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正文內(nèi)容

范進(jìn)中舉大賽教案(編輯修改稿)

2024-10-25 05:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 旨,作者就是通過寫范進(jìn)中舉喜極而瘋,活靈活現(xiàn)的刻畫了范進(jìn)這個(gè)為了追求功名利祿而神魂顛倒的典型形象,也尖銳地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,諷刺籠罩當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的的因熱衷功名兒極端虛偽的不良風(fēng)氣。五、之前我們學(xué)習(xí)了魯迅大師的一篇文章《孔乙己》,那是一個(gè)充滿笑聲的悲劇,控訴了科舉制度和封建文化的罪孽,反映了整個(gè)社會(huì)的世態(tài)炎涼。今天我們又學(xué)習(xí)了《范進(jìn)中舉》,下面,讓我們將《范進(jìn)中舉》與《孔乙己》作一個(gè)總體比較。我們將兩篇文章從三方面進(jìn)行比較:(1)人物和主題思想。范進(jìn)與孔乙己同是讀書人,一個(gè)到晚年終于中舉而發(fā)瘋,一個(gè)始終沒有進(jìn)學(xué),潦倒而死。從思想性格方面來說,他們都熱衷于功名,迂腐可笑,瘋的不知為何而瘋,死的不知因誰而死,麻木不仁,可悲可憐。因此,這兩篇文章從不同角度揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害,摧殘他們的精神,摧殘他們的肉體。(2)作者的態(tài)度和諷刺手法?!斗哆M(jìn)中舉》和《孔乙己》都運(yùn)用了諷刺手法,但又有區(qū)別。前者是對(duì)主人公(范進(jìn))尖銳的嘲笑,那“抱著雞,手里插了草標(biāo)”的形象,那“頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身水”的丑態(tài),刻畫得入木三分;后者對(duì)孔乙己的嘲諷,嚴(yán)厲而冷峻,卻并不顯露,那又臟又破的長衫,那“坐著用這手慢慢走去”的神情,描繪得那樣淋漓盡致。為什么有這樣的區(qū)別呢?吳敬梓對(duì)筆下的人物是的尖銳的嘲笑,無情的鞭撻,因?yàn)樗春薹饨婆e制度;魯迅對(duì)他筆下的人物卻是“哀其不幸,怒其不爭”,因?yàn)樽髡呦M軓穆槟局杏X醒,以便拯救中華民族。由此可見,作品中的人物形象,由作者對(duì)該形象的態(tài)度所決定。(3)表現(xiàn)手法?!斗哆M(jìn)中舉》主要運(yùn)用了強(qiáng)烈的對(duì)比手法,來塑造人物形象,表現(xiàn)主題思想;而《孔乙己》則選取人物一生中幾個(gè)富有表現(xiàn)力的片斷,放在一個(gè)典型的環(huán)境里,去刻畫人物表現(xiàn)主題。六、小結(jié)這節(jié)課,我們初步了解了范進(jìn)中舉這篇課文的主要內(nèi)容,下節(jié)課,我們將著重分析本篇課文的人物形象及文中表現(xiàn)出的藝術(shù)手法。七、布置課后作業(yè)第二課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課我們整體梳理了本文的主要內(nèi)容,大致明白了范進(jìn)中舉這篇課文的一些基本知識(shí)。這節(jié)課,我們就根據(jù)文中大量的描寫來具體的分析一下本文主要人物的性格特點(diǎn),了解下諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式。二、首先,我們來分析本文的主人公,范進(jìn)。,找出范進(jìn)中舉前和中舉后,都有哪些方面發(fā)生了變化呢?這些變化在文中哪些語句上有所體現(xiàn)呢?(答案:變化是從經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位、對(duì)自己所處環(huán)境的態(tài)度等方面)(1)我們先來看范進(jìn)在中舉前的情況:請(qǐng)同學(xué)們找出能表現(xiàn)范進(jìn)在中舉前的社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)狀況的文中原話。(答案:如“這十幾年,不知豬油也曾吃過兩三回”,“家里已是餓了兩三天”)這些話可見范進(jìn)家境貧寒,而胡屠戶對(duì)他的輕侮中可見他社會(huì)地位低下,面對(duì)屠戶的訓(xùn)罵,他竟然也甘受屈辱,“唯唯連聲”。