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正文內(nèi)容

李商隱詩(shī)兩首(編輯修改稿)

2025-10-25 05:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”之類(lèi)的,都可以當(dāng)做政治詩(shī)來(lái)讀了。我們認(rèn)為,《錦瑟》還是一首寫(xiě)戀情的詩(shī),是一個(gè)垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高遠(yuǎn),感情真摯,可意會(huì)不可言傳,可感悟不可支離,須從大處讀之。3.怎樣理解《錦瑟》一詩(shī)的表現(xiàn)手法?【明確】這首詩(shī)主要運(yùn)用了象征的手法來(lái)表達(dá)情感。象征與比喻有共同之處,都有以具象表示抽象的特點(diǎn),但它們也有不同之處。比喻像人間的橋梁,一般有兩個(gè)硬性的端點(diǎn),可以找出本體和喻體;象征則像天上的彩虹,物質(zhì)表象所聯(lián)系的對(duì)象不那么分明,主要靠暗示,帶有更多游移不定的成分。像《錦瑟》一詩(shī),無(wú)論是起興的“錦瑟”,還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等,它們表現(xiàn)的情調(diào)可以猜想出來(lái),但一追究其具體所指,就如墜人五里云霧了。也許,正是李商隱詩(shī)歌中表現(xiàn)出的這種意蘊(yùn)深厚的朦朧美,才吸引了一代又 一代的讀者。近人梁?jiǎn)⒊f(shuō):“義山的《錦瑟》《碧城》《圣女詞》等詩(shī),講的什么事,我理會(huì)不著。拆開(kāi)來(lái)一句一句的叫我解釋?zhuān)疫B文義也解不出來(lái)。但我覺(jué)得他美,讀起來(lái)令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的,美是含有神秘性的。”4.如何理解《錦瑟》的意境?!久鞔_】第一聯(lián),毫無(wú)疑問(wèn)是起興之筆。錦瑟的五十根弦,象征詩(shī)人將近五十歲的人生(李商隱活了46歲)。瑟之發(fā)音,清幽哀怨,故借用之以示傷感。“一弦一柱”則興寄遙深,感情凝重;“思華年”為全篇主腦,以下文字皆因此生發(fā)出來(lái)。第二、三兩聯(lián),是全詩(shī)的主體部分,也是詩(shī)人追憶的內(nèi)容。但詩(shī)人究竟在苦戀什么呢?他表達(dá)得太委婉了,只是用了兩個(gè)古老的典故來(lái)傳達(dá)。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,說(shuō)的是迷惘之情——他曾留戀的夢(mèng)境。莊子“夢(mèng)蝶”,不知哪種狀態(tài)是真實(shí)的自我了。這里,詩(shī)人借用這個(gè)典故,表現(xiàn)了對(duì)美好情感的追懷,盡管那是當(dāng)局自迷,盡管歡樂(lè)是那樣短暫,但也足以讓他珍惜一生一世?!巴鄞盒耐卸霹N”,更轉(zhuǎn)出一種凄涼悲慨的情調(diào)來(lái)——生而不能,死則續(xù)夢(mèng)!這是怎樣的悲哀啊,希冀以來(lái)生繼今世,永結(jié)情緣。接著,詩(shī)意又轉(zhuǎn),柳暗花明,開(kāi)出另一新的境界來(lái):明珠在滄海月下泣淚,美玉在重山之上生煙,美好的事物總是遭到“嫉妒”,不能美滿(mǎn)。這里是指佳人紅顏命薄,還是指詩(shī)人才命相妨?(李商隱在《有感》一詩(shī)中說(shuō):“古來(lái)才命兩相妨”,意為才氣與命運(yùn)不能兩全)我們無(wú)從知曉。最后一聯(lián),以感嘆作結(jié)。“此情可待成追憶”,表明作者到老還是很珍重這份“感情”的,無(wú)需“追憶”,分明已然在追憶?!按饲椤睘閱畏Q(chēng)表述,則大體可以推定前面所指為一件事?!爸皇钱?dāng)時(shí)已惘然”反迭前句,言當(dāng)時(shí)身處其境,已是凄迷難辨,而今思之,更是如水中之月,鏡中之花,捉摸不到了。全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束,余音裊裊,言盡而意不止。五、背誦第 二 課 時(shí)教學(xué)步驟與內(nèi)容:一、試讀,集體讀。二、關(guān)于《馬嵬(其二)》《馬嵬(其二)》,是李商隱詠史詩(shī)中的佳作。