【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)教學設(shè)計教案 教學準備 (1)讓學生通過生活中的情境發(fā)現(xiàn)問題,在解決數(shù)學問題的過程中能利用所掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)的方法,來解決生活中的問題。并且理解其中...
2024-10-25 04:52
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》教學反思 教師:李明銀 本節(jié)課結(jié)合學生的實際,課前準備了常規(guī)訓練,配合課堂的學習,提高學生口算的正確率和速度。然后從學生生活...
2024-10-17 11:55
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版一年級數(shù)學下冊第69頁。教學目標: 1、使學生學會兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法,并能正確地進行...
2024-10-25 04:55
【總結(jié)】義務教育課程標準試驗教科書兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)說出下列各數(shù)的組成8980575036306791、數(shù)學書有多少本?35+3=___835+3=38838先把個位上的數(shù)相加。先算:5+3=8再算:30+8=382、一包數(shù)學書和一包語文書一共有多少本?
2024-08-14 01:25
【總結(jié)】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)教學設(shè)計教學目標:1、通過直觀,使學生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算方法。2、通過人人參與口算方法的指導過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。3、通過分組學習,培養(yǎng)學生的合作精神及主動探索知識的精神。教學內(nèi)容:教科書第50頁。教學設(shè)計:一、復習
2024-11-21 23:13
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教學設(shè)計,教學設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那要怎么寫好教學設(shè)計呢?下...
2024-10-23 01:35
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 教學目標: 、兩位數(shù)加整十數(shù)的口算方法。、兩位數(shù)加整十數(shù)。教學內(nèi)容: 教科書第61頁。教具、學具準備: 課件(...
2024-10-25 05:03
【總結(jié)】正文:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計1 教學目標 (一)使學生學會兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位加法的口算方法,并能正...
2024-10-17 12:13
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)教學設(shè)計 2013學年第二學期一年級數(shù)學教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)》 廣州市天河區(qū)石牌小學 李麗萍 教學內(nèi)容:數(shù)學(人教版)一年級下冊第64頁。教材分析...
2024-10-25 06:26
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加)》教案 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加)》教案 教學內(nèi)容: 人教義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第二冊第64頁教學目標: 1、知識與技能:通過擺小...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)的教學設(shè)計 人教版一年級下冊第六單元100以內(nèi)的加法和減法 (一)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)執(zhí)教:易興枚 教學內(nèi)容:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)...
2024-11-04 17:04
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)教學設(shè)計課件 學生不是空著腦袋進教室的,在日常生活中,在以住的學習中,他們已經(jīng)形成了豐富的經(jīng)驗,從自然現(xiàn)象到社會生活,他們幾乎都有一些自己的某種看法。而且,有...
2024-11-04 14:37
【總結(jié)】教學目標?1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。?2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學會有條理地思考,體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā),用問題情景激發(fā)學生的計算愿望,讓學生自主探索算法,并...
2024-11-04 14:08
【總結(jié)】 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿1 【說教材】 (一)教材分析: 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加法)是人教版義務教育課程標準實驗教科書...
2024-12-06 00:41