【文章內(nèi)容簡介】 ？，其實做起來很簡單，相信你們憑著自己的聰明一定會做得比我好，今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授。請同學(xué)們拿出手工勞動03號立紙花材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪下所有的制作部件；劃痕；粘貼后折疊；用做好的多個單元組合出各種形狀；完成，修改，欣賞；在反面空白處寫好自己的班級、姓名、學(xué)號。四、學(xué)生制作師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表揚與鼓勵評價標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。04松鼠宮燈教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會制作松鼠宮燈的技能技巧。通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動手、動腦實踐的能力。教學(xué)重點：了解該制作的結(jié)構(gòu)和組合。教學(xué)難點：使學(xué)生了解制作松鼠宮燈的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：刻刀、膠水、剪刀、手工勞動 05號材料 教學(xué)過程：一、激發(fā)制作興趣：老師一邊展示自己制作的松鼠宮燈，一邊激趣：這個松鼠宮燈多有趣，其實做起來很簡單，相信你們憑著自己的聰明一定會做得比我好。今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授。請同學(xué)們拿出手工勞動05號材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪下所有的制作部件；按山線、谷線折疊；粘合宮燈；做穗子。將穗子和拉手分別用針固定，插入宮燈頂部和底部。完成。四、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）五、作品展示，表揚與鼓勵。評價標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。學(xué)生在展示的時候說說自己的構(gòu)思和想法。05液晶電視教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)會制作液晶電視。培養(yǎng)學(xué)生的豐富聯(lián)想及動手、動腦實踐的能力。教學(xué)重點：學(xué)會制作液晶電視。教學(xué)準(zhǔn)備：刻刀、剪刀、長尺、手工勞動 04號材料 教學(xué)過程：一、激趣老師一邊展示自己制作的液晶電視，一邊激趣：你見過這樣的電視機嗎，相信你們憑著自己的聰明一定會做得比我好。今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授請同學(xué)們拿出手工勞動04號材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪切制作部件；按山線、谷線折疊，用鉛筆卷曲電視機背面的左右兩側(cè)；用美工刀切割電視機正面、背面的插口；將兩底粘貼在電視機底座背面；分別粘貼各部件。插入電視畫面插片，完成。四、學(xué)生制作教師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）五、作品展示，表揚與鼓勵方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。06豬形儲蓄罐教學(xué)目標(biāo)：通過刻、剪、折、粘的方法制作小豬儲蓄罐；鼓勵創(chuàng)新，用不同材料制作不同形狀的小豬儲蓄罐。教學(xué)重難點：了解該制作件的結(jié)構(gòu)和組合方式了解該制作件的結(jié)構(gòu)和組合方式教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、雙面膠、墊板教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入請學(xué)生說說自己生活中所見到的各種儲蓄罐熊。說說儲蓄罐的作用。二、學(xué)習(xí)制作自學(xué)教材 那么，這么漂亮的小豬儲蓄罐到底是怎樣制作而成的呢？ 觀察制作平面圖和效果圖。這次制作材料主要是各部分的剪切和粘貼，而粘貼是難點。了解制作的幾個步驟。剪刻：可用剪刀或刻刀將小豬儲蓄罐的各條 剪切線剪刻開。其中儲蓄罐的長方形口子，需要用刻刀刻出。粘貼：一是小豬身體部分的粘貼，需要每次沿著粘貼線正確粘貼，不偏不倚，準(zhǔn)確到位。二是小豬底部的粘貼，要求先粘貼出四肢，粘貼其他部位。三是將身體與底部組裝，需要粘貼牢固。進(jìn)行制作 一刻剪、二折疊、三粘貼、四組裝。在組裝時，特別是身體與底部組裝，需要按 要求粘合牢固。粘合時需要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心到位，切忌草草了事。三、進(jìn)行評價和表演 可指導(dǎo)學(xué)生按照剪刻細(xì)致；粘貼到位；組裝美觀。這三個要求進(jìn)行評價。四、拓展延伸拓展學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生用各種不同的材質(zhì)進(jìn)行制作儲蓄罐。07磁懸浮列車教學(xué)目標(biāo)：通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作“磁懸浮列車”。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生掌握節(jié)剪切、折疊和粘貼的基本技法。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、規(guī)范化操作。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、直尺、膠水、手工勞動 06號材料。教學(xué)過程:一、提問激趣，導(dǎo)入課題？？ 。二、制作磁懸浮列車車廂、刻、折、貼等基本技法： ，對照認(rèn)清卡片上提供的“列車”各部件。