詠史之作,東漢的班固首開(kāi)其端,但止于敘述史實(shí),平實(shí)無(wú)華。至?xí)x朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類(lèi),始借題發(fā)揮,寄寓懷抱。唐代詩(shī)人,如杜甫、劉禹錫等人,則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大了詩(shī)的境界。李商隱的詠史詩(shī),主要寫(xiě)南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國(guó)家戰(zhàn)亂,總之是以史為鑒,多抒發(fā)興亡之慨。三、邊讀邊討論完成(抓住注釋解讀)《馬嵬(其二)》寫(xiě)了什么內(nèi)容?詩(shī)中蘊(yùn)含怎樣的意境和情感?【明確】《馬嵬(其一)》是一首絕句:“冀馬燕犀動(dòng)地來(lái),自埋紅粉自成灰。君王若道能傾國(guó),玉輦何由過(guò)馬嵬?!睌ⅠR嵬之變,兼寓諷意。詩(shī)中回環(huán)往復(fù),一唱三嘆,意味深長(zhǎng)。首聯(lián)從“海外”說(shuō)起,氣勢(shì)磅礴,筆力千鈞。傳說(shuō),楊貴妃死后,唐玄宗悲傷不已,就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄。有人趁機(jī)進(jìn)言,說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃,還帶回了她頭上的飾物。詩(shī)人這里用“徒聞”二字將此事輕輕帶過(guò),實(shí)際上是否定了這虛妄之說(shuō)。接著,詩(shī)人又宕開(kāi)一筆,指出“他生未卜此生休”。意為:來(lái)世渺茫難求,可是李楊今生的緣分已然斷絕,卻是無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)。此語(yǔ)如當(dāng)頭棒喝,發(fā)人深省。第二、三兩聯(lián),都是從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李楊?lèi)?ài)情悲劇的。馬嵬之后,唐玄宗這位失去了權(quán)勢(shì)的皇帝,聽(tīng)到的只是軍旅的梆聲,再也享受不到在長(zhǎng)安宮殿里專(zhuān)人報(bào)曉的服務(wù)了。現(xiàn)實(shí)的情景是軍隊(duì)嘩變,“六軍不發(fā)”,當(dāng)年盟誓長(zhǎng)生殿、笑牛郎織女的賞心樂(lè)事,而今都成悲痛,可謂“樂(lè)往哀來(lái)摧肺肝”!詩(shī)的最后一聯(lián),點(diǎn)明題旨:如何貴為天子那么多年,卻無(wú)力保護(hù)自己的女人,反而連平常百姓人家的幸福也沒(méi)有呢?這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力,啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色,荒廢朝政,致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。《馬嵬(其二)》的結(jié)構(gòu)思路如何?【明確】這首詠史詩(shī)從章法上看,采用了倒敘的手法。先說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐,再追述馬嵬之變后的凄涼,最后點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì),尺幅之間,可謂一波三折,曲折幽深。另外,五、六兩句,也是“倒行逆施”:“當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛”事發(fā)在前,反而置后說(shuō);“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后,反而先著筆。這一點(diǎn),是李商隱學(xué)杜甫之處。他的詩(shī)雖沒(méi)有杜詩(shī)的“沉郁”,但卻頗得杜詩(shī)的“頓挫”:如水流遇阻,回環(huán)幽咽,蓄勢(shì)待發(fā),波瀾起伏。《馬嵬(其二)》中巧對(duì)是怎樣表現(xiàn)的?從對(duì)偶上看,中間兩聯(lián),僅僅四句28字,卻呼雞驅(qū)虎,駐馬牽牛,信手拈來(lái),自然流利;妙趣橫生,而又無(wú)穿鑿之嫌。