粵教版思品八下62維護(hù)人格尊嚴(yán)隨堂練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-10 11:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律特殊保護(hù) ④要學(xué)會運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的人格尊嚴(yán) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 為人的尊嚴(yán)，都希望得到別人的尊重。作為未成年人 ( )。 ①在家里應(yīng)得到父母的尊重 ②在學(xué)校應(yīng)得到老師和同學(xué)的尊重 ③在舞廳應(yīng)得到同樣的待遇 ④在社會上應(yīng)該得到其他人的尊重 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ，也應(yīng)自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)。下列做法中屬于尊重他人的人格尊嚴(yán)的是 ( )。 ①不取笑別人的外貌、衣著和動作 ②不給他人起侮辱性的綽號 ③不歧視身體或智力上有缺陷的人 ④不跟經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)來往 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非選擇題 ，去年在市區(qū)某影樓照了兩組藝術(shù)照片。一年后，趙某發(fā)現(xiàn)她的藝術(shù)照片擺在該影樓的櫥窗里展示，很自豪。 (1)影樓的做法侵犯了趙某什么權(quán)利？ (2)上述材料對你有何啟示？ 11月 8日新華網(wǎng)報道，某市八年級的一名學(xué)生。因未帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)老師認(rèn)為她撒謊，就讓她當(dāng)著全班同學(xué)的面自打 10個耳光。因為怕老師，她只好照做了。 (1)請你對數(shù)學(xué)老師的做法做簡要的評析。 (2)如果你認(rèn)為不正確，你該如何幫助這位同學(xué)來維護(hù)自己的合法權(quán)利呢？ 下列情景
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