【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，相信你們憑著自己的聰明一定會(huì)做得比我好，今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授。請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)03號(hào)立紙花材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪下所有的制作部件；劃痕；粘貼后折疊；用做好的多個(gè)單元組合出各種形狀；完成，修改，欣賞；在反面空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。四、學(xué)生制作師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。04松鼠宮燈教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)制作松鼠宮燈的技能技巧。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解該制作的結(jié)構(gòu)和組合。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生了解制作松鼠宮燈的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：刻刀、膠水、剪刀、手工勞動(dòng) 05號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)制作興趣：老師一邊展示自己制作的松鼠宮燈，一邊激趣：這個(gè)松鼠宮燈多有趣，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，相信你們憑著自己的聰明一定會(huì)做得比我好。今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授。請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)05號(hào)材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪下所有的制作部件；按山線、谷線折疊；粘合宮燈；做穗子。將穗子和拉手分別用針固定，插入宮燈頂部和底部。完成。四、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。學(xué)生在展示的時(shí)候說(shuō)說(shuō)自己的構(gòu)思和想法。05液晶電視教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，學(xué)會(huì)制作液晶電視。培養(yǎng)學(xué)生的豐富聯(lián)想及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作液晶電視。教學(xué)準(zhǔn)備：刻刀、剪刀、長(zhǎng)尺、手工勞動(dòng) 04號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、激趣老師一邊展示自己制作的液晶電視，一邊激趣：你見(jiàn)過(guò)這樣的電視機(jī)嗎，相信你們憑著自己的聰明一定會(huì)做得比我好。今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)04號(hào)材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪切制作部件；按山線、谷線折疊，用鉛筆卷曲電視機(jī)背面的左右兩側(cè)；用美工刀切割電視機(jī)正面、背面的插口；將兩底粘貼在電視機(jī)底座背面；分別粘貼各部件。插入電視畫(huà)面插片，完成。四、學(xué)生制作教師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。06豬形儲(chǔ)蓄罐教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)刻、剪、折、粘的方法制作小豬儲(chǔ)蓄罐；鼓勵(lì)創(chuàng)新，用不同材料制作不同形狀的小豬儲(chǔ)蓄罐。教學(xué)重難點(diǎn)：了解該制作件的結(jié)構(gòu)和組合方式了解該制作件的結(jié)構(gòu)和組合方式教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、雙面膠、墊板教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中所見(jiàn)到的各種儲(chǔ)蓄罐熊。說(shuō)說(shuō)儲(chǔ)蓄罐的作用。二、學(xué)習(xí)制作自學(xué)教材 那么，這么漂亮的小豬儲(chǔ)蓄罐到底是怎樣制作而成的呢？ 觀察制作平面圖和效果圖。這次制作材料主要是各部分的剪切和粘貼，而粘貼是難點(diǎn)。了解制作的幾個(gè)步驟。剪刻：可用剪刀或刻刀將小豬儲(chǔ)蓄罐的各條 剪切線剪刻開(kāi)。其中儲(chǔ)蓄罐的長(zhǎng)方形口子，需要用刻刀刻出。粘貼：一是小豬身體部分的粘貼，需要每次沿著粘貼線正確粘貼，不偏不倚，準(zhǔn)確到位。二是小豬底部的粘貼，要求先粘貼出四肢，粘貼其他部位。三是將身體與底部組裝，需要粘貼牢固。進(jìn)行制作 一刻剪、二折疊、三粘貼、四組裝。在組裝時(shí)，特別是身體與底部組裝，需要按 要求粘合牢固。粘合時(shí)需要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心到位，切忌草草了事。三、進(jìn)行評(píng)價(jià)和表演 可指導(dǎo)學(xué)生按照剪刻細(xì)致；粘貼到位；組裝美觀。