湘教版五年級美術(shù)飛天暢想教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-25 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以說是人類最早的登月夢想?，F(xiàn)在我們暢想在那浩瀚蒼天里的億萬顆星球上會有其他生命的存在，飛天暢想能找到外星人活動的蛛絲馬跡，飛天暢想探索宇宙中人類的知音；我們暢想宇宙將會出現(xiàn)形狀各異、星羅棋布的太空城。在太空城里，將是一個“世外桃源”的歡樂世界，每年將有數(shù)萬人往返地球與太空之間，進行別有情趣的旅行；我們暢想??。本課飛天暢想扣住小學(xué)五年級這個年齡階段的少年兒童比較喜愛的題材和富于幻想的特征，進行繪畫創(chuàng)作、造型表現(xiàn)方面的訓(xùn)練，借以培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)能力，激發(fā)他們對科學(xué)、技術(shù)和美好未來的追求與探索。二、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學(xué)生大膽想象。描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象，激發(fā)學(xué)生對航天事業(yè)的興趣和熱愛科學(xué)的精神。三、教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，如何讓學(xué)生在創(chuàng)作中充分展示他們的奇思妙想。四、教學(xué)方法：激趣導(dǎo)入法、觀察比較法、討論法、體驗交流法、教授法五、教學(xué)過程：一、激趣引入：課件展示充滿無窮無盡奧秘的太空（圖片）學(xué)生欣賞感受廣袤宇宙的壯美景象。出示圖片（嫦娥奔月、熱氣球、萊特兄弟等）師：“嫦娥奔月”的故事是中國最古老的神話傳說之一，幾乎人人皆知，飛天暢想這個傳說反映出了中國古代對月球構(gòu)造的朦朧認識，也可以說是人類最早的登月夢想。師生交流、討論：遨游太空一直以來是人類的夢想，也有過許多勇敢的嘗試。（1）最初人們發(fā)明了熱氣球，到了1903年，美國人萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛行器。（2）1957年10月4日，蘇聯(lián)用多級火箭發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，從此標(biāo)志著人類進入航天時代。（3）2003年10月15日，廣褒的宇宙迎來了一位中國訪客——神州五號。中國宇航員楊利偉乘飛船繞地球飛行了14圈。由此中國最為第三個實施載人航天工程的國家載入航天史冊。（4）神州七號飛船安全著陸，宇航員自主出艙，標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)實現(xiàn)巨大跨越（從載單人到載多人）。板書課題：飛天暢想二、欣賞了解：在浩瀚的宇宙中會有一些什么呢？師：想象：“假如我們也飛上太空，我們會看到些什么？或者你希望能看到什么？”學(xué)生根據(jù)自己課前搜集的航天發(fā)射中心、火箭、飛船、衛(wèi)星、探測器等有關(guān)太空的資料和圖片暢所欲言，討論交流并匯報。生：五顏六色的星星，各種人造衛(wèi)星，無邊無際的宇宙，美麗的城市，和地球一樣有各種生命，可愛的外星動物，兒童樂園，高速公路??課件展示視頻（從國際空間站俯瞰地球，風(fēng)雨雷電北極光盡收眼底）、圖片、欣賞感受。教師總結(jié)。三、交流設(shè)想： 師提問：人類來到太空站，在宇宙太空的失重環(huán)境下，人的吃、喝、拉、撒、睡和行走的習(xí)慣會有什么改變呢？自由討論，交流。課件出示圖片，視頻幫助學(xué)生理解。小結(jié)：在失重的環(huán)境下，物體重量消失，水果漂浮在空中，航天員可以用嘴叼食；在無依無靠的太空行走，航天服的背部必須有噴氣背包，它用6個方向的反作用力推動身體向前、后、上、下、左、右行走；為了安全，睡覺時要固定在睡袋里。人類在太空站是怎樣建設(shè)自己的家園的？在太空又發(fā)現(xiàn)了什么呢？（課件出示圖片）學(xué)生自由發(fā)表見解。人類在太空建造了各種造型的居所，種植各種植物，那里有高速公路、商店、游樂場、還有外星人，新鮮的空氣??畫太空——欣賞作品，評價學(xué)習(xí)。(1)課件展示多幅學(xué)生作品。(2)說說這些小朋友是怎樣畫的、怎樣想的。四、自主創(chuàng)作：大膽設(shè)計造型獨特的航天飛行器、奇異的外星人和壯觀的太空城市，描繪出一幅未來人類在神秘太空世界進行探索、旅行的科幻畫。播放音樂，教師巡回指導(dǎo)。五、評價賞析：小朋友們，說說你自己的畫吧！表揚想象奇特大膽和構(gòu)圖獨特的學(xué)生，并通過視頻展示臺展示其作品。
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