別一、詞語：按捺不住 膾炙人口 譽滿天下 依依惜別 暫時 暮春煙霧迷蒙二、填空。課文二、三自然段寫”話別“。從中可以看出李白對孟浩然的敬仰之情，兩人間的深厚友情，兩人的依依惜別之情。這是一篇”文包詩，前三段寫李白在黃鶴樓餞行的情景，后兩個自然段寫李白在江邊目送孟浩然遠去，觸景生情，吟詩抒情，抒發(fā)了朋友們依依惜別之情。三、送別詩賞析。送杜少府之任蜀州（唐王勃）城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。2清平樂 村居一、背誦并默寫《清平樂 村居》。二、填空?！肚迤綐反寰印肥且皇自~，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢令、卜算子等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書江西口造壁》、《西江月夜行黃沙道中》等。在中國古代文學史上，每一個朝代幾乎都有著它主流的文學體裁，如： 仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 21 五（上）語文復習資料戚博程唐詩、宋詞、元曲、明清小說。三、詩詞賞析：描寫農(nóng)村生活的詩詞：過故人莊 唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。描寫兒童生活情趣的詩詞：村居 【清】 高 鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。描寫不同季節(jié)的風的詩詞：夜來風雨聲，花落知多少？林暗草驚風，將軍夜引弓。隨風潛入夜，潤物細無聲。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。練習七一、寫出跟《水滸傳》有關(guān)的四條成語。二、背背朝代歌。三、寫出下列人物分別屬于哪個朝代。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）四、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？任達華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應(yīng)強（）五、拓展練習。仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 22 五（上）語文復習資料戚博程熟記成語。六畜興旺 五谷豐登 物華天寶 人杰地靈 煥然一新 百廢俱興千帆競發(fā) 萬馬奔騰 蒸蒸日上 欣欣向榮 國泰民安 人壽年豐讀一讀，背一背。再寫出幾條春聯(lián)。山河增秀色，大地谷春暉。神州有無皆麗日，祖國無處不春風。春雨洗塵埃一片，清新好風景。東風送和煦 千株紅梅最風光。句子練習一、關(guān)聯(lián)詞練習。選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號中。A不僅??也?? B不是??而是?? C一邊??一邊?? D雖然??卻?? E因為??所以?? F不但??而且??①恩科西（）感染了艾滋病，（）他一點也不悲觀消沉。②頑強的水滴（）有專一的目標（）有持之以恒的毅力。③諾貝爾面對失去親人的痛苦，（）悲觀放棄（）依然鍥而不舍地進行炸藥的試驗。④談遷（）沒有被厄運打垮，（）還創(chuàng)造了生命的奇跡。⑤（）齊白石老人“不教一日閑過”，（）他的繪畫技藝終于達到了爐火純青的境界。⑥恩科西（）與病魔作斗爭（）呼吁人們關(guān)心艾滋病人。加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。①小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②主人不讓阿遼莎讀書。主人責罵她。仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 23 五（上）語文復習資料戚博程＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④你沒有告訴我。我知道了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤陳老師對錯誤的同學批評一通了事。陳老師對犯了錯誤的同學耐心地做思想工作。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿把下面的句子補充完整。①雖然四條龍張牙舞爪，形象逼真，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ②＿ ＿，就一定能取得成功。③諾貝爾不僅沒有享受自己的財富，＿ ＿ ④他上課的時候一邊認真思考，＿ ＿二、修辭練習。判斷下面句子使用的修辭方法。①一陣微風吹拂，柳條像細腰的姑娘在舞蹈。（）②迎客松有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎游客的到來。（）③黃果樹瀑布的響聲蓋過人喧馬嘶，天地鍵只存下一片喧囂的水聲了。（）④水滴帶給我們的是什么精神？是鍥而不舍，頑強不屈的精神。（）⑤清早上學校，花兒對我笑?。ǎ┌匆蟾膶懢渥?。①太陽升上山頭。仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 24 五（上）語文復習資料戚博程改為擬人句： ＿ ②因為談遷具有頑強的信念，所以厄運沒有打垮他。改為設(shè)問句： ＿ ③小紅在跳舞。改為比喻句： ＿三、把下面的句子寫具體。