蘇教版化學(xué)選修6電解與電鍍同步測試(編輯修改稿)
2025-01-10 10:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時粗銅作陰極 C．在鍍件上電鍍銅時可用金屬銅作陽極 D．電解稀硫酸制 H O2時銅作陽極 解析：選 AC。 A敘述的是原電池，銅不如鋅活潑，銅應(yīng)為正極； B、 C、 D敘述的是電解池。電解池的陽極發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng)，陰極發(fā)生得電子的還原反應(yīng)。所以，精煉銅時，粗銅應(yīng)放在陽極，鍍銅時銅也應(yīng)放在陽極以提供 Cu2＋ 。而電解稀硫酸時，如把銅放在陽極，銅就會首先放電，陽極就不能產(chǎn)生氧氣。故答案選 A、 C。 6． (2021 年杭州高二檢測 )如圖所示， a、 b 是兩根石墨棒。下列敘述正確的是 ( ) A． a 是正極，發(fā)生還原反應(yīng) B． b 是陽極，發(fā)生氧化反應(yīng) C．稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變 D．往濾紙上滴加酚酞試液， a 極附近顏色變 紅 解析：選 C。 a 是陽極，發(fā)生氧化反應(yīng)； b 是陰極，發(fā)生還原反應(yīng)；在反應(yīng)過程中，硫酸根離子沒有參與反應(yīng)，因此，稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變；往濾紙上滴加酚酞試液， b 極附近顏色變紅。 7． (2021 年龍巖高二檢測 )如圖所示，下列敘述正確的是 ( ) A． Y 為陰極，發(fā)生還原反應(yīng) B． X 為正極，發(fā)生氧化反應(yīng) C． Y 與濾紙接觸處有氧氣生成 D． X 與濾紙接觸處變紅 解析：選 A。根據(jù)圖示的裝置可以得出左側(cè)的裝置為原電池，右側(cè)的裝置為電解池。根據(jù)原電池的構(gòu)成規(guī)律： Zn為負極， Cu 為正極；由圖示連接情況可知 X 為陽極 ，發(fā)生氧化反應(yīng)，Y 為陰極發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)分別為 Cu－ 2e－ ===Cu2＋ 、 2H＋ ＋ 2e－ ===H2↑ 。因為在 Y電極附近 H＋ 的濃度減小， c(OH－ )＞ c(H＋ )，顯堿性，所以 Y 電極附近變紅色。所以只有 A選項正確。 8．下列說法中可用于金屬防護的有 ( ) ① 原電池原理 ② 電解原理 ③ 涂油漆 ④ 電鍍 ⑤ 置于干燥環(huán)境中 A． ③④⑤ B． ①②③ C． ②③④ D．全部 解析：選 D。 ①② 是通過電化學(xué)原理在被保護的金屬上聚集電子，從而進行保護。 ③④ 是覆蓋保護層，使金屬與外界隔絕加以保護。 ⑤ 在干 燥環(huán)境中，金屬不易發(fā)生原電池反應(yīng)。 9．用普通食鹽進行電解飽和食鹽水的實驗，食鹽水裝在 U形管內(nèi)，結(jié)果很快在某一電極附近出現(xiàn)食鹽水渾濁現(xiàn)象。造成渾濁的難溶物主要是 ( ) A．碳酸鎂 B．硫酸鋇 C．氫氧化鎂 D．碳酸鋇 解析：選 C。用惰性電極電解飽和食鹽水，電解方程式為 2NaCl＋ 2H2O=====通電 2NaOH＋ H2↑＋ Cl2↑ 。原料食鹽水要經(jīng)過精制，未經(jīng)精制的食鹽水中含有 Mg2＋ 、 Ca2＋ 、 SO2－4 等離子。如果用 普通食鹽水進行電解，陰極附近在電解產(chǎn)生 NaOH的同時， OH－ 與陰極附近的 Mg2＋ 會反應(yīng)產(chǎn)生白色難溶物 Mg(OH)2。 10．下圖中，鐵腐蝕由快到慢的順序為 (未標(biāo)明的電解質(zhì)溶液為水 )( ) A． ⑥ ＞ ④ ＞ ① ＞ ② ＞ ③ ＞ ⑤ B． ⑤ ＞ ③ ＞ ① ＞ ② ＞ ④ ＞ ⑥ C． ⑤ ＞ ④ ＞ ① ＞ ② ＞ ③ ＞ ⑥ D． ⑤ ＞ ④ ＞ ② ＞ ① ＞ ③ ＞ ⑥ 解析：選 C。 ① 中由于水中溶解了氧氣，鐵與雜質(zhì)碳會形成微原電池，發(fā)生電化學(xué)腐蝕； ②中鐵在油中，氧氣難以溶解，無電解質(zhì)溶液，不能形成原電池； ③④ 都形成原電池，但 ③ 中鐵為正極，受到保護； ④ 中鐵為負極，被氧化； ⑤⑥ 都形成了電解池， ⑤ 中鐵與電源的正極相連，作陽極，腐蝕速率加快； ⑥ 中鐵與電源的負極相連，作陰極，受到保護。所以鐵腐蝕由快到慢的順序為 ⑤ ＞ ④ ＞ ① ＞ ② ＞ ③ ＞ ⑥ 。 11．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在一次活動中，設(shè)計出如下方案來測定銅的相對原子質(zhì)量： 指導(dǎo)教師認為此方案可行，提供了一瓶含有一定量 H2SO Fe2(SO4)3 雜質(zhì)的 CuSO4 溶液及其他相關(guān)藥品、器材。 (1)同學(xué)們首先討論不純的 CuSO4溶液是否需要提純。假設(shè)你是學(xué)習(xí)小組的學(xué)生，請闡明你的看法。 (結(jié)合你的意見，只需選擇 a、 b 兩小題中一題作答，另一問不必 回答 ) a．需要提純，加入 ________(填寫試劑化學(xué)式 )，反應(yīng)后經(jīng)過濾即可
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