，有條理地折疊、粘貼（最好剪下一個部件就立即處理好，再剪下一個；否則部件過多，容易亂）。三、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)分小組將個人制作好的車廂組合成一列長長的磁懸浮列車。四、評價比一比，看哪個同學(xué)的車廂做得好，哪個小組的磁懸浮列車組合得好。08卡車教學(xué)目標(biāo)：通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作“卡車”。了解卡車的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點：讓學(xué)生自己設(shè)計制作卡車的車廂。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、直尺、膠水、手工勞動 07號材料 教學(xué)過程:一、學(xué)生制作卡車車身根據(jù)制作磁懸浮列車的經(jīng)驗和已掌握的基本技能，學(xué)生自行制作完成卡車車身模型。二、學(xué)習(xí)制作車廂設(shè)計制作車廂是難點。教師啟發(fā)、幫助學(xué)生完成再創(chuàng)造的制作過程。提問：卡車有哪些用途？不同用途的卡車車廂樣子有什么不同？出示各種卡車的圖片或相關(guān)的多媒體課件。在小組里議論，交流各自知道的各種式樣的卡車車廂。畫草圖，設(shè)計車廂并完成制作。三、評價展示。在小組內(nèi)自評、互評，評出具有最佳創(chuàng)意且制作精細(xì)的優(yōu)秀作品。請優(yōu)勝者上講臺展示作品，介紹制作經(jīng)驗，心得體會。09面具教學(xué)目標(biāo)：通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作“面具”。了解面具的種類、材料等知識。教學(xué)重難點：要求學(xué)生有創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩筆、卡紙、橡皮筋、手工勞動 08號材料 教學(xué)過程：一、了解面具。（可以讓幾個同學(xué)戴上），調(diào)動學(xué)生的興致和動手制作的欲望。：從面具表現(xiàn)的題材內(nèi)容上，從面具造型的形態(tài)上給面具分分類。說說我們見過的（從影視上，在舞會中）或自己使用過的面具。（人物、動物、卡通、平面，半拉體）二、制作面具。（小組內(nèi)討論）。（可以在面具的眼部涂上自己認(rèn)為合適的顏色），盡可能裝飾得與眾不同。三、設(shè)計，制作面具。，創(chuàng)意設(shè)計，畫出要制作面具的形象草圖。四、戴面具，做游戲。，我是誰？選擇一種游戲，戴上面具玩一玩。10小熊帽飾教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)制作面具的方法，學(xué)會制作“小熊帽飾”。學(xué)會制作帽飾頭箍。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)會設(shè)計創(chuàng)作自己喜愛的帽飾。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、紙帶、卡紙、手工勞動 09號材料 教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣老師一邊展示自己制作的小熊帽飾，請學(xué)生欣賞，一邊激趣：這個漂亮的立紙花喜歡嗎？其實做起來很簡單，相信你們憑著自己的聰明一定會做得比我好，今天我們就用自己靈巧的雙手來做做。二、新授請同學(xué)們拿出手工勞動11小熊帽飾材料和制作說明書。自讀，小組討論一下，制作時應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪下所有的制作部件；劃痕；粘貼后折疊；完成，修改，欣賞；在反面空白處寫好自己的班級、姓名、學(xué)號。四、學(xué)生制作師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問題展開具體問題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表揚與鼓勵評價標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。第四篇：六年級下冊《勞動與技術(shù)》全冊教案六年級下冊《勞動與技術(shù)》教案第一課、家用電器一、教學(xué)目的通過本課的教學(xué)，使學(xué)生初步初步認(rèn)識電。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。二、教學(xué)重點：知道電是從哪里來的三、教學(xué)難點：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。四、教學(xué)準(zhǔn)備 投影片。五、教學(xué)過程（一）看看說說電與我們的生活觀察圖畫說說電和我們的生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系。（二）讀讀議議根據(jù)你的了解，電還有哪些用途？電是從哪里來到的？（電是由發(fā)電廠生產(chǎn)出來的。發(fā)電廠生產(chǎn)電的方式很多，有火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、原子能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電和潮汛發(fā)電等，其生產(chǎn)原理都是把自然界中各種不同形式的能量，通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能，經(jīng)輸電線、變電站來到我們身邊）（三）數(shù)數(shù)我家的家用電器讓學(xué)生說說圖畫上的分別都是些啥電器？（四）做做填寫表格完成填空題第二課、安全用電的基本常識一、教學(xué)目的認(rèn)識安全用電的重要性。了解安全用電的基本知識，培養(yǎng)安全用電的意識。二、教學(xué)重點：掌握安全用電的基本常識三、教學(xué)難點：了解安全用電的基本知識，培養(yǎng)安全用電的意識。