另外,以“六軍”對(duì)“七夕”;以“駐馬”對(duì)“牽?!保?是借對(duì)的妙用。所謂借對(duì),是指形式上相對(duì),內(nèi)容上不屬于一類(lèi)、而且往往相去甚遠(yuǎn)的對(duì)語(yǔ)。如“駐馬”是指軍隊(duì)停滯不前,而“牽牛”卻是指牽牛星,不是牽著牛走的意思。杜甫的詩(shī)中,這樣的借對(duì)很多,如“野日荒荒白,春流泯泯清”(《漫成》),以“清”(青)對(duì)“白”。這一點(diǎn),李商隱也是學(xué)杜甫,但可以說(shuō)是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”了。唐宋以后,律詩(shī)對(duì)偶往往以借對(duì)為高,因?yàn)椴蝗菀祝腋挥谟哪槿?。李商隱詩(shī)的用典極妙,請(qǐng)談?wù)?。這兩首詩(shī),尤其是《錦瑟》用了很多典故。用典可以加大詩(shī)句的內(nèi)涵,提高詩(shī)句的品位,鑄造出詩(shī)歌典雅、厚重的意韻;還可以借題發(fā)揮、“借尸還魂”,為我所用,創(chuàng)出古典新義來(lái)。以《錦瑟》而論,如果不引莊周夢(mèng)蝶,又如何在七個(gè)字中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)自我認(rèn)定的迷惘呢?如果不引望帝啼血,又怎能表現(xiàn)出那種生可以死,死可以生——生死不渝的情感呢?可以說(shuō),用典是李商隱刻意追求的一種表達(dá)手段,更兼他錘煉得好,融貫得好,所以不露斧鑿之痕,達(dá)到了渾然天成的地步,所以不礙于他詩(shī)句的流利,情感的婉轉(zhuǎn)。李商隱的詩(shī),素以用典工整適切著稱(chēng)。四、總結(jié)其詩(shī)其人李商隱詩(shī)意境高遠(yuǎn)、語(yǔ)言華美、情深意濃。當(dāng)詩(shī)人以極度的虔誠(chéng),極度的勞累把自己的生命與詩(shī)境熔鑄在一起時(shí),我們體悟的就不只是意境之美,更是詩(shī)人的生命。五、布置作業(yè)1.朗讀背誦這兩首詩(shī),深入體會(huì)作品情韻。2.完成“研討與練習(xí)”。第三篇:李商隱詩(shī)兩首《錦瑟》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知人論世,了解李商隱凄美的一生。有感情地朗誦本詩(shī),提高思索詩(shī)歌意旨,體味詩(shī)歌意境。誦讀鑒賞中感悟詩(shī)人的那一份“深情”與“癡情”第一課時(shí)(了解李商隱)一、導(dǎo)入新課(大屏幕打出)“筆頭仙語(yǔ)復(fù)鬼語(yǔ),只有溫李無(wú)他人”這是大詩(shī)人元好問(wèn)的一句詩(shī),請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,這里面提到的是哪兩個(gè)人?(溫庭筠、李商隱)由元好問(wèn)的這句評(píng)價(jià)大家可以讀出李商隱詩(shī)歌什么樣的特點(diǎn)?(朦朧、幽渺、內(nèi)涵多重、)經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的作品才能成為永恒,李商隱的那一首首詩(shī)便穿越了唐風(fēng)宋雨、明雪清霜,與我們會(huì)面,今天我們就來(lái)共同擁抱李商隱吧。二、李商隱知多少身世卑微李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉生,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。曠世情種李商隱李商隱詩(shī)現(xiàn)存約六百多首,大都以抒情婉曲見(jiàn)意,往往寄興深微,想象奇特,余味無(wú)窮。尤其他以男女愛(ài)情相思為題材的詩(shī),情思宛轉(zhuǎn)沉摯,辭藻典雅精麗,摹寫(xiě)入微。能以典型特征的刻畫(huà)和環(huán)境氣氛的渲染,表達(dá)事物的內(nèi)在神韻,寄寓詩(shī)人的情懷。還有一些詩(shī)篇激情蕩漾,輕薄浮艷。這些對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)巨大影響。但他的詩(shī)里往往是避實(shí)就虛,刻意求曲,打破了時(shí)空順序,混淆了實(shí)虛境界,透過(guò)一種象征手法把感情表現(xiàn)出來(lái)。