【文章內(nèi)容簡介】 蝴蝶以人的感情，彩蝶翩躚，為和煦的春風(fēng)所陶醉，為野草花的芬芳所吸引，以至沉醉花叢，流連不去。“爛醉”二字，語新意豐，既傳達(dá)出春天的芳馨氛圍與醉人魅力，描繪出蝴蝶追逐春色的如醉情態(tài)，也將詩人目睹此景時的陶然之情和盤托出。8．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(10分)宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。注 ①建德：這里指桐廬江流域。②海西頭：指揚(yáng)州，古稱廣陵，也稱維揚(yáng)。本詩前四句借景抒情，試加以分析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 首聯(lián)寫天色已晚，詩人聽到山中猿聲悲哀，滄江水急流奔涌，濤聲擾人；頷聯(lián)寫風(fēng)吹得兩岸樹葉颯颯作響，詩人寄宿的小船，在月下的大江上漂來蕩去，更顯孤獨(dú)，烘托出詩人懷友思鄉(xiāng)的孤獨(dú)愁苦之情。②①第二篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第一單元 1王維詩四首 Word版含解析◆1王維詩四首把最壞的日子挨過去梵高在成為畫家之前，曾到一個礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機(jī)中，他陷入巨大的恐懼。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽?wèi){這機(jī)器把他們運(yùn)進(jìn)一個深不見底的黑洞，這是一種進(jìn)地獄的感覺。事后，梵高問一個神態(tài)自若的老工人：“你們是不是習(xí)慣了，不再感到恐懼了？”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道：“不，我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣，永遠(yuǎn)感到害怕，只不過我們學(xué)會了克制?！庇行┥睿阌肋h(yuǎn)也不會習(xí)慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學(xué)會克制，學(xué)會忍耐。你不習(xí)慣黑夜，但黑夜每天適時而來，你忍耐著，天就亮了；你不習(xí)慣寒冷的冬季，但冬天的腳步漸漸逼近，你忍耐著，那春天還會遠(yuǎn)嗎？面對日子，把最壞的都挨過去，剩下的也就是好的了。微感言：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！獎⒂礤a賞讀：春天里，茂盛的樹林新長出的葉子，催換著老葉、舊葉；江河中，奔騰的流水前面的波浪退讓給后起的波浪。用來比喻新事物代替舊事物是必然的趨勢。丹青不知老將近，富貴于我如浮云?！鸥Α兜で嘁洸軐④姲浴焚p讀：一生沉浸在繪畫藝術(shù)之中而不知老之將至，情操高尚，不慕榮利，把功名富貴看得如天上浮云一般淡薄。君子周而不比，小人比而不周。——《論語》賞讀：一個有道德的君子講的是團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，而不是勾勾搭搭。而那種沒有道德的小人，卻是勾勾搭搭，不講團(tuán)結(jié)，不顧大局的。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z》賞讀：只是讀書，不去思考，也不能實(shí)用，那學(xué)習(xí)起來就會迷惘。如果只是苦思冥想，而不去讀書充實(shí)自己，你就會思不下去，疑而不定。一、作者視窗王維(701－761)，字摩詰，太原祁(今山西祁縣)人，是唐代山水田園詩派的著名代表。進(jìn)士及第，官至尚書右丞，世稱王右丞。其詩清新恬淡，精美雅致，于李杜之外，自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為朝廷命官，卻常隱居藍(lán)田輞川，過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家，通曉音樂，善以樂理、畫理、禪理融入詩歌創(chuàng)作之中。蘇東坡贊他“詩中有畫，畫中有詩”，尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。著有《王右丞集》。二、寫作背景《積雨輞川莊作》：唐代“安史之亂”后，社會急劇變化，朝政日非，王維不再積極出仕，而是亦官亦隱。他隱居輞川，嘯詠山林，篤志奉佛。該詩就寫于這一時期?！缎烈膲]》：王維隱居輞川期間，寄情山水，吟詠?zhàn)匀?，寫下了大量的山水詩，后編為田園組詩《輞川集》。該詩就是組詩《輞川集》中的第十八首。組詩中，作者不僅以細(xì)膩的筆墨描繪出景物的鮮明形象，而且寫出了景物的精神氣質(zhì)?！端蜕蜃痈w江東》：大約在開元二十八、二十九年(7741)，王維知南選，到襄陽。這期間，他的行蹤處于江漢一帶，該詩就是詩人在長江上游送沈子福順流而下歸江東時所寫?！队^獵》：四十歲以前的王維，思想奮發(fā)向上，積極仕進(jìn)，支持張九齡的開明政治，詩歌創(chuàng)作積極樂觀，寫下了不少具有強(qiáng)烈批判性的政治詩和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩?！队^獵》就是他前期的邊塞詩。三、基礎(chǔ)梳理 1．字音識記(1)蒸藜炊黍（）．(2)囀黃鸝（）．．(3)芙蓉（）(4)紅萼（）．．(5)風(fēng)勁（）(6)罟師（）．．答案(1)shǔ(2)zhu224。