三年級班班級管理目標(編輯修改稿)
2024-10-25 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 質及行為習慣教育、弘揚和培育民族精神教育；加強四項基本建設：德育工作隊伍建設、德育信息建設、校園文化建設和校外活動場所建設。深入開展德育創(chuàng)新探索與實踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機制，提高德育工作水平，促進學生素質全面發(fā)展。二、各學年要達到的目標：第一階段:（20082009學）本學年，我將在學生中大力開展“十個好習慣”教育，分別是：（1）今日事，今日畢。（2）講衛(wèi)生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。（4）守紀律，保安全。（5）有秩序，講節(jié)約。（6）拓眼界，知時事。（7）孝父母，敬長輩。（8）讀故事，揚美德。（9）多服務，勤實踐。（10）講誠實，守信用。第二階段:（20092010學）針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風?？焖伲盒袆友杆?，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。第三階段:（20102011學）學習方面：愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”，心理學家研究也表明：人們對自己感興趣的事物總是力求探索它，認識它；興趣是一個人力求認識并趨向某種事物特有的意向，是個體主觀能動性的一種體現(xiàn)。所以要從學生的興趣入手，把握每個學生的特點，專找他們喜歡的方法進行教學，有了成績給予表揚，調動他們的積極性，讓學生在不由自主的狀態(tài)下提高成績。品德方面：很好地利用教材的內容對學生進行教育，每一篇文章都有一個中心，教學中，不僅要學生掌握知識，而且掌握做人的方法。平時的小事中，也要很好地利用，每當處理一件事情時，就讓全班同學受教育，做到一事一得。針對班中的一些調皮生，采用“曉之以理，動之以情”的形式進行，使他們真正受到教育，改變做法。其它方面：學生良好行為習慣的培養(yǎng)不是一日之功，需要老師三年的辛勤培育，因此，應該從小事入手，一點一滴做起，把學生的不良行為慢慢改掉，為以后的學習服務。１、培養(yǎng)更多的優(yōu)秀管理員，班級管理實現(xiàn)自主化，班委會穩(wěn)定成熟，各項工作井然有序。２．繼續(xù)評選＂班級之星＂，弘揚正氣。３．繼續(xù)
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