蘇教版必修二亡人逸事教案3篇(編輯修改稿)
2025-01-10 10:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、整體感知 （請(qǐng)學(xué)生快速閱讀課文，了解文章四個(gè)部分的主要內(nèi)容。） 明確： 第一部分：從“天作之合”的婚姻說(shuō)起，回憶了作者與妻子的因緣。、 第二部分：著重寫自己和妻子初次見面的情景。 第三部分：旗子如何從一個(gè)嬌慣的女兒變成一個(gè)吃苦耐勞的妻子與母親。 第四部分：作者對(duì)妻子的愧疚以及對(duì)妻子臨終前的回憶。 四、賞析課文細(xì)節(jié)之美 作者在回憶逝者時(shí)，借助一些具體的事為我們展現(xiàn)了逝者生前的音容笑貌，這些事情又是通過(guò)具體的細(xì)節(jié)描寫使人物血肉豐滿。請(qǐng)同學(xué)找出 文中自己認(rèn)為描寫出色動(dòng)人的地方加以體會(huì)。 要求：只要能有自己的感悟，賞鑒得當(dāng)，能自圓其說(shuō)即可。 點(diǎn)撥： 如：第二部分中的一段話：“姑姑的話還沒(méi)有說(shuō)完，我看見站在板凳中間那個(gè)姑娘，用力盯了我一下，從板凳上跳下來(lái)，走到照棚外面，鉆進(jìn)了一輛轎車。” 作者用“用力盯了我一眼”這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了妻子對(duì)“我”不加掩飾的埋怨，是禮教觀念比較濃重的表現(xiàn)。同時(shí)也很好地表現(xiàn)了人物的直率性格。另一方面，作者多年來(lái)一直記著這一幕情景，表現(xiàn)出“我”對(duì)妻子的深情。 再如：第三部分說(shuō)她開始“只會(huì)做些針線活，沒(méi)有下場(chǎng)下地勞動(dòng)過(guò)”，但 到后來(lái)，“她就下決心學(xué)。從紡線到織布，都學(xué)會(huì)了”。為了學(xué)會(huì)這些，她的兩個(gè)“大拇指，都因?yàn)橥茩C(jī)杼，頂?shù)米兞诵?，又粗，又短，指甲也短了?！? 這些表現(xiàn)妻子因?yàn)樯畹脑虿粩嗍棺约簬?lái)變化，使她慢慢地變成了一個(gè)為了家庭生計(jì)，任勞任怨、歷盡艱辛的母親形象。 五、學(xué)生小結(jié) 斯人已逝，當(dāng)作者帶著一種愧疚與不安來(lái)懷念逝者的時(shí)候，我們似乎看到了作者仿佛要 穿越時(shí)光找回從前的雙眼，蒼老的目光里沉淀的滿是歲月積累的真情，這里沒(méi)有“青梅竹馬、兩小無(wú)猜”的浪漫；沒(méi)有“舉案齊眉、相敬如賓”式的恭敬，也沒(méi)有“貧賤之妻不可忘，糟糠 之妻不下堂”的清高自守，這里只有一種帶著些酸楚、些許溫暖的回憶。 六、遷移閱讀 閱讀下面兩首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。 月夜 杜甫 今夜鹿阝州月，閨中只獨(dú)看。 遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？ 江城子 蘇東坡 十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳、無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)、塵滿面，鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行，料得年年斷腸處，明月夜，短松岡?！? 思考：這兩首詩(shī)歌都是表達(dá)對(duì)妻子的思念。找出詩(shī)歌中對(duì)妻子的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其藝術(shù)效果。 七、課堂總結(jié) 金圣嘆說(shuō)過(guò)：一花、一瓣、一毛、一鱗、一焰，“其間皆有極微”。在文學(xué)作品中，細(xì)節(jié)是作品真實(shí)性的一種體現(xiàn)?；仡櫸覀兛吹降膸灼?shī)文，這里使細(xì)節(jié)真實(shí)起來(lái)的其實(shí)是一種情，一 種發(fā)自肺腑的真情，也正因如此，它們才具有了令人感動(dòng)的特質(zhì)。
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