【總結(jié)】第一篇:《王幾何》教案 教學(xué)目標(biāo) 概括文章主要內(nèi)容,感受人物形象。 學(xué)習(xí)從不同角度刻畫人物形象的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn): 繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生默讀,培養(yǎng)學(xué)生圈點(diǎn)勾畫的閱讀習(xí)慣。概括文章主要內(nèi)容,感受...
2024-10-20 17:58
【總結(jié)】第一篇:王幾何教案 《王幾何》教學(xué)設(shè)計(jì) ——姚楚如 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)和能力目標(biāo): ,能夠正確讀寫并解釋文中出現(xiàn)的字詞; 。把握各種描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。 過程和方法目標(biāo): ,啟發(fā)...
2024-10-22 13:33
【總結(jié)】第一篇:初中幾何證明題 初中幾何證明題 己知M是△ABC邊BC上的中點(diǎn),,D,E分別為AB,AC上的點(diǎn),且DM⊥EM。 求證:BD+CE≥DE。 ,使MF=EM,連BF.∵BM=CM,∠BMF...
2024-10-29 01:21
【總結(jié)】第一篇:《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì)_5 《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀文,背誦自己喜歡的部分。 2、感受山雨帶韻味,體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。 3、學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想...
2024-10-19 09:49
【總結(jié)】第一篇:蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激趣導(dǎo)入,鞏固字詞。 出示謎語。 指名認(rèn)讀生字。 開火車讀詞語,齊讀。 二、學(xué)習(xí)課文 ,找出蜘蛛開了什么店,賣了什么商品,要賣給誰。(學(xué)生討論,教師總結(jié)) ...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】第一篇:柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì) 《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 南街小學(xué)柳彩琴 1、認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。 2、了解課文內(nèi)容,知道春天事物的變化。能...
2024-10-29 04:58
【總結(jié)】第一篇:給予樹教學(xué)設(shè)計(jì) 31《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《給予樹》是小學(xué)語文人教版三年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇講讀課文,本單元的主題是愛的教育,本文主要寫圣誕節(jié)前夕小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物...
2024-11-09 22:40
【總結(jié)】第一篇:烙餅問題教學(xué)設(shè)計(jì) 烙餅問題 執(zhí)教教師:高車中心小學(xué)童偉強(qiáng)指導(dǎo)教師:高車中心小學(xué)童良容 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課的設(shè)計(jì)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生通過觀察、小組合作、操作...
2024-11-09 07:13
【總結(jié)】第一篇:蜀相教學(xué)設(shè)計(jì) 《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì) 康寧霞 教學(xué)目標(biāo): 掌握詩歌的基本鑒賞方法:以意逆志、知人論世。體味作者的思想感情和深層意蘊(yùn)。教學(xué)難點(diǎn): 把握詩歌的景與情,感受品味詩歌的意境。教學(xué)方...
2024-10-15 12:52
【總結(jié)】第一篇:風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)模板 《風(fēng)箏》為例,引導(dǎo)學(xué)生深入了解體會(huì)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏過程中伙伴們的心情起伏變化。下面是小編收集整理的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考! 一、教學(xué)目標(biāo) ,找出描寫心情的...
2024-11-05 04:24
【總結(jié)】第一篇:《快速跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 快速跑是田徑教學(xué)的主要教材,通過快速跑練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速反應(yīng)能力、機(jī)體無氧代謝能力,下面是關(guān)于《快速跑》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,歡迎閱讀! 【指導(dǎo)思想】 本課以“健...
2024-11-10 01:26
【總結(jié)】第一篇:神筆馬良,教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:神筆馬良教學(xué)設(shè)計(jì) 《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入,揭示課題。 師:同學(xué)們,你們還記得《西游記》中,孫悟空的手上拿著什么寶物嗎?生:金箍棒。 師:金箍棒有...
2024-11-14 22:09
【總結(jié)】第一篇:《春望》教學(xué)設(shè)計(jì) 《春望》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)杜甫的文學(xué)常識(shí)及時(shí)代背景;熟讀并背誦全詩。 2、反復(fù)誦讀,理解詩歌內(nèi)容,想象詩人描寫的情景...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】王幾何?作者介紹:馬及時(shí)(1946--),筆名小非,四川都江堰人。著有散文詩集《最后一片樹葉》,詩集《泥土與愛情》《樹杈上的月亮》《中國(guó)孩子》等。正音?須臾?斜翹?屏息?綽號(hào)?叛逆?
2024-11-21 05:10
【總結(jié)】及時(shí)雨宋江黑旋風(fēng)李逵智多星吳用花和尚魯智深..馬及時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.掌握本文的生字,能夠正確讀寫幵解釋文中出現(xiàn)的字詞;?。掌握各種刻畫人物形象的方法。?,感受人物的人格魅力。認(rèn)識(shí)作者馬及時(shí),1946年出生。筆
2024-11-21 23:30