他的詩(shī)作,也有揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的,但為數(shù)不多;他的主要成就在詩(shī)歌的藝術(shù)上,特別是他的近體律絕,其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。深山傾情李商隱李商隱一生雖短暫坎坷,但感情的經(jīng)歷絕非尋常。李商隱那時(shí)二十三歲,太和九年(公元835年)便上玉陽(yáng)山東峰學(xué)道。而玉陽(yáng)山西峰的靈都觀(guān)里,邂逅了侍奉公主的宮女、后隨公主入道的女子宋華陽(yáng),宋年青美麗,聰慧多情,兩人很快雙雙墜入情網(wǎng)。兩個(gè)多月后,這段超出常規(guī)的愛(ài)戀,終因不為禮教和清規(guī)容許而豪無(wú)結(jié)果,短暫的歡娛,無(wú)望的永好,只在李商隱的心中留下了永遠(yuǎn)的傷痛。他有些留傳至今,蕩心動(dòng)魄的《無(wú)題》詩(shī)即完成于此時(shí)?!稛o(wú) 題》相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。這些回憶前情的詩(shī)作。辭藻華麗,音韻悠揚(yáng),深情眷念,凄婉動(dòng)人。運(yùn)用比喻、典故和強(qiáng)烈對(duì)照的手法,抒寫(xiě)失意的愛(ài)情,失意的際遇,對(duì)愛(ài)情熱烈的追求,失意的痛苦,懷春的惆悵與偷情的愉悅,執(zhí)著的愛(ài)戀和綿長(zhǎng)的相思。我們可以相信李商隱和女道士宋華陽(yáng)的戀情既纏綿沉痛,又極其真誠(chéng)的。李商隱的心靈深處永久留下了她的身影,終生難忘。他的一生都在這段回憶中悵惘與悲哀,直到李商隱晚年,還設(shè)法在長(zhǎng)安與宋華陽(yáng)相見(jiàn)。伉儷深情李商隱李商隱26歲入涇原節(jié)度使王茂元幕僚,并愛(ài)上王茂元之女。開(kāi)成二年(公元837年),臘月二十三,過(guò)小年時(shí),李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五,舉行結(jié)婚儀式。結(jié)婚后感情殊好。有一首思念?lèi)?ài)妻的《夜雨寄北》,仍然為現(xiàn)代人稱(chēng)道,亦為之辛酸。《夜雨寄北》君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共翦西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。李商隱婚后就陷入牛、李黨爭(zhēng)之中中,令狐楚及其子屬牛黨,王茂元屬李黨。義山竟做了屬于李黨的王茂元的女婿,所以牛黨的人,從此瞧不起義山。令狐說(shuō)他背恩,更加嫌惡他。大中五年(公元851年)李氏夫人去世,李商隱寫(xiě)了一些詩(shī)懷念她,如:《》高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。腸斷未忍掃,眼穿仍欲稀。芳心向春盡,所得是沾衣。李商隱有一首七夕那天寫(xiě)的《曼倩辭》:十八年來(lái)墮世間,瑤池歸夢(mèng)碧桃間。如何漢殿穿針夜,又向窗中覷阿環(huán)?逢著美景良辰,則懷念當(dāng)時(shí)歡愛(ài),而無(wú)時(shí)無(wú)刻不悲悼,見(jiàn)一花一草也要寓意興悲,自此以后,李商隱每逢七夕必有一詩(shī)。直到四十五歲,盛年時(shí)即郁郁而逝。李商隱一生在牛、李黨爭(zhēng)的夾縫中求生存,備受排擠,潦倒終身。李商隱一生又為情所困,為情所累,留下了這么多哀婉艷麗的詩(shī)篇。錦瑟遺情李商隱《錦瑟》詩(shī)為李商隱自題《李義山詩(shī)集》的第一篇。一首《錦瑟》詩(shī),一道千古謎。歷來(lái)無(wú)人能解,所以莫衷一是。元好問(wèn)在《論詩(shī)絕句》說(shuō):“望帝春心托杜鵑,佳人錦瑟怨華年。詩(shī)家總愛(ài)西昆好,只恨無(wú)人作鄭箋!”王漁洋也有“一篇錦瑟解人難”之嘆。這首詩(shī)辭藻華麗,用典殊多,晦澀難解,眾說(shuō)紛紜。通篇追憶往事,反復(fù)抒發(fā)感情破滅、壯志成灰的無(wú)限感慨和遺恨,春宵一刻,輕憐蜜愛(ài);雙飛彩鳳、血淚相思,其中的愛(ài)情、怨恨、惆悵和迷惘,該是怎樣的哀慟?以朦朧的意象表達(dá)詩(shī)人無(wú)限迷茫的心境。這首詩(shī)為李商隱46歲時(shí)所作,據(jù)說(shuō)懷戀一個(gè)贈(zèng)予錦瑟的女子。