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課電給我們的生活帶來了許多方便，維護(hù)公共電力設(shè)施，注意安全用電，不僅是電力部門的職責(zé)，也是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。（二）判斷下面的做法是否正確通過討論讓學(xué)生正確地判斷出那些做法是正確的，那些做法是不正確的。（三）做一做針對安全用電方面的種種隱患，請你擬定一份安全用電的注意事項學(xué)生自己擬定安全用電注意事項同學(xué)交流補充（四）認(rèn)識警示標(biāo)志讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)當(dāng)心觸電、當(dāng)心電纜和外殼帶電，禁止觸摸等標(biāo)記（五）學(xué)習(xí)觸電急救處理學(xué)生讀技術(shù)信息欄中的《觸電的急救處理》一文。第三課：怎樣閱讀家用電器使用說明書一、教學(xué)目的讓學(xué)生知道在使用家電前閱讀說明書的重要性讓學(xué)生了解怎樣閱讀家電使用說明書。二、教學(xué)重點讓學(xué)生知道怎樣閱讀家電使用說明書。三、教學(xué)難點：正確閱讀電器使用說明書并正確使用電器。四、教學(xué)準(zhǔn)備 一份家電使用說明書五、教學(xué)過程（一）談話揭題同學(xué)們，你們知道這是什么？今天，老師教你們怎樣閱讀家電使用說明書（二）閱讀的重點操作界面各部件的名稱及用途（一空調(diào)的遙控器的說明書為例）操作步驟（1）選擇制冷運轉(zhuǎn)（2）設(shè)定室溫2（3）設(shè)定風(fēng)扇速度（4）按下開始/停止按鈕注意事項（三）動手實踐學(xué)生動手練習(xí)使用空調(diào)遙控器第四課：做家用電器的主人一、教學(xué)目的通過教學(xué)使學(xué)生能較熟練地操作常用的家用電器二、教學(xué)重點難點學(xué)生能使學(xué)生能熟練地操作家用電器。三、教學(xué)準(zhǔn)備 語言復(fù)讀機四、教學(xué)過程 第一課時（一）談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的不斷提高，各類家用電器紛紛進(jìn)入我們的生活，學(xué)會正確使用這些家用電器，已成了我們生活中的一個重要內(nèi)容，今天我們先來學(xué)習(xí)幾種家用電器的操作使用。（二）講解方法，操作演示 操作過程：閱讀使用說明書。連接電源。了解各功能部件的名稱。（三）學(xué)生動手操作。在學(xué)生制作過程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確使用方法。（四）讓學(xué)生說說彩色電視機的使用方法。說說自己家的電視機使多大的，了解電視機的大小是怎樣測定的。說說家里新買來的電視機在使用前要做些什么準(zhǔn)備工作。（五）電飯煲和微波爐的使用讓學(xué)生自己說說自己是怎樣使用電飯煲和微波爐的。第五課：學(xué)習(xí)操作洗衣機 教學(xué)目的：認(rèn)識洗衣機的種類；學(xué)習(xí)操作洗衣機 教學(xué)重點：正確使用洗衣機教學(xué)難點：養(yǎng)成幫父母做家務(wù)的好習(xí)慣 教學(xué)準(zhǔn)備：洗衣機 教學(xué)過程：（一）認(rèn)識洗衣機的種類半自動洗衣機、全自動洗衣機、智能洗衣機討論：洗衣前我們要做些什么準(zhǔn)備工作？ 學(xué)生根據(jù)課文上的提示進(jìn)行討論。討論：怎樣開機洗衣？ 指名學(xué)生讀。（按順時針防線轉(zhuǎn)動程序選擇旋鈕至所需的洗衣程序后，便可開機洗衣物了。按下“開/關(guān)”鍵。）討論如何關(guān)機。學(xué)生讀。（所有洗滌程序都在脫水操作過程中自動結(jié)束。結(jié)束后門鎖指示燈亮起，按下“開/關(guān)”鍵，電源指示燈和門鎖指示燈熄滅，這是便可打開機門，取出衣物了。）（二）自我評議說說自己平時運用家用電器時，是怎樣做的？（三）討論：家用電器使用中最怕什么？ 學(xué)生自學(xué)技術(shù)信息欄。（四）你知道家用電器的十大發(fā)展趨勢嗎？ 教師根據(jù)學(xué)生討論歸納：綠色化、電腦化、節(jié)能化、層次化、手持化、遙控化、多功能化、裝飾化、組合化、安全化。第六課：刮鱗器一、教學(xué)目的了解制作刮鱗器的一般步驟和要求。掌握制作刮鱗器的方法培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和熱愛勞動的情感。二、教學(xué)重點掌握制作刮鱗器的方法。三、教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和熱愛勞動的情感。四、教學(xué)準(zhǔn)備制作的準(zhǔn)備：工具：起子、錘、木螺絲。材料：泡桐木塊、金屬片、螺槍、螺母、墊片。五、教學(xué)過程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們吃過魚嗎？你知道這魚鱗是怎樣刮下來的嗎？今天我們幫媽媽做一個刮鱗器，回去給你媽媽刮魚鱗保她滿意。出示課題。（二）講授做刮鱗器的方法 圖片出示，說明制作刮鱗器的過程。相機板書：畫記號。打洞眼。旋螺絲口。固定金屬片。試用。三、嘗試操作，制作刮鱗器的方法。教師巡視指導(dǎo)，組織好紀(jì)律。四、布置作業(yè)?；丶医o媽媽用聽聽媽媽使用后的評價。第七課：風(fēng)向標(biāo)一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解制作風(fēng)向標(biāo)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點。通過 制作讓學(xué)生了解風(fēng)向標(biāo)的工作原理以及它的用途。二、教學(xué)重點：掌握制作風(fēng)向標(biāo)的方法。三、教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點。四、課前準(zhǔn)備：工具：鋸子、剪刀、鉛筆、直尺、尖嘴鉗、雙面膠。材料：木塊、細(xì)金屬絲、鋁片、卡紙、圖釘。五、教學(xué)過程；一、學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)的制作1