【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種：選項(xiàng)1: 協(xié)商選項(xiàng)2: 調(diào)解選項(xiàng)3: 訴訟選項(xiàng)4: 勞動(dòng)仲裁 答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（）報(bào)告。選項(xiàng)1: 主管教育行政部門(mén)選項(xiàng)2: 同級(jí)公安機(jī)關(guān)選項(xiàng)3: 同級(jí)人民政府選項(xiàng)4: 上一級(jí)人民政府 答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下面哪一項(xiàng)不是教育行政處罰的程序 選項(xiàng)1: 一般程序選項(xiàng)2: 簡(jiǎn)易程序選項(xiàng)3: 聽(tīng)證程序選項(xiàng)4: 特別程序 答案正確50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 教育服務(wù)合同是教育服務(wù)的提供方（學(xué)校）與接收方（學(xué)生）之間訂立的有關(guān)教育服務(wù)的提供與接收的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，關(guān)于這一合同的特點(diǎn)，以下哪一說(shuō)法是正確的選項(xiàng)1: 根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》，教育服務(wù)合同是有名合同。選項(xiàng)2: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同。選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同都是格式合同，當(dāng)事雙方不能對(duì)合同做任何更改選項(xiàng)4: 在教育服務(wù)合同中，合同一方可以明顯享有更多權(quán)利，而不用承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。答案正確第三篇：江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽答案6(86分)（精選）試卷提交時(shí)間:20131022 10:25: 試卷得分：題型：判斷題 分值：2仲裁裁決應(yīng)當(dāng)按照多數(shù)仲裁員的意見(jiàn)作出，少數(shù)仲裁員的不同意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)記入筆錄。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2學(xué)校僅對(duì)發(fā)生在校園范圍內(nèi)的學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生在校外場(chǎng)所發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》相關(guān)規(guī)定，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為適用的主體僅限于從事商品經(jīng)營(yíng)和營(yíng)利性服務(wù)的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織和個(gè)人，學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)不以營(yíng)利為目的，故不在此列。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)教師法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出處理。正確錯(cuò)誤答案錯(cuò)誤題型：判斷題 分值：2發(fā)生勞動(dòng)糾紛爭(zhēng)議時(shí)，勞動(dòng)者可以直接向法院提起訴訟。正確錯(cuò)誤答案錯(cuò)誤題型：判斷題 分值：2根據(jù)《勞動(dòng)合同法》，用人單位有違法行為的，應(yīng)向勞動(dòng)者支付補(bǔ)償金。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門(mén)可以因此加重處罰。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2教育中的法律救濟(jì)，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律以及相關(guān)司法解釋的規(guī)定，附帶民事訴訟的精神損失不能得到賠償，賠償范圍僅限于因被告人的犯罪行為造成的物質(zhì)損失。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2依據(jù)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，未成年人享有名譽(yù)權(quán)，但是由于未成年人未滿(mǎn)18周歲，不具完全民事行為能力，故其在名譽(yù)權(quán)受損時(shí)無(wú)權(quán)得到精神損害賠償。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教師聘用合同解除以后，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。正確錯(cuò)誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)生在學(xué)校為其選擇的實(shí)習(xí)單位發(fā)生傷害事故，不管學(xué)校是否事先對(duì)實(shí)習(xí)單位履行了相關(guān)的審查職責(zé)，該傷害事故均只由實(shí)習(xí)單位承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2縣級(jí)以上的教育行政部門(mén)是法定的教育行政許可實(shí)施機(jī)關(guān)。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教育行政申訴的被申訴人，相對(duì)于學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)是相同的，被申訴人是其所在教育機(jī)構(gòu)或政府有關(guān)部門(mén)。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2仲裁庭裁決勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理仲裁申請(qǐng)之日起30日內(nèi)結(jié)束。案情復(fù)雜需要延期的，經(jīng)批準(zhǔn)可以延期，但延期不得超過(guò)15日。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀(guān)上是否存在過(guò)錯(cuò)，只要其實(shí)施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。正確錯(cuò)誤答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)向（）報(bào)告。