【總結】觀察物體學習目標?學會從不同的角度觀察物體；?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√練一練2．他們看到的是哪一面？連一連．練一練3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的
2024-12-05 01:08
【總結】教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（上冊）第94—95頁。教學目標：1、讓學生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學會根據看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極性。教
2024-11-20 00:58
【總結】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊認識幾千幾百幾十幾一、說出下面這些數(shù)是由幾個百、幾個十、幾個一組成的，并讀一讀。3745516060308002二、寫出下面各數(shù)。五千四百九千七百零四二千零六十三千零九
2024-12-05 10:03
【總結】 觀察物體（2） 2同步練習： 1、從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么？在方格紙上畫一畫． 【考點】：觀察物體，三視圖. 【解析】：從前面看到的圖形是兩列：右邊一列3個正方形，...
2025-04-03 04:05
【總結】觀察水課前分析：一、教材分析：《觀察水》是冀人版科學三年級（上）第五單元中的內容。本單元包括水與生命、浮與沉、流動的水、節(jié)約用水四部分內容?！队^察水》是《水與生命》一課中的一個觀察活動。本單元以學生熟悉的水為探究對象，繼續(xù)培養(yǎng)學生用感官認識事物的能力，以及選擇問題、搜集整理
2024-12-04 17:57
【總結】觀察水教學章節(jié)第三單元教學內容觀察水第1課時教材分析《觀察水》是小學科學蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第二課，學生在與水打交道的過程中，已經了解了水的許多性質和用途。本課選擇學生熟悉的水作為研究對象，就是要將學生腦海中的零星認識提升到水的內涵屬性層次上，并且在概念提升的過程中，教給學生科學認識物體的方法，使學生
2024-11-20 00:52
【總結】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊兩位數(shù)加兩位數(shù)一、口算15+3=22+4=23+5=15+30=22+40=23+50=二、說一說，算一算。21世紀教育網：21世紀教育網26+43＝18+26＝41+57＝34+19＝6
2024-11-15 18:10
【總結】1《觀察水》教學設計執(zhí)教：廈門市集美區(qū)三社小學許甘珠指導老師：廈門市教育科學研究院陳素云集美區(qū)教師進修學校杜水泊一、教學目標過程與方法1、能用語言準確表達自己通過觀察水對水的發(fā)現(xiàn)。2、會用多種感官認識水，能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識與技能1
2024-12-05 00:25
【總結】2、觀察水教學目標：1、過程與方法（1）會用多種感官認識水，并能夠在多種液體中快速鑒別出水。（2）能用語言、文字、圖畫等多種方式表達自己對水的發(fā)現(xiàn)。2、科學知識（1）知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（2）知道觀察物體常用的科學方法。3、情感態(tài)度價值觀細心觀察，尊重事實，尊重別人的意見。
2024-11-19 19:58
【總結】 觀察物體（1） 2同步練習： 1、畫一畫． （1）從前面看到的是，從上面看到的是． （2）從上面看到的是，從右面看到的是． 【考點】：觀察幾何體； 【解析】：（1）觀察圖形可知，從...
2025-04-03 03:45
【總結】《觀察水》教學反思《觀察水》是蘇教版小學科學三年級上冊的一個內容。在這次教學中，我對教材的處理有自己的想法：對學生預期學習結果定位在讓學生充分利用自己的各種感知器官認識物體的性質、特點，辨別清晰各種器官對物體觀察產生的結果?，F(xiàn)對這次教學情況總結如下：一、做得比較好得地方：1、以學生為主體，準確利用自己的感官判斷物體的特征，形成科學思維習
【總結】觀察水教學目標：一、科學探究目標：1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質。2、能用語言、文字等方式描述水的性質。二、科學知識目標：能具體說出水有哪些基本性質。三、情感態(tài)度價值觀：1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點和不足。2、在探究過程中形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度。
2024-11-19 21:39
【總結】（蘇教版）三年級科學上冊課件
2024-12-04 22:17
【總結】教學目標，體驗并初步學會用“上、下、左、右、前、后”等詞描述正方體的相對位置。2、使學生明白在不同的位置觀察物體看到的結果是不一樣的。橫著放三個。一萬把左面的方塊放在中間方塊的上面。橫著放兩個，再在上面橫著放兩個，右下角放一個。橫著放三個，左邊第一個方塊上面放一個，右邊第一個方塊上面放一個。
2024-11-11 02:59
【總結】（西師大版）三年級數(shù)學上冊認識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6
2024-11-15 17:48
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