【總結(jié)】己所不欲勿施于人第一課時(shí)換位思考一、設(shè)計(jì)依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標(biāo)要求①學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂(lè)于助人,與人為善。②關(guān)心和尊重他人,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能與人為善。2、教材內(nèi)容[①特點(diǎn):由處理好個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系切入到團(tuán)隊(duì)精神的形成。②重點(diǎn):正確對(duì)待生活中的挫折,學(xué)會(huì)換位思
2024-12-05 15:40
【總結(jié)】第20課法律護(hù)我成長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案第一框?qū)W校與家庭的呵護(hù)第二框社會(huì)與司法的保障班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1理解學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義、意義及相互關(guān)系;2理解法律是對(duì)未成年人的特殊保護(hù)作用3知道我國(guó)保護(hù)求成
2024-12-05 03:21
【總結(jié)】《與友同行》教案教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)積極地與同伴交往,尋找自己的好朋友。2、知識(shí)目標(biāo):理解友情的含義,明確保持友誼長(zhǎng)久需要做好的幾點(diǎn),深化對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。3、情感目標(biāo):樹(shù)立正確的交友觀。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得真正的友誼,分清益友和損友。教學(xué)難點(diǎn):維護(hù)友誼必須注意的幾點(diǎn)。教學(xué)方法:活動(dòng)探究法,情境法教學(xué)
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】第二十五課偉大的旗幟第一課時(shí)引向光明的科學(xué)理論第二課時(shí)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指路明燈學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心祖國(guó)前途命運(yùn)的思想情感。2、知識(shí)與能力目標(biāo):初步了解中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想及其創(chuàng)新發(fā)展,幫助學(xué)生正確理解堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思
2024-12-05 00:27
【總結(jié)】《我和父母》說(shuō)課稿第一:說(shuō)教材一、教學(xué)目標(biāo)要求?!段液透改浮肥撬枷肫返缕吣昙?jí)(上)第三單元“學(xué)會(huì)交往”中的第一個(gè)主題。隨著年齡的增長(zhǎng),七年級(jí)學(xué)生的社會(huì)交往逐漸增多,與父母的關(guān)系有了一些微妙的變化。本單元主要圍繞學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中感到困惑,但又要處理好的人際關(guān)系展開(kāi),對(duì)青少年的個(gè)人成長(zhǎng)有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。思想品德課
2024-12-05 11:15
【總結(jié)】團(tuán)結(jié)就是力量教材:七年級(jí)思想品德第四章第三節(jié)P82—84課題:團(tuán)結(jié)就是力量教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和技能1.理解團(tuán)結(jié)的價(jià)值2.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系二、過(guò)程與方法采用情境教學(xué)法、參與學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)的價(jià)值,積極地融入班集體中,創(chuàng)建良好的集體。三、情感態(tài)度價(jià)值觀
【總結(jié)】第17課成長(zhǎng)不煩惱消除煩惱悅納自己教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、樂(lè)觀、正確地對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱,這是正常的人生歷程,懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時(shí)期,應(yīng)形成正確的人生觀與價(jià)值觀。2、充分認(rèn)識(shí)到青春期在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義,養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,注意克服閉鎖心理,愉快度過(guò)人生的美好青春時(shí)光,為一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
2024-12-05 10:07
【總結(jié)】愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言——人人為我我為人人開(kāi)車幾十年的巴士司機(jī)黃志金,在行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命最后一分鐘里他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閥;把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完這三件事后,便安詳?shù)嘏吭诜较虮P上
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】第一單元正確認(rèn)識(shí)自我第一課生命的樂(lè)章[課標(biāo)內(nèi)容]◆知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴◆知道一切生命都來(lái)之不易,體會(huì)到生命的可貴,樹(shù)立起熱愛(ài)生命的意識(shí);◆知道人的生存與發(fā)展離不開(kāi)大自然,要親近自然,鑒賞自然,愛(ài)護(hù)自然。[教學(xué)目標(biāo)]1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、親近自然、熱
2024-12-05 07:43
【總結(jié)】12學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的正確方法,培養(yǎng)提高依法維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的能力。(C)2、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,尊重他人人格。(B)3、在社會(huì)生活中珍惜自己的名譽(yù),不做有損人格的事;提高公民素養(yǎng),培養(yǎng)自己高尚的人格,展現(xiàn)人格的力量。(A)3基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1、人格尊嚴(yán)權(quán)是
2024-12-01 00:24
【總結(jié)】12自己班級(jí)在____樓____層?開(kāi)學(xué)的某一天,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,突然你發(fā)覺(jué)你的同桌正流鼻血,你舉手向老師匯報(bào),并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在____樓____層。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),想打會(huì)兒籃球,你知道籃球場(chǎng)在哪嗎?你平時(shí)十分喜歡看書,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書館藏書挺豐富的,平時(shí)又沒(méi)時(shí)間,你正在猶豫可否利用課余時(shí)
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】?開(kāi)學(xué)一周了,認(rèn)識(shí)新的學(xué)校環(huán)境沒(méi)有花費(fèi)我很長(zhǎng)時(shí)間,可是新校規(guī)校紀(jì)還沒(méi)背熟,真是擔(dān)心那兒做的不好。?過(guò)去我在學(xué)校都是第一名,然而到了這里變成了中等水平,其實(shí),我一直很努力的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按安排完成作業(yè),可是成績(jī)卻。。。?新同學(xué)也不像以前那樣了,好像都不喜歡我,雖然認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué),但是性格不太一樣,愛(ài)好也截然不同,我喜歡搖滾,他喜歡輕音樂(lè)。?為
2024-11-28 00:04
【總結(jié)】自信讓我如此美麗導(dǎo)入:T:今天我們一起來(lái)探討我們成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的話題,希望在這個(gè)過(guò)程中我們都能有所收獲。讓我們鼓鼓掌,相互鼓勵(lì)一下。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),在30秒內(nèi)可以鼓掌120次,你們認(rèn)為可以達(dá)到這個(gè)次數(shù)嗎?那我們就來(lái)試一下,老師為大家計(jì)時(shí)。T:時(shí)間到,我們看看同學(xué)們都鼓了多少下S:略T:在剛才的鼓掌過(guò)程中,幾乎所有的同學(xué)都有自信能夠
【總結(jié)】第二十課法律護(hù)我成長(zhǎng)學(xué)校與家庭的呵護(hù)導(dǎo)入新課:新課講解一、愛(ài)的港灣讓學(xué)生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關(guān)部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學(xué)生回答后教師歸納:從學(xué)生自身特點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的角度講解,從而引出新課。學(xué)校與家庭的呵護(hù)(第一課
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)南張中學(xué)張良2020年12月[說(shuō)教材](一)本課的地位、作用:這節(jié)課是第四課知識(shí)讓人生更亮麗第三節(jié)。是在學(xué)完前兩節(jié),知道為什么學(xué)習(xí)之后,解決怎么學(xué)的問(wèn)題,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),讓人生更亮麗。因此,這課節(jié)是第四課的落腳點(diǎn)。(二)目標(biāo)引領(lǐng):根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際,確定以下目標(biāo):
2024-11-20 01:01