【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本蘇教版三年級(jí)(上)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法連云港師專(zhuān)二附小季建華1、說(shuō)出下列圖形表示分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義3253952、填空里有（）個(gè)72715個(gè)是（）61里有（）個(gè)535151523、把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法三維目標(biāo)1．幫助學(xué)生進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義；2．為學(xué)生提供獨(dú)立思考、自主探索的機(jī)會(huì)，鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、揭示課題、明確目標(biāo)（預(yù)設(shè)1分鐘）看課題，明確目標(biāo)?！栋鍓K一》簡(jiǎn)單
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動(dòng)，形成解決小數(shù)加減運(yùn)算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3．在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，建立克服困難的意志，增強(qiáng)自信心。1．經(jīng)歷將購(gòu)物問(wèn)題抽象為小數(shù)計(jì)算問(wèn)題的過(guò)程，掌握小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算方法，并能擴(kuò)展到解決其他簡(jiǎn)
2024-11-11 04:46
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法單元練習(xí)班級(jí)姓名等第一、填空：（18分）1、178+176表示8個(gè)（）加上6個(gè)（），和是（）。2、計(jì)算47+59時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加?
2024-11-11 07:05
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體一、填一填。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)從前面看到（）個(gè)小正方形；從右面看到（）個(gè)小正方形；從上面看到（）個(gè)小正方形；從左面看到（）個(gè)小正方形。二、用5個(gè)同樣大的正方體，擺成了一個(gè)物體，根據(jù)所給的信息，猜一猜這個(gè)物體是怎樣的？從正面看到的是：從側(cè)面
2024-12-05 10:03
【總結(jié)】(3)1、填空：??????????.3252315344331＝＝（化為帶分?jǐn)?shù)）； ＝（化為假分?jǐn)?shù)）； ?2、計(jì)算：????.5335261431??;4151542615?
2025-07-17 14:25
【總結(jié)】執(zhí)教：張紅輝同分母分?jǐn)?shù)加減法法則同分母分?jǐn)?shù)相加減，把分子相加減，分母不變。異分母分?jǐn)?shù)加減法法則異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計(jì)算。帶分?jǐn)?shù)加減法法則帶分?jǐn)?shù)相加減，先把帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加減，再把所得的結(jié)果合并起來(lái)。負(fù)分?jǐn)?shù)加減法法則
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】?jī)擅教靻T在飛船中的活動(dòng)空間分為兩部分：軌道倉(cāng)和返回倉(cāng)。現(xiàn)在已知軌道倉(cāng)是立方米，返回倉(cāng)立方米，你能算出航天員的活動(dòng)空間共是多少立方米嗎？319275?527319??問(wèn)題：練習(xí)過(guò)程帶分?jǐn)?shù)=整數(shù)+真分?jǐn)?shù)
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。：通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展，真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋(píng)果醋三種飲料。它們所
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是（）個(gè)4是（）個(gè)3（）是（）個(gè)（）5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比較數(shù)的大小一、認(rèn)真看珠，寫(xiě)數(shù)，再比較大小。()○（）（）○（）二、想一想，在比較。3630（）35039999（）100007083（）8709三、在下面數(shù)中哪個(gè)
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】1簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問(wèn)題（1）（教科書(shū)第6-8頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的操作和現(xiàn)實(shí)的情境，掌握把兩個(gè)不相等的數(shù)量調(diào)整為相等數(shù)量的思考過(guò)程。2、提高學(xué)生有序思考和有條理表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，掌握解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)能夠靈活解決問(wèn)題。教學(xué)活動(dòng)
2024-11-24 18:08
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。：初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則。：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問(wèn)題。說(shuō)教法、學(xué)法采用“自主探究教學(xué)法”，力圖創(chuàng)設(shè)一定的
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：異分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo)：、減計(jì)算方法，能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。、減計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受“轉(zhuǎn)化”思想在解決新的計(jì)算問(wèn)題中的價(jià)值，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。教學(xué)難點(diǎn)：異分母分?jǐn)?shù)加、減法算理的理解。
2025-04-17 12:06
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)加減法教案 “分?jǐn)?shù)加減法”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:西師版十冊(cè)數(shù)學(xué)教材第60--61頁(yè)例1,例2及相應(yīng)的試一試。 教學(xué)目標(biāo): 1、在已學(xué)過(guò)的同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上,探索異分母分?jǐn)?shù)加減法...
2024-11-09 17:04
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