【總結】《小雪花》教案蘇教版二年級上冊學校桃林中心小學班級二年級（2）班學科音樂課題1、欣賞歌曲《滑雪歌》2、學唱歌曲《小雪花》教學目標1、讓學生了解并掌握3/4拍節(jié)奏的強弱特點2、通過欣賞歌
2024-11-19 21:56
【總結】《乒乓變奏曲》教學內容：聆聽《乒乓球變奏曲》教學目標：1、通過聆聽《乒乓變奏曲》，初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學生能夠哼唱音樂主題旋律，感受打乒乓球時愉快的心情，從而深刻體會到了乒乓的快樂。3、通過對變奏曲的學習與聆聽，嘗試音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進行變化。教學重點：了解變奏曲的體裁以及音樂變
2024-11-23 01:05
【總結】思考：?視頻畫面帶給你怎樣的感受？?視頻存在什么問題？考考你：?你能為視頻選擇一首合適的音樂嗎？123三首樂曲的風格：?搖籃曲：旋律輕柔甜美，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有搖籃的動蕩的感覺；?舞曲：速度輕快，風格典雅，優(yōu)美動聽；?
2025-06-21 00:14
【總結】《猜調》教案教學目標能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。教學重點、難點：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》。教學過程：1、導入2、師：云南是中國少數(shù)民族最多的一個省，云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣，今天老師就和大家一起來
2024-12-05 11:02
【總結】第一篇：奧爾夫音樂獅王進行曲教案 奧爾夫音樂獅王進行曲教案 活動名稱：奧爾夫《獅王進行曲》2活動目標： ，引導幼兒熟悉音樂。 ，引導幼兒了解圖譜的各種符號，訓練幼兒的觀察及思維反應能力。活動準...
2024-11-04 22:20
【總結】第一篇：小學音樂教案《玩具進行曲》 《玩具進行曲》教案 教學目標： 1、能運用碰鈴、鈴鼓這種已學過的打擊樂器用簡單的節(jié)奏型為歌曲伴奏。 2、能學會《玩具進行曲》并用明亮，自然地聲音，自信地演唱...
2024-11-04 22:42
【總結】第七單元郊游本單元教學內容安排課時聽唱動拓展第一課時《快樂的小熊貓》《郊游》我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會第二課時1、《云》2、《模唱歌譜》美麗的云第三課時1、《歡樂的鼓》2、《拉網(wǎng)小調》3、《睡吧，小晨星》《旅行之歌》教學目標：
2024-12-05 11:01
【總結】《運動員進行曲》教材分析：《運動員進行曲》是一首雄壯有力，富有朝氣的進行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏，非常動感，本課教學是感受樂曲雄壯有力的情緒特點，了解音樂的主題旋律。教學目標：1、價值觀目標：加深對運動的熱愛。2、過程與方法目標：演唱主題，快樂編創(chuàng)，增強節(jié)奏感。3、認識與技能目標：體驗《運動員進行曲》的情緒和音樂特點。
2024-11-19 00:35
【總結】第二課時教學內容：1、唱《我是小鼓手》2、動：音樂游戲：隊列操教學目的：1、學會唱《我是小鼓手》，感受進行曲的特點，體驗“小鼓手”的自豪情緒。.2、認識樂器大鼓，大镲，小鼓的音色，節(jié)奏等，并能合作進行演奏，培養(yǎng)學生的合作能力。3、通過參與隊列操的創(chuàng)作表演活動，形成良好的合作、競爭意識，在活動中享受表演的快樂和創(chuàng)作成功的
【總結】包子、剪子、錘備課組二年級單元第六單元（3-2）課題《包子、剪子、錘》主備人班級二年級教學內容唱：《包子、剪子、錘》動：音樂游戲：老鷹捉小雞教學目標、有跳躍感的聲音演唱歌曲，在一定程度上表達出歌曲的情緒。、聽賞和游戲活動的展開，學生的音樂
2024-11-19 20:03
【總結】二年級《五星紅旗》教案教學內容：聽《乒乓變奏曲》唱：《五星紅旗》教學目標：1、欣賞與運動有關的歌曲，感悟同類題材的音樂作品的特點與異同。2、在律動、隊列變換、音樂游戲等活動中能用適當?shù)闹w語言表現(xiàn)音樂作品的情緒、力度與速度；在創(chuàng)造性音樂活動中，表現(xiàn)出積極的態(tài)度。教學重點：學習新歌；感受作為中國人的驕傲教學難點：歌曲節(jié)奏教學過程：
2024-11-20 01:24
【總結】一對好朋友通河四小周慶教學內容：唱唱《一對好朋友》教學目標：1、學生能用活潑、歡快的聲音演唱歌曲《一對好朋友》。2、了解好朋友在我們生活中的重要性，培養(yǎng)學生之間團結友愛的好品德。教學重點：能用清晰的吐字，注意歌曲中的休止符。
【總結】在鐘表店里教學內容：聆聽《在鐘表店里》（管弦樂曲）教學課時：1課時教學目標：1．欣賞樂曲《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的熱鬧情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。2．合作學習，根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作，3．能用打擊樂為音樂伴奏教學重點：體驗音樂所描繪的熱鬧景象，豐富想
【總結】第五單元包子、剪子、錘單元要求：本單元里，力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》，聽賞童聲合唱《猜調》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》，營造一個寬松的游戲性音樂學習的氛圍，通過唱、聽、動，感受不同歌曲的情趣、風格，并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學內容，將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密，讓學生在學習過程中漸漸體會
【總結】《拍手唱歌笑呵呵》你的眼睛里有呀有個我，我的眼睛里有呀有個你。我們兩個人，對呀對面坐。拍手唱歌笑呵呵，笑啊笑呵呵?！洞蟀紫蟆飞掷镉幸恢淮蟀紫?，清晨用長鼻子搖著小鈴鐺，叮叮當叮叮當叮當叮叮當，搖來一群小猴子和小山羊。大白象放下了小鈴鐺，用鼻子把黑板掛到大樹上，小猴子小山羊坐在樹下，
2024-12-04 22:47
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