是令狐楚婢女也好,是當(dāng)時(shí)貴人愛(ài)姬也罷。正如《玉溪生詩(shī)集箋注》說(shuō):“吐詞含味,妙臻神境,令人知其意而不敢指其事以實(shí)之?!?,“透徹玲瓏,不可湊泊。如空中之音,相中之色,水中之月,鏡中之花,言有盡而意無(wú)窮”。三、誦讀、記憶《錦瑟》(自由誦讀,結(jié)合注釋或資料理解,為下節(jié)課作鋪墊。)第二課時(shí)(鑒賞審美)一、導(dǎo)入新課(大屏幕打出)“筆頭仙語(yǔ)復(fù)鬼語(yǔ),只有溫李無(wú)他人”這是大詩(shī)人元好問(wèn)的一句詩(shī),請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,這里面提到的是哪兩個(gè)人?(溫庭筠、李商隱)由元好問(wèn)的這句評(píng)價(jià)大家可以讀出李商隱詩(shī)歌什么樣的特點(diǎn)?(朦朧、幽渺、內(nèi)涵多重、)經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的作品才能成為永恒,李商隱的那一首首詩(shī)便穿越了唐風(fēng)宋雨、明雪清霜,與我們會(huì)面,今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)他壓卷之作——《錦瑟》(板書(shū))。二、品味詩(shī)情提升審美能力傾情誦讀★導(dǎo)引:古人強(qiáng)調(diào)“書(shū)讀百遍, 其義自見(jiàn)?!痹?shī)歌閱讀尤其這樣, 反復(fù)誦讀可幫助大家在有意無(wú)意之中感受詩(shī)歌的聲韻美, 思索詩(shī)歌意旨, 體味詩(shī)歌意境, 把握詩(shī)人情感。可以說(shuō), 誦讀是讀詩(shī)的基礎(chǔ)。下面我們就來(lái)朗誦這首詩(shī),初步感受李商隱的情懷。學(xué)生自由朗讀、分組朗讀(比一比哪組讀出了感情、讀出了韻味)、指名朗讀、齊讀。(1)互相評(píng)析讀的優(yōu)缺點(diǎn)。(2)讀后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銖脑?shī)中讀出了什么樣的情調(diào)和氛圍。(提示:從“思”“夢(mèng)”“淚”“惘然”等詞可感知到,全詩(shī)籠罩著迷惘、凄美、哀傷的情調(diào)氛圍。)鑒賞詩(shī)歌(1)解題★詩(shī)的題目是《錦瑟》,但也有人認(rèn)為這是一首無(wú)題詩(shī),你同意哪種觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(《詩(shī)經(jīng)》《古詩(shī)十九首》題目的形式;全詩(shī)共八句,有兩句寫(xiě)錦瑟,足可見(jiàn)錦瑟的重要性;聽(tīng)或看到錦瑟而觸景生情。)★據(jù)史書(shū)記載 “太帝使素女鼓五十弦,瑟悲,帝悲不止,故破其瑟為二十五弦?!卞\瑟之音即凄婉之音,“詩(shī)言志”李商隱借凄婉的錦瑟之音來(lái)表達(dá)內(nèi)心的凄苦。★我們也知道,李商隱的《無(wú)題》詩(shī)是最多的,大約有17首,哪位同學(xué)能背誦一下你所熟悉的無(wú)題詩(shī)嗎?★那李商隱為什么要寫(xiě)哪此多的無(wú)題詩(shī)呢?是真的不擅長(zhǎng)命題嗎?當(dāng)然不是,那什么時(shí)候不起題目呢?(政治上陷于牛李黨爭(zhēng)的夾縫之中,生活中痛失愛(ài)妻,一連串的不幸對(duì)詩(shī)人的打擊是巨大的,大痛則無(wú)言,大悲則無(wú)淚,無(wú)題詩(shī)所創(chuàng)設(shè)的朦朧的意境是需要讀者細(xì)細(xì)地品味閱讀的。)(2)自由鑒賞★請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅锡R讀這首詩(shī),思考:全詩(shī)的總綱是哪一聯(lián)?(此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。)★導(dǎo)引:律詩(shī)的尾聯(lián)是詩(shī)人感情宣泄的閘口,這首詩(shī)最后寫(xiě)到:“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?!贝饲?
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