這三個(gè)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、拓展延伸拓展學(xué)生思維，鼓勵(lì)學(xué)生用各種不同的材質(zhì)進(jìn)行制作儲(chǔ)蓄罐。07磁懸浮列車教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作“磁懸浮列車”。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生掌握節(jié)剪切、折疊和粘貼的基本技法。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、規(guī)范化操作。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、直尺、膠水、手工勞動(dòng) 06號(hào)材料。教學(xué)過(guò)程:一、提問(wèn)激趣，導(dǎo)入課題？？ 。二、制作磁懸浮列車車廂、刻、折、貼等基本技法： ，對(duì)照認(rèn)清卡片上提供的“列車”各部件。，有條理地折疊、粘貼（最好剪下一個(gè)部件就立即處理好，再剪下一個(gè)；否則部件過(guò)多，容易亂）。三、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)分小組將個(gè)人制作好的車廂組合成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的磁懸浮列車。四、評(píng)價(jià)比一比，看哪個(gè)同學(xué)的車廂做得好，哪個(gè)小組的磁懸浮列車組合得好。08卡車教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作“卡車”。了解卡車的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作卡車的車廂。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、直尺、膠水、手工勞動(dòng) 07號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)生制作卡車車身根據(jù)制作磁懸浮列車的經(jīng)驗(yàn)和已掌握的基本技能，學(xué)生自行制作完成卡車車身模型。二、學(xué)習(xí)制作車廂設(shè)計(jì)制作車廂是難點(diǎn)。教師啟發(fā)、幫助學(xué)生完成再創(chuàng)造的制作過(guò)程。提問(wèn)：卡車有哪些用途？不同用途的卡車車廂樣子有什么不同？出示各種卡車的圖片或相關(guān)的多媒體課件。在小組里議論，交流各自知道的各種式樣的卡車車廂。畫(huà)草圖，設(shè)計(jì)車廂并完成制作。三、評(píng)價(jià)展示。在小組內(nèi)自評(píng)、互評(píng)，評(píng)出具有最佳創(chuàng)意且制作精細(xì)的優(yōu)秀作品。請(qǐng)優(yōu)勝者上講臺(tái)展示作品，介紹制作經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)。09面具教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)制作步驟，學(xué)會(huì)制作“面具”。了解面具的種類、材料等知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：要求學(xué)生有創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩筆、卡紙、橡皮筋、手工勞動(dòng) 08號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、了解面具。（可以讓幾個(gè)同學(xué)戴上），調(diào)動(dòng)學(xué)生的興致和動(dòng)手制作的欲望。：從面具表現(xiàn)的題材內(nèi)容上，從面具造型的形態(tài)上給面具分分類。說(shuō)說(shuō)我們見(jiàn)過(guò)的（從影視上，在舞會(huì)中）或自己使用過(guò)的面具。（人物、動(dòng)物、卡通、平面，半拉體）二、制作面具。（小組內(nèi)討論）。（可以在面具的眼部涂上自己認(rèn)為合適的顏色），盡可能裝飾得與眾不同。三、設(shè)計(jì)，制作面具。，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，畫(huà)出要制作面具的形象草圖。四、戴面具，做游戲。，我是誰(shuí)？選擇一種游戲，戴上面具玩一玩。10小熊帽飾教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)制作面具的方法，學(xué)會(huì)制作“小熊帽飾”。學(xué)會(huì)制作帽飾頭箍。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)作自己喜愛(ài)的帽飾。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、紙帶、卡紙、手工勞動(dòng) 09號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣老師一邊展示自己制作的小熊帽飾，請(qǐng)學(xué)生欣賞，一邊激趣：這個(gè)漂亮的立紙花喜歡嗎？其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，相信你們憑著自己的聰明一定會(huì)做得比我好，今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。