三年級(jí)班級(jí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 (三)、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ 「?jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng)，是在互助友好團(tuán)結(jié)下的競(jìng)爭(zhēng)，而不是在敵視和排擠狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng)。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)?！ ?激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，都希望能給班級(jí)爭(zhēng)光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進(jìn)步。 建立定期的評(píng)價(jià)制度?！ ∫晕拿髦?、優(yōu)秀之章先進(jìn)之章等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以文明之章，對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以文明之章，對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以先進(jìn)之章。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正?！ ≡O(shè)立互幫互助小組?！ ∫曰ブ〗M小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。 建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度?！ ?jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方針，目的在于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣，可以以小星星的形式，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，落后者予以批評(píng)?！ ?四)、用心的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生?！ 〗處熞林磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子的心態(tài)，去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待他們要亦師亦友，要教育他們知識(shí)，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果?！ ∷?、學(xué)期工作安排?！ 【旁拢骸 ? 中秋、國(guó)慶活動(dòng). 十月： 1好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好讀書(shū)活動(dòng)?！ ? 十一月：. 十二月：. . 一月： .
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