n(3)r243。ng(4)232。(5)j236。ng(6)gǔ 2．詞語釋義(1)蒸藜炊黍餉東菑：____________________________________ ．(2)罟師蕩槳向臨圻：_________________________________________ ．答案(1)用酒食等款待，此指送飯(2)漁人，這里指船夫 3．名句背誦(1)__________，陰陰夏木囀黃鸝。(2)__________，紛紛開且落。(3)____________，江南江北送君歸。(4)風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。__________，__________。(5)__________，__________。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。答案(1)漠漠水田飛白鷺(2)澗戶寂無人(3)惟有相思似春色(4)草枯鷹眼疾 雪盡馬蹄輕(5)大漠孤煙直 長河落日圓整體感知1．《積雨輞川莊作》這首詩通過描寫恬靜的農(nóng)家田園生活和優(yōu)美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致和淡泊自然的心境。2．《辛夷塢》這首詩通過對山林中花開花落這一自然景象的描寫，襯托了山林的清幽安靜，寄寓了詩人自然淡泊的情懷。3．《送沈子福歸江東》這首送別詩，通過對送行之地的景色描寫，將自然的春色與人類的情思聯(lián)系起來，抒發(fā)了友人走后詩人的思念之情。4．《觀獵》這首詩敘述了一位將軍的狩獵活動，渲染了激烈、緊張的狩獵氣氛，描寫了狩獵時驚心動魄的場面和獵后風(fēng)定云平、滿載而歸、悠然自得的心情，抒發(fā)了詩人的豪情壯志。文脈梳理236。239。寫景首聯(lián)寫田家生活山上靜觀頷聯(lián)寫自然景色 《積雨輞川莊作》237。239。抒情頸聯(lián)抒寫隱居山林的禪寂生活之樂尾聯(lián)238。236。239。前兩句：春天來到 辛夷花開252。239。253。寂寞→寧靜 《辛夷塢》237。239。后兩句：春天不永 花開花落239。238。254。淡泊236。前兩句：送行之地→景239?！端蜕蜃痈w江東》237。239。后兩句：依依惜別→情(哀而不傷)238。重點(diǎn)突破一、蘇軾說：“味摩詰之詩，詩中有畫。”“詩中有畫”是王維山水田園詩的顯著特色。請以《積雨輞川莊作》為例對這一藝術(shù)特色作簡要說明。答：________________________________________________________________________ 答案 以前兩聯(lián)為例。首聯(lián)寫田家生活，是詩人山上靜觀所見：連雨時節(jié)，天陰地濕，空氣潮潤，靜謐的叢林上空，炊煙緩緩升起。女人們蒸藜炊黍，準(zhǔn)備好飯菜，送往田頭，農(nóng)夫們田頭野餐。展現(xiàn)了一系列人物活動畫面，秩序井然而富有生活氣息，富有美感。頷聯(lián)：寫自然景色，同樣是靜觀所得：廣漠空濛、布滿積水的平疇上，白鷺翩飛，意態(tài)安詳，黃鸝唱和，歌聲甜美。加以它們各自背景的描繪，互相映襯，互相配合，把積雨天氣的輞川山野寫得畫意盎然。二、王維的送別詩善于借景抒情。請聯(lián)系學(xué)過的《渭城曲》，細(xì)細(xì)品味《送沈子福歸江東》的景物描寫與表達(dá)情感的關(guān)系。答：________________________________________________________________________ 答案 詩歌寫楊柳渡頭送客，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳，不是寫現(xiàn)成之景，而是烘托送別氣氛。行客已稀，送別地的凄清，反映送別人依依不舍之情。三、四句借春色寄寓思念的無窮無盡，將心靈中的感情比作自然界的春色，即景寓情，情與景妙合無間，極其自然。三、《觀獵》前六句表現(xiàn)出的緊張、激烈、迅疾，與最后兩句的淡靜、平緩形成鮮明的反差，這是什么表現(xiàn)手法？你還能說出相似的例子嗎？答：________________________________________________________________________ 答案 對照手法?！队^獵》詩前半部分寫出獵，發(fā)端突兀，先聲奪人，“如高山墜石，不知其來，令人驚絕”，展現(xiàn)了風(fēng)起云涌的射獵場面；同時寫出了獵鷹的迅捷敏銳，駿馬瀟灑地?fù)P蹄，充分體現(xiàn)了將軍高超的獵技和射獵動作的迅疾。而詩的后半部分寫獵歸，收筆意遠(yuǎn)，以寫景作結(jié)，非營地景色，而是回看行獵處景，已是“千里暮云平”，這樣就做到了首尾彼此呼應(yīng)，形成對比：當(dāng)初是風(fēng)起云涌，是出獵的緊張；此時是風(fēng)定云平，是獵歸后的從容。李白的《越中覽古》詩就很好地體現(xiàn)了這一手法。原詩如下：越中覽古 李 白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。詩歌將昔時的繁盛(前三句)和今日的凄涼作了鮮明的對比：詩歌著重渲染了昔日的繁華，末句以今日的凄涼來進(jìn)行反襯；前面所寫過去的繁華與后面所寫現(xiàn)在的冷落，對照極為強(qiáng)烈，充分地表達(dá)了主旨。四、說說下列詩句中加□的詞的意思，并指出它對全詩意境的構(gòu)成起了什么作用。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。澗戶寂無人，紛紛開且落。月出驚山鳥，時鳴春澗中。