二、新授請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng)11小熊帽飾材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？三、全班交流，教師小結(jié)剪下所有的制作部件；劃痕；粘貼后折疊；完成，修改，欣賞；在反面空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。四、學(xué)生制作師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生剪切的廢紙不要隨便丟，要注意教室衛(wèi)生。）督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。第四篇：六年級(jí)下冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》全冊(cè)教案六年級(jí)下冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》教案第一課、家用電器一、教學(xué)目的通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生初步初步認(rèn)識(shí)電。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道電是從哪里來(lái)的三、教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備 投影片。五、教學(xué)過(guò)程（一）看看說(shuō)說(shuō)電與我們的生活觀察圖畫(huà)說(shuō)說(shuō)電和我們的生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系。（二）讀讀議議根據(jù)你的了解，電還有哪些用途？電是從哪里來(lái)到的？（電是由發(fā)電廠生產(chǎn)出來(lái)的。發(fā)電廠生產(chǎn)電的方式很多，有火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、原子能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電和潮汛發(fā)電等，其生產(chǎn)原理都是把自然界中各種不同形式的能量，通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，經(jīng)輸電線、變電站來(lái)到我們身邊）（三）數(shù)數(shù)我家的家用電器讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)上的分別都是些啥電器？（四）做做填寫(xiě)表格完成填空題第二課、安全用電的基本常識(shí)一、教學(xué)目的認(rèn)識(shí)安全用電的重要性。了解安全用電的基本知識(shí)，培養(yǎng)安全用電的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全用電的基本常識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)：了解安全用電的基本知識(shí)，培養(yǎng)安全用電的意識(shí)。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課電給我們的生活帶來(lái)了許多方便，維護(hù)公共電力設(shè)施，注意安全用電，不僅是電力部門(mén)的職責(zé)，也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（二）判斷下面的做法是否正確通過(guò)討論讓學(xué)生正確地判斷出那些做法是正確的，那些做法是不正確的。（三）做一做針對(duì)安全用電方面的種種隱患，請(qǐng)你擬定一份安全用電的注意事項(xiàng)學(xué)生自己擬定安全用電注意事項(xiàng)同學(xué)交流補(bǔ)充（四）認(rèn)識(shí)警示標(biāo)志讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)當(dāng)心觸電、當(dāng)心電纜和外殼帶電，禁止觸摸等標(biāo)記（五）學(xué)習(xí)觸電急救處理學(xué)生讀技術(shù)信息欄中的《觸電的急救處理》一文。第三課：怎樣閱讀家用電器使用說(shuō)明書(shū)一、教學(xué)目的讓學(xué)生知道在使用家電前閱讀說(shuō)明書(shū)的重要性讓學(xué)生了解怎樣閱讀家電使用說(shuō)明書(shū)。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道怎樣閱讀家電使用說(shuō)明書(shū)。三、教學(xué)難點(diǎn)：正確閱讀電器使用說(shuō)明書(shū)并正確使用電器。四、教學(xué)準(zhǔn)備 一份家電使用說(shuō)明書(shū)五、教學(xué)過(guò)程（一）談話揭題同學(xué)們，你們知道這是什么？今天，老師教你們?cè)鯓娱喿x家電使用說(shuō)明書(shū)（二）閱讀的重點(diǎn)操作界面各部件的名稱及用途（一空調(diào)的遙控器的說(shuō)明書(shū)為例）操作步驟（1）選擇制冷運(yùn)轉(zhuǎn)（2）設(shè)定室溫2（3）設(shè)定風(fēng)扇速度（4）按下開(kāi)始/停止按鈕注意事項(xiàng)（三）動(dòng)手實(shí)踐學(xué)生動(dòng)手練習(xí)使用空調(diào)遙控器第四課：做家用電器的主人一、教學(xué)目的通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能較熟練地操作常用的家用電器二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生能使學(xué)生能熟練地操作家用電器。