在這種情形下,他仍偷偷參加鄉(xiāng)試,這說明了什么?(答案:表現(xiàn)出他對(duì)功名的熱衷。)表現(xiàn)了對(duì)功名夢(mèng)寐以求,為功名神魂顛倒。(2)而在中舉后,范進(jìn)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,社會(huì)地位陡然上升,真是“今非昔比”了,這從周圍眾鄰居的稱呼變成“范老爺”,胡屠戶對(duì)范進(jìn)前進(jìn)千盡吹捧奉承的言行,張靜齋上門送錢送房子幾件事都可以看出。那么范進(jìn)在中舉后,對(duì)胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”,這說明了他的什么性格?(答案:他對(duì)胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”,可見他性格中有虛偽的一面。)從中舉之后看,范進(jìn)已開始成為封建社會(huì)的新貴,他得到了他想要的功名富貴,但他也馬上表現(xiàn)出虛偽、世故的性格,對(duì)胡屠戶態(tài)度變化,與張靜齋稱兄道弟,這就表現(xiàn)他已被科舉制度所腐蝕,所同化。,相信大家腦海中都有了一個(gè)對(duì)范進(jìn)的認(rèn)識(shí),那么,我們?cè)籴槍?duì)范進(jìn)得知中舉后喜極而瘋的細(xì)節(jié)描寫,來分析下范進(jìn)這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。請(qǐng)大家看原文第五段,請(qǐng)一位同學(xué)為我們朗讀范進(jìn)喜極而瘋的細(xì)節(jié)描寫。這位同學(xué)讀的很準(zhǔn)確,聽完這一段,誰能告訴我,這里有哪些文句的反復(fù)?(答案:這里拍手的動(dòng)作、笑的表情多次重復(fù),“我中了”一句話反復(fù)出現(xiàn)。)作者反復(fù)地寫他拍手、大笑,筆鋒深刻而委婉,活活勾畫出了他神魂顛倒、亦癡亦狂的丑態(tài)。這些細(xì)節(jié)生動(dòng)地揭示了反進(jìn)內(nèi)心和外形的矛盾:就內(nèi)心而言,他是個(gè)勝利者,他感到揚(yáng)眉吐氣,因而拍著手大笑;他要向周圍的人宣布自己的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn),所以往門外跑,跑到集市上。但在外形上,范進(jìn)卻是個(gè)失敗者,頭發(fā)跌散,兩手黃泥,滿身是水,如同落湯雞一樣。這就是強(qiáng)烈的諷刺,把范進(jìn)醉心功名、靈魂卑劣的腐儒形象入木三分的刻畫出來。,眾人一起商議怎樣為范進(jìn)治瘋。在這里,有一個(gè)特別諷刺的細(xì)節(jié),有誰知道嗎?請(qǐng)問原文中的語句回答。(答案:“范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了,痰涌上來,迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來打他一個(gè)嘴巴,說:‘這報(bào)錄的話都是哄你,你并不曾中?!赃@一嚇,把痰吐了出來,就明白了?!保┙鑸?bào)錄人之口,設(shè)計(jì)治療瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個(gè)嘴巴,這里表現(xiàn)了作者對(duì)封建科舉制度極端痛恨的情感流露。范進(jìn)熱衷于功名,以致發(fā)瘋。他是封建科舉制度的信奉者。這一巴掌打在范進(jìn)臉上,卻印在科舉制度的“心”上。正是作者對(duì)封建科舉制度的無情鞭撻。三、分析完范進(jìn)的人物特點(diǎn),我們?cè)賮砜匆幌路哆M(jìn)的岳父,胡屠戶,文中作者對(duì)他的描寫也是生動(dòng)形象的。在文中,范進(jìn)中舉前后,胡屠戶對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,課文是從哪幾個(gè)方面寫出這些變化的?(答案:從胡屠戶的語言和動(dòng)作)文中有哪些語句可以體現(xiàn)出這種變化?(l)從語言描寫:中舉前,胡屠戶可以任意辱罵范進(jìn),說他是“現(xiàn)世寶”“因我積了甚什德,帶挈你中了個(gè)相公”并訓(xùn)斥他“凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來”。