東風廣場真大啊，＿時間過得真快啊，＿公園里的人真多啊，＿那座山可真高啊，＿教室里真干凈啊，＿菜市場可真吵啊，＿仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 25 五（上）語文復習資料戚博程分類復習一、詞語。炊煙 念叨 滋潤 拐杖 鍛煉 鞭策 堡壘 激勵 云錦 相聚 縱橫 癡迷 暮色 彌漫 寂靜 距離 連續(xù) 判斷 抽搐 搜索 協(xié)調(diào) 戳穿 銳利 腮幫 俸祿 墻壁 神韻 皎潔 吟哦 斟酌 妥帖 簇擁 莽撞 寬恕 推敲 凝望 周旋 企盼 葡萄 說謊 遼闊 嗚咽 痛悼 海疆 彩霞 攜帶 榜樣 病魔 懷孕 遭遇 坦然 陡崖 喧囂 灌滿 縫隙 胸膛 敦煌 腐敗 彩塑 崎嶇 坎坷 翔實 驅(qū)散 爆炸 機械 裝置 逝世 理睬 踉蹌 羞慚 款待 白晝 衣裳 耽誤 明媚 隔壁 暫時 蓮蓬二、成語刻舟求劍 守株待兔 螳臂當車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學步 身臨其境 戛然而止 引人入勝 堅韌不拔 花草叢生 鳥棲蟲居 指手畫腳 名副其實 兇相畢露 金蟬脫殼 枝繁葉茂 五彩繽紛 張口結(jié)舌 電閃雷鳴 驚嘆不已 奸詐貪婪 皓月當空 迫不及待 樹影婆娑 驚慌失措 奔騰不息 姹紫嫣紅 軒然大波 金碧輝煌 臥薪嘗膽 首屈一指 川流不息 情有獨鐘 千姿百態(tài) 人喧馬嘶 山回谷應(yīng) 氣勢非凡 斷崖絕壁 精妙絕倫 宏偉瑰麗 漫天遨游 不足為奇 混為一談 冷嘲熱諷 怒發(fā)沖冠 欣喜若狂 無稽之談 安然無恙 博覽群書 家徒四壁 奮筆疾書 微不足道 日雕月琢 持之以恒 爐火純青 半途而廢 鍥而不舍 依草附木 措手不及 繁花似錦 飛檐凌空 一飲而盡 永世不絕 按捺不住 膾炙人口 哀鴻遍野 妻離子散 逆來順受 官逼民反 忍無可忍 逼上梁山 劫富濟貧 鋌而走險 兵來將擋 水來土掩 替天行道 志存高遠 ★繪聲繪色 惟妙惟肖 一來一往★娓娓動聽 依依不舍 依依惜別 嘖嘖贊嘆 怦怦直跳 孜孜不倦 ★春雨點點 怒氣沖沖 興致勃勃 威風凜凜 楊柳依依 ★鼓鼓囊囊 飄飄悠悠 浩浩蕩蕩 ★早出晚歸 爭先恐后三、近義詞茂盛繁盛 恍如好像 承擔擔負 品格品質(zhì) 絢麗絢爛 浩瀚浩渺 胸襟胸懷 籠罩覆蓋 迷戀癡迷 準確精確 彌漫充滿 抽搐抽動 惋惜可惜 推辭推脫 佩服欽佩 皎潔潔白 妥帖恰當 莽撞魯莽 推敲斟酌 吟哦吟詠 威逼威脅 接濟救濟 奸詐奸猾 誤解誤會 障礙阻礙 無望絕望 贊嘆贊賞 一貫向來 愛戴擁戴 嗚咽哽咽 痛悼哀悼 感嘆感慨 干預(yù)干涉 纖弱瘦弱 蟠曲盤旋 仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 26 五（上）語文復習資料戚博程屹立矗立 杰作力作 掩映映襯 諦聽聆聽 胸膛胸脯 描摹描繪 舒展伸展 熟知熟悉 驟然忽然 掙脫擺脫 風行風靡 銘記牢記 迷戀沉迷 押解押送 惱恨惱怒 耽誤耽擱 積攢積累 遠眺眺望 敬仰仰慕 餞行送行 ★恭恭敬敬畢恭畢敬 娓娓動聽繪聲繪色 怒氣沖沖怒氣沖天 依依不舍難舍難分 聚精會神全神貫注 驚慌失措惶恐不安 郁郁蒼蒼郁郁蔥蔥 不足為奇不足為怪 名垂青史流芳百世 譽滿天下名滿天下 依依惜別依依不舍 浩浩蕩蕩奔騰不息四、反義詞茂盛稀疏 崇高低俗 持久短暫 相聚離散 明媚黯淡 敏捷遲緩 細長粗短 動聽刺耳 冰冷火熱 連續(xù)間斷 整齊凌亂 精巧粗燥 折疊打開 銳利粗鈍 佩服鄙視 堅固脆弱 猶豫果斷 無意故意 魯莽謹慎 皎潔黯淡 美麗丑陋 機智愚蠢 牢固松動 一貫從不 成熟幼稚 嶄新陳舊 遼闊狹窄 偉大卑微 勇敢怯懦 悲觀樂觀 熱情冷漠 蟠曲筆直 擴展收縮 沉醉清醒 腐敗清廉 貧寒富裕 誕生逝世 點燃熄滅 和平動蕩 光滑粗糙 推辭接受 陷害拯救 實現(xiàn)落空 勤快懶惰 陰涼悶熱 仰望俯視 暫時永久 激動平靜 ★身臨其境置身事外 名副其實名不副實 張口結(jié)舌滔滔不絕 驚慌失措從容不迫 波翻浪涌風平浪靜 慈眉善目兇神惡煞 欣喜若狂愁眉苦臉 怒發(fā)沖冠喜笑顏開 名垂青史遺臭萬年 鍥而不舍半途而廢 涼絲絲暖烘烘五、多音字正 zhēnɡ 濟 jǐ 佛 f zh232。nɡ j236。 f243。 給gěi 解 jiě 還 hu225。n jǐ xi232。 h225。i六、古詩。《尋隱者不遇》 《所見》 《題秋江獨釣圖》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(唐 賈島)（清 袁枚）（清 王士禛）（唐 李白）松下問童子，牧童騎黃牛，一蓑一笠一扁舟，故人西辭黃鶴樓，言師采藥去。歌聲振林樾。一丈絲綸一寸鉤。煙花三月下?lián)P州。只在此山中，意欲捕鳴蟬，一曲高歌一樽酒，孤帆遠影碧空盡，云深不知處。忽然閉口立。一人獨釣一江秋。惟見長江天際流。七、按照課文內(nèi)容填空。陶行知校長和同學們談了四個問題。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩，去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。仔細、認真、踏實！加油！努力！/ 28 27 五（上）語文復習資料戚博程青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。八仙過?！黠@神通 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨姜太公釣魚——愿者上鉤 千里送鵝毛——禮輕情意重鐵杵磨成針——功到自然成觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是