【文章內(nèi)容簡介】 ，教學(xué)評估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。八、督導(dǎo)評估程序和方法聽取學(xué)校自查自評情況匯報，學(xué)校負(fù)責(zé)人接受省評專家組現(xiàn)場質(zhì)詢，解答專家提出的問題。查閱有關(guān)檔案資料，包括縣、鄉(xiāng)級政府及其各相關(guān)職能部門、學(xué)校自查自評報告，涉及教育工作的有關(guān)文件、資料以及財政撥款賬簿和學(xué)區(qū)教育經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行等情況。召開座談會，與會人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、社會各界人士等。問卷調(diào)查和約談，在省級評審中，要組織進(jìn)行問卷調(diào)查，對相關(guān)人員要進(jìn)行專家約談。評估組匯總評分，形成評估意見。意見反饋，專家組進(jìn)行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。對省級督查中出現(xiàn)的問題，要求在30個工作日內(nèi)進(jìn)行整改，整改后對完成情況進(jìn)行總結(jié)說明等待復(fù)查驗收。縣第三中學(xué)2012年9月21日第三篇：迎接市教育督導(dǎo)評估工作方案（范文模版）XXX學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評估實施方案2014年3月26日XXX學(xué)校迎接省教育督導(dǎo)評估實施方案按照《河北省人民政府關(guān)于加強(qiáng)對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的意見》（冀政[ 2013]50號）和《河北省教育廳關(guān)于印發(fā)﹤河北省基本普及高中階段教育評估實施辦法﹥的通知》（冀教規(guī)[2008]1號）要求，根據(jù)省政府規(guī)劃，2014年省政府將對我縣的教育工作和基本普及高中階段教育工作進(jìn)督導(dǎo)評估。為確保順利通過此次評估驗收，充分展示我鄉(xiāng)教育工作蓬勃、健康發(fā)展形勢和四年來教育工作的新舉措、新面貌、新成績，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《河北省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》和《河北省基本普及高中階段教育評估實施辦法》為依據(jù)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，舉全鄉(xiāng)之力，加大教育裝備投入，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真落實教育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作順利通過教育督導(dǎo)工作。三、實施步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（2014年3月16日2014年4月20日）。學(xué)習(xí)動員。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，制定《xxx校關(guān)于迎接教育督導(dǎo)評估工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責(zé)。召開迎檢動員大會，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動工作。積極組織人員參加迎教育督導(dǎo)骨干及工作人員培訓(xùn)。加強(qiáng)輿論宣傳，利用校園網(wǎng)、廣播、板報、等媒體大力宣傳迎教育督導(dǎo)的重要性及重要措施，宣傳我鄉(xiāng)教育工作先進(jìn)經(jīng)驗、典型事跡，為迎教育督導(dǎo)提供強(qiáng)大的輿論支持。第二階段：自查自糾階段（2014年4月21日2014年6月10日）。對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實驗儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。其中，各小學(xué)負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)情況自查；各小學(xué)負(fù)責(zé)對學(xué)校的實驗儀器、圖書、電教器材、音體美器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總以及負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查。學(xué)校對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改措施，上報教育局。第三階段：督查整改階段（2014年6日11日8月30日）。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括主題走廊文化、墻面文化、宣傳櫥窗等。三是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，推動校園網(wǎng)。四是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。此項工作由各小學(xué)負(fù)責(zé)。加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借教育督導(dǎo)評估之契機(jī)，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。一是要加強(qiáng)專用教室建設(shè)：要對照評估細(xì)則，增加專用教室數(shù)量；二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進(jìn)行配備和補(bǔ)充，特別是實驗室器材，確保達(dá)到教育評估標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強(qiáng)對專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強(qiáng)化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評價機(jī)制。四是搞好校園衛(wèi)生。搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。交流提高。組織相關(guān)人員到試點學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，邀請教育局各相關(guān)科室到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，通過交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。模擬督導(dǎo)評估。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評估，根據(jù)評估意見，召開主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細(xì)、做實、做好，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。第四階段：鞏固提高階段（2014年8月31日－10月上旬）。集中精力抓好各項指標(biāo)的鞏固提高工作，整理完善各項迎“省檢”檔案資料，做好接受教育督導(dǎo)的各項準(zhǔn)備工作。五、工作措施統(tǒng)一思想，高度重視迎教育督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。我校成立迎接教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作，校長是第一責(zé)任人，各工作組組長是分管項目的第一責(zé)任人。加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用黑板報、標(biāo)語口號、廣播站、等形式，對教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。切實落實目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校制訂的迎省教育工作督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。全體教師要樹