罵他“是 個(gè)爛忠厚沒用的人”范進(jìn)因去鄉(xiāng)試設(shè)有盤纏,向胡屠戶商議,被胡屠戶一口啤在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭”不要失了你的時(shí)”“癩蝦蟆想吃天鵝肉”說他中相公是宗師看見他老.不過舍與他的,罵他長相“尖嘴猴腮”,罵他野心“不三不四,就想天鵝屁吃”。范進(jìn)到城里鄉(xiāng)試,家里餓了兩三天,被胡屠戶知道又罵了一頓。中舉后,大家請(qǐng)胡屠戶“治瘋”,胡屠戶作難道:“雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的?!狈Q范進(jìn)是“賢婿老爺”夸范進(jìn)“我的這個(gè)賢婚,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌”說他女兒“像 有些福氣的,畢竟要嫁與個(gè)老爺”。(2)從動(dòng)作描寫:中舉前,范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家,胡屠戶手里拿著一副大腸和一瓶酒來賀喜,吃到日西時(shí)分,吃得醺醺的,橫披了衣服,腆著肚子去了。范進(jìn)向他商議到城里去鄉(xiāng)試的盤纏,被他一口陣在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭。中舉后,胡屠戶提著七八斤肉,四五千錢,前來賀喜。眾人請(qǐng)他“治 瘋”,胡屠戶“作難”,被眾人局不過,只得連斟兩碗酒喝了,壯一壯膽,把方才這些小心收起,將平日的兇惡樣子拿出來,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。兇神似的走到范進(jìn)跟前廣個(gè)嘴巴打?qū)⑷?,心里到底還是伯的,那手早顫起來,不敢打第二下。打完不覺得那只手隱隱的疼將起來,自己看時(shí),把個(gè)巴掌仰著,再也彎不過來,想一想,更疼得很了,連忙向郎中討了個(gè)膏藥貼著。胡屠戶跟著范進(jìn)回家時(shí)見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回??匆姀堗l(xiāng)紳來拜見,他忙躲進(jìn)女兒房里,不敢出來。直等他上了轎,才敢走出堂屋來。范進(jìn)給他兩錠銀子。屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,假裝推脫。聽了范進(jìn)的話,他連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣,千恩萬謝,低著頭,笑迷迷的去了。這些描寫,體現(xiàn)了胡屠戶怎樣的人物性格?請(qǐng)同學(xué)們用一些詞語總結(jié)。(答案:庸俗勢(shì)利、兇暴粗鄙、尖酸刻薄、自高自大、趨炎附勢(shì)、粗魯無禮等)同學(xué)們總結(jié)的很好,小說通過寫胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度,形成鮮明的對(duì)比,使他的前倔后恭、欺貧愛富、趨炎附勢(shì)、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格,躍然紙上。2.學(xué)習(xí)本篇課文的一個(gè)難點(diǎn),就是欣賞本文的諷刺藝術(shù),諷刺有多種表現(xiàn)形式:如對(duì)比、夸張、反語以及直接寫實(shí)等。請(qǐng)同學(xué)們思考本文主要運(yùn)用了哪幾種諷刺形式?(答案:對(duì)比、夸張和直接寫實(shí))本文主要用了對(duì)比、夸張和直接寫實(shí)三種諷刺形式,我們結(jié)合胡屠戶形象分析來逐一進(jìn)行說明。(1).對(duì)比 胡屠戶對(duì)范進(jìn)的前后態(tài)度變化。這個(gè)剛剛我們已經(jīng)分析過了,有誰能來總結(jié)一下有哪些方面的變化呢?(答案:動(dòng)作,語言的不同)請(qǐng)大家看ppt,這是老師總結(jié)的胡屠戶前后鮮明的對(duì)比。對(duì)范進(jìn)的稱呼:“現(xiàn)世寶”一一“賢婿老爺”。對(duì)范進(jìn)外貌的描述:“尖嘴猴腮”一一“才學(xué)又高,品貌又好” 賀禮: “一副大腸和一瓶酒”一一“七八斤肉,四五千錢?!眲?dòng)作:“腆著肚子去了”,“一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭”一一“連斟兩碗酒喝了,壯一壯膽”,“那手早顫起來”,“干思萬謝,低著頭,笑迷迷的去了”通過對(duì)比,表現(xiàn)出胡屠戶欺貧愛富、趨炎附勢(shì)的市儈性格。