三、教學(xué)準(zhǔn)備 語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)四、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)（一）談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的不斷提高，各類家用電器紛紛進(jìn)入我們的生活，學(xué)會(huì)正確使用這些家用電器，已成了我們生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)幾種家用電器的操作使用。（二）講解方法，操作演示 操作過(guò)程：閱讀使用說(shuō)明書(shū)。連接電源。了解各功能部件的名稱。（三）學(xué)生動(dòng)手操作。在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確使用方法。（四）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)彩色電視機(jī)的使用方法。說(shuō)說(shuō)自己家的電視機(jī)使多大的，了解電視機(jī)的大小是怎樣測(cè)定的。說(shuō)說(shuō)家里新買(mǎi)來(lái)的電視機(jī)在使用前要做些什么準(zhǔn)備工作。（五）電飯煲和微波爐的使用讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)自己是怎樣使用電飯煲和微波爐的。第五課：學(xué)習(xí)操作洗衣機(jī) 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)的種類；學(xué)習(xí)操作洗衣機(jī) 教學(xué)重點(diǎn)：正確使用洗衣機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成幫父母做家務(wù)的好習(xí)慣 教學(xué)準(zhǔn)備：洗衣機(jī) 教學(xué)過(guò)程：（一）認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)的種類半自動(dòng)洗衣機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)、智能洗衣機(jī)討論：洗衣前我們要做些什么準(zhǔn)備工作？ 學(xué)生根據(jù)課文上的提示進(jìn)行討論。討論：怎樣開(kāi)機(jī)洗衣？ 指名學(xué)生讀。（按順時(shí)針?lè)谰€轉(zhuǎn)動(dòng)程序選擇旋鈕至所需的洗衣程序后，便可開(kāi)機(jī)洗衣物了。按下“開(kāi)/關(guān)”鍵。）討論如何關(guān)機(jī)。學(xué)生讀。（所有洗滌程序都在脫水操作過(guò)程中自動(dòng)結(jié)束。結(jié)束后門(mén)鎖指示燈亮起，按下“開(kāi)/關(guān)”鍵，電源指示燈和門(mén)鎖指示燈熄滅，這是便可打開(kāi)機(jī)門(mén)，取出衣物了。）（二）自我評(píng)議說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)運(yùn)用家用電器時(shí)，是怎樣做的？（三）討論：家用電器使用中最怕什么？ 學(xué)生自學(xué)技術(shù)信息欄。（四）你知道家用電器的十大發(fā)展趨勢(shì)嗎？ 教師根據(jù)學(xué)生討論歸納：綠色化、電腦化、節(jié)能化、層次化、手持化、遙控化、多功能化、裝飾化、組合化、安全化。第六課：刮鱗器一、教學(xué)目的了解制作刮鱗器的一般步驟和要求。掌握制作刮鱗器的方法培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握制作刮鱗器的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。四、教學(xué)準(zhǔn)備制作的準(zhǔn)備：工具：起子、錘、木螺絲。材料：泡桐木塊、金屬片、螺槍、螺母、墊片。五、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們吃過(guò)魚(yú)嗎？你知道這魚(yú)鱗是怎樣刮下來(lái)的嗎？今天我們幫媽媽做一個(gè)刮鱗器，回去給你媽媽刮魚(yú)鱗保她滿意。出示課題。（二）講授做刮鱗器的方法 圖片出示，說(shuō)明制作刮鱗器的過(guò)程。相機(jī)板書(shū)：畫(huà)記號(hào)。打洞眼。旋螺絲口。固定金屬片。試用。三、嘗試操作，制作刮鱗器的方法。教師巡視指導(dǎo)，組織好紀(jì)律。四、布置作業(yè)?；丶医o媽媽用聽(tīng)聽(tīng)媽媽使用后的評(píng)價(jià)。第七課：風(fēng)向標(biāo)一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解制作風(fēng)向標(biāo)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點(diǎn)。通過(guò) 制作讓學(xué)生了解風(fēng)向標(biāo)的工作原理以及它的用途。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握制作風(fēng)向標(biāo)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點(diǎn)。四、課前準(zhǔn)備：工具：鋸子、剪刀、鉛筆、直尺、尖嘴鉗、雙面膠。材料：木塊、細(xì)金屬絲、鋁片、卡紙、圖釘。五、教學(xué)過(guò)程；一、學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)的制作1