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正文內(nèi)容

王幾何教學(xué)設(shè)計(jì)[共五篇](編輯修改稿)

2024-10-25 01:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,尊敬老師的良好品德?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】學(xué)習(xí)選擇典型事件表現(xiàn)人物特點(diǎn)。把握各種描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用?!窘虒W(xué)方法】朗讀感受法、質(zhì)疑探究法、討論分析法【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件 【教學(xué)用時(shí)】一課時(shí) 【預(yù)習(xí)作業(yè)】,查字典,給它們注音、解釋,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。哄堂大笑綽號(hào)洗耳恭聽彌勒佛得意忘形鐵杵持之以恒鴉雀.....無聲銘記 .,概括文章內(nèi)容。【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們?cè)谇懊娴膶W(xué)習(xí)中,接觸到了兩位老師:蔡蕓芝先生和莎莉文老師。她們一個(gè)溫柔美麗,深受學(xué)生愛戴;一個(gè)用自己的愛心、耐心與智慧為盲聾啞的孩子開啟知識(shí)的大門。她們都讓人喜愛、難忘。有時(shí)在我們的求學(xué)生涯中也會(huì)遇到一些另類的老師,他們以自己獨(dú)特的教學(xué)方式贏得學(xué)生的青睞,今天我們就要看到這樣一位老師——王幾何。檢查預(yù)習(xí)作業(yè):綽號(hào)(chuō)洗耳恭聽:專心地聽。彌勒佛(m237。l233。)鐵杵(ch)銘記.....(m237。ng)哄堂大笑(hōng):形容全屋子的人同時(shí)大笑。.得意忘形:高興得無法控制自己。持之以恒:長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。二、初讀課文,整體感知。文章記述了王老師給我們上第一節(jié)幾何課時(shí)令人難忘的情形。,仔細(xì)閱讀課文,說說這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些?(1)王老師啞笑。(2)王老師公布自己的綽號(hào)。(3)王老師讓同學(xué)們到黑板上畫圓和三角形。(4)同學(xué)們?cè)诤诎迳袭媹A和三角形,卻畫成了雞蛋、鴨蛋、蘋果、梨和丑陋的三角架。,可什么卻在一節(jié)課結(jié)束時(shí)寫到老師“嚴(yán)肅的面無一絲笑容”,學(xué)生“鴉雀無聲”,有何用意?生答:這里體現(xiàn)了王老師的教育深入人心,這第一節(jié)幾何課非常成功。三、再讀課文,細(xì)心品味1.“同學(xué)們對(duì)王老師第一堂課的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字:痛快!”結(jié)合課文內(nèi)容,說說你對(duì)“痛快”的理解。王老師通過富有感染力的微笑、絕活表演、公布自己的綽號(hào)、讓學(xué)生到黑板上畫圓和三角形等,制造了喜劇效果,使學(xué)生身心徹底放松,情感得以自由發(fā)泄,充分享受了課堂帶來的樂趣。,他給你印象最深的是什么?作者是如何表現(xiàn)出來的? 示例:和藹——“那矮胖老師一句話不說,像一尊笑面佛一樣,只是站在講臺(tái)上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以說,他臉上的每一個(gè)器官,每一條皺紋,甚至每一根頭發(fā)都在微笑!”通過對(duì)王老師的外貌描寫來表現(xiàn)。幽默——“這就是那些老同學(xué)給我取的綽號(hào)。天啦,本人太喜歡這美妙的綽號(hào)了!可惜,從來沒有一個(gè)同學(xué)當(dāng)面喊我王幾何??”通過對(duì)王老師的語言描寫來表現(xiàn)。教學(xué)有方——“我反手畫圓,只是向大家說明一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的道理——只要功夫深,鐵杵可以磨成針!我要大家牢記的是一種熱愛知識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)精神??”通過對(duì)王老師的語言描寫來表現(xiàn)。,還多處寫了“我們”的反應(yīng),有何作用?寫“我們”的反應(yīng),尤其是“我們”的笑,是為了從側(cè)面襯托王老師幽默風(fēng)趣。同時(shí)用我們的反應(yīng)、感受推動(dòng)事件的發(fā)展,使王老師的形象逐漸完整、鮮明。四、拓展閱讀Ppt展示描寫老師的佳段(一)“大腸桿菌是什么呢?”她頓了頓,目光狡黠地掃過全班的同學(xué)。看見我們都露出了好奇的神情,于是笑著繼續(xù)說道,“那個(gè)東西嘛,你們肚子里面都有??”她用那帶有獨(dú)特川味的普通話神采奕奕地給我們解釋著細(xì)胞的種類與結(jié)構(gòu)特征,嘴角的酒窩也隨著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。同學(xué)們都被她那俏皮的語言逗樂了。講完了大腸桿菌,她又給我們舉其它的例子,比如豬肉絳蟲,甚至還有蛔蟲,生怕我們沒有聽懂。(二)“叮鈴鈴……”上課了,教室里充滿了緊張,手中拿著試卷,瞪大眼注視著門。一秒,兩秒……終于來了,他推開門然后輕輕關(guān)上?!斑€好,還沒有摔門?!毙闹兴闪艘豢跉狻!斑@次的題有些難度,但還是有同學(xué)上140分的,有些同學(xué)就考得差了。有些
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