答：________________________________________________________________________ 答案 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。飛：白鷺在廣漠空濛的平疇上，翩翩起飛，意態(tài)嫻靜瀟灑。囀：指快活的黃鸝在甜美地互相唱和。白鷺飛行，黃鸝鳴囀，一則取動態(tài)，一則取聲音，更加寫出環(huán)境的恬靜優(yōu)美，增添了意境的詩情畫意。澗戶寂無人，紛紛開且落。開、落：指辛夷花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。是一種對美好春光的憐惜，而且落向空寂幽靜的澗谷，寫出了極其幽靜沉寂的意境。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！绑@”意即受驚嚇。寫出鳥兒因明月升起、銀輝灑照而產(chǎn)生的反應(yīng)，對月出感到新鮮驚奇?！傍Q”即鳥鳴。受到驚嚇的鳥兒，在林間偶爾發(fā)出幾聲啼鳴，更加映襯了春山之夜的和平寧靜，帶來一種靜中有動的美感。名句品評(1)漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。品評 詩句中用“漠漠”和“陰陰”兩個疊詞，使得此聯(lián)成為名句。這兩個疊詞，鮮明生動地描繪了積雨后水田的景色?！澳睜罘e雨后的水田上空朦朧寥廓極為真切，“陰陰”狀夏天樹木在積雨后的陰濃濕潤也很貼切?？傊?，由于用詞貼切鮮明，使得詩中景色猶如一幅淡雅的水墨畫，鮮明地表現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。(2)惟有相思似春色，江南江北送君歸。品評 詩人巧設(shè)比喻，化虛為實(shí)。以有形可感的春色來比喻無形的相思，將抽象的情感化為可觀的春色，且境界寥廓，這是以景寓情，借景抒情，收到了極好的表達(dá)效果。形象感人，作品深厚蘊(yùn)藉。(3)草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。品評 因草枯，獵鷹很快發(fā)現(xiàn)獵物；因雪盡，主人追蹤而至便覺格外輕快?！凹病睂懗隽双C鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷?！拜p”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿。天上地面互相呼應(yīng)，傳神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過程。(4)回看射雕處，千里暮云平。品評 這兩句寫打獵歸來正當(dāng)日暮時分，野曠云低，景象如畫。在結(jié)構(gòu)上，此聯(lián)與開頭遙相呼應(yīng)，形成鮮明對比。射獵時“風(fēng)勁角弓鳴”，風(fēng)勁云涌，氣氛激烈；獵后“千里暮云平”，風(fēng)定云平，滿載而歸，心情悠然自得。結(jié)句用興，常在詩情抒寫到將盡未盡之時，突然用景物收住，留下一個生動的畫面，或畫面兼有畫外音。(5)澗戶寂無人，紛紛開且落。品評 辛夷花這一形象給人帶來的是迎春而發(fā)的一派生機(jī)和展望，但這一樹芳華面對的卻是寂寞無人的環(huán)境。這一環(huán)境的插入，使前后情況迥異，由秀麗轉(zhuǎn)為零落。盡管畫面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會到一種對時代環(huán)境的寂寞感。所謂“歲華盡搖落，芳意竟何成”的感慨雖未直言，卻能從形象中得到暗示。(6)風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。品評 未及寫人，先全力寫其影響：風(fēng)呼，弦鳴，風(fēng)聲與角弓聲彼此相應(yīng)，風(fēng)之勁由弦的震響聽出，弦鳴聲則因風(fēng)而益振?！敖枪Q”三字已帶出“獵”意，能使人想象那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的射獵場面。勁風(fēng)中射獵，該具備何等手眼！這又喚起讀者對獵手的懸念。待聲勢俱足，才推出射獵主角來：“將軍獵渭城?！睂④姷某霈F(xiàn)，恰合讀者的期待。這發(fā)端的一筆，勝人處全在突兀，能先聲奪人，“如高山墜石，不知其來，令人驚絕”?？键c(diǎn)鏈接詩歌鑒賞之景物形象詩中的景物形象是情中景。抒情詩，往往是借助客觀物象(山川草木等)表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。詩人一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象這個客體合而為一。有時詩中有幾個意象，各個意象之間都有一定的聯(lián)系?？煞忠韵聨最悾阂弧⒃姼梃b賞之景物形象(一)景物形象(意境)【答題思路】①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。抓住詩中的主要景物，再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。③分析作者表現(xiàn)的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。(二)景物形象的特點(diǎn) 【答題思路】對于考查分析景物特點(diǎn)的題目，第一步，要抓住詩歌中有關(guān)描寫景物的句子。蘇軾的《海棠》首句寫海棠花在春風(fēng)吹拂下的光彩煥發(fā)的艷麗，第二句寫香氣的馥郁。“月轉(zhuǎn)