(2).夸張胡屠戶打了范進(jìn)之后,“那只手隱隱的疼將起來;自己看時(shí),把個(gè)巴掌仰著,再也彎不過來?!北娙嘶丶視r(shí),“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回?!边@種細(xì)節(jié)上的夸張,用漫畫式的筆法顯示出胡屠戶對(duì)范進(jìn)畏懼、巴結(jié)的情態(tài)。(3).直接寫實(shí)請(qǐng)同學(xué)們看第12段,這里描寫了胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的情景。這一片段里,作者對(duì)于動(dòng)詞的提煉是非常精準(zhǔn)的,充分反映了人物性格。有誰能找出你認(rèn)為寫的很好的動(dòng)詞嗎?(答案:“攥”、“舒”、“縮”、“揣”)這四個(gè)動(dòng)詞,勾畫出胡屠戶這個(gè)見錢眼開,貪財(cái)虛偽的市儈小人相。細(xì)節(jié)的真實(shí)生動(dòng),語言的簡潔準(zhǔn)確,傳神的刻畫了人物性格特征,極大地增強(qiáng)了諷刺藝術(shù)的魅力。四、本文除了描寫范進(jìn)與胡屠戶這兩個(gè)經(jīng)典人物以外,還描寫了張鄉(xiāng)紳和眾鄉(xiāng)鄰,從側(cè)面烘托了本文的主旨。,范進(jìn)中舉后,張鄉(xiāng)紳做了什么事情呢?請(qǐng)同學(xué)們從11段尋找答案。(答案:張鄉(xiāng)紳來拜會(huì),恭賀范進(jìn)中舉,不斷和范進(jìn)說客套話,又送銀又送房。)他為什么要這么做呢?(答案:和范進(jìn)拉關(guān)系,結(jié)交新貴,趨炎附勢(shì))張鄉(xiāng)紳這個(gè)人物比較特殊,他是另一種類型的熱衷于勢(shì)利的人。首先,看他拉攏范進(jìn)的目的,無外乎四個(gè)方面:如果范進(jìn)能“京報(bào)連登黃甲”,青云直上,張鄉(xiāng)紳就攀上一個(gè)大靠山;考不上進(jìn)士,當(dāng)個(gè)“大挑知縣”或教官,也能算個(gè)小靠山;當(dāng)不成官,仍可結(jié)交官府,成為同謀、幫手;通過范進(jìn),還能和跟他同樣中舉的其他人勾結(jié),擴(kuò)大關(guān)系網(wǎng)。再看張鄉(xiāng)紳采用的手腕:先謝罪,爾后敘說師門,繼而贈(zèng)禮。此人居心叵測(cè),是個(gè)善于耍手腕的官場高手。這就表明他急于結(jié)交新貴,攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣,以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的,表明了他道貌岸然,老奸巨滑的性格。,作者還對(duì)眾鄉(xiāng)紳進(jìn)行了描寫。在范進(jìn)未中舉前,家里斷糧有沒有鄉(xiāng)鄰來接濟(jì)?(答案:沒有。)但在中舉后眾鄉(xiāng)鄰有拿雞奎來的,有拿白酒來的,也有背了斗米來的,也有捉兩只雞來的,范進(jìn)瘋了都是眾鄰居來幫忙這表現(xiàn)了什么?(答案:表現(xiàn)了眾鄉(xiāng)鄰嫌貧愛富,趨炎附勢(shì),虛偽勢(shì)利)眾鄉(xiāng)鄰趨炎附勢(shì),對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或滔媚,對(duì)不幸者冷酷無情。表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,譴責(zé)了封建社會(huì)的丑惡的道德風(fēng)尚。,那么作者是否可以不寫張鄉(xiāng)紳和眾鄉(xiāng)鄰? 是的,作品通過這些人物對(duì)待范進(jìn)的態(tài)度從側(cè)面揭示出,范進(jìn)這類知識(shí)分子之所以如癡如狂地追求功名的最終目的,就是要使自己成為被巴結(jié)、奉承、攀附的權(quán)貴,進(jìn)一步暴露了他們腐朽的靈魂。這些人的語言和行動(dòng)更反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的風(fēng)氣,使作品的鋒芒不僅指向科舉制度,也指向整個(gè)社會(huì),從而進(jìn)一步深化了主題。五、分析完本文的各個(gè)人物形象,我們來想一想,既然諷刺是本文突出的藝術(shù)特征,那么 在笑的背后隱含
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