選項(xiàng)1: 上一級(jí)主管教育行政部門(mén)選項(xiàng)2: 同級(jí)公安機(jī)關(guān)選項(xiàng)3: 同級(jí)人民政府選項(xiàng)4: 上一級(jí)人民政府選項(xiàng)5: 教育部答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《行政訴訟法》相關(guān)規(guī)定，具體行政行為存在以下哪些情形時(shí)，人民法院可以判決撤銷(xiāo)或者部分撤銷(xiāo)？選項(xiàng)1: 證據(jù)不足選項(xiàng)2: 適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤選項(xiàng)3: 違反法定程序選項(xiàng)4: 超越職權(quán)選項(xiàng)5: 濫用職權(quán)答案正確2題型：多選題 分值：2當(dāng)事人對(duì)教育行政處罰決定不服的，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議：選項(xiàng)1: 處罰機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政部門(mén)選項(xiàng)2: 處罰機(jī)關(guān)的上級(jí)人民政府選項(xiàng)3: 處罰機(jī)關(guān)的同級(jí)人民政府選項(xiàng)4: 作出行政處罰的教育行政部門(mén)選項(xiàng)5: 當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ捍鸢刚_2題型：多選題 分值：2 下列哪些是格式條款的解釋規(guī)則？選項(xiàng)1: 按照通常理解予以解釋選項(xiàng)2: 對(duì)條款制作人作不利的解釋 選項(xiàng)3: 對(duì)條款制作人作有利解釋選項(xiàng)4: 格式條款優(yōu)先于非格式條款選項(xiàng)5: 非格式條款優(yōu)先于格式條款答案正確2題型：多選題 分值：2 教育權(quán)包括選項(xiàng)1: 發(fā)展權(quán)選項(xiàng)2: 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)選項(xiàng)3: 學(xué)習(xí)條件權(quán)選項(xiàng)4: 教育選擇權(quán)選項(xiàng)5: 學(xué)習(xí)成功權(quán)答案錯(cuò)誤2題型：多選題 分值：2針對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為，相對(duì)人可以采取的救濟(jì)措施有選項(xiàng)1: 監(jiān)察救濟(jì)選項(xiàng)2: 立法救濟(jì)選項(xiàng)3: 行政復(fù)議選項(xiàng)4: 訴訟選項(xiàng)5: 調(diào)解答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無(wú)須經(jīng)著作權(quán)人許可，也不用向作者支付報(bào)酬，只需指明作者姓名、作品名稱(chēng)即可：選項(xiàng)1: 為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品選項(xiàng)2: 為報(bào)道時(shí)事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品選項(xiàng)3: 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行選項(xiàng)4: 對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫(huà)、攝影、錄像選項(xiàng)5: 免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品,將表演收入用于社會(huì)公共事業(yè)答案錯(cuò)誤2題型：多選題 分值：2根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，以下哪些選項(xiàng)不屬于教師所享有的權(quán)利。選項(xiàng)1: 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)選項(xiàng)2: 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)選項(xiàng)3: 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)選項(xiàng)4: 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理選項(xiàng)5: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)答案錯(cuò)誤2題型：多選題 分值：2 教育行政處罰的程序分為選項(xiàng)1: 一般程序選項(xiàng)2: 公告程序選項(xiàng)3: 簡(jiǎn)易程序選項(xiàng)4: 特別程序選項(xiàng)5: 聽(tīng)證程序答案正確題型：多選題 分值：2根據(jù)《行政許可法》，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可：選項(xiàng)1: 直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀(guān)調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)選項(xiàng)2: 有限自然資源開(kāi)發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng)選項(xiàng)3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)選項(xiàng)4: 直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過(guò)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng)選項(xiàng)5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 公辦教師聘用的一般原則是選項(xiàng)1: 公開(kāi)招聘原則、公平公正原則選項(xiàng)2: 公平公正原則、回避原則 選項(xiàng)3: 公開(kāi)招聘原則、回避原則選項(xiàng)4: 公平公正原則、平等原則答案錯(cuò)誤3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2中學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)分為省、地、縣三級(jí)，由（）批準(zhǔn)選項(xiàng)1: 同級(jí)政府選項(xiàng)2: 同級(jí)教育行政部門(mén)選項(xiàng)3: 上一級(jí)政府選項(xiàng)4: 上一級(jí)教育行政部門(mén)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下面哪一項(xiàng)不是行政處罰的原則選項(xiàng)1: 公序良俗原則選項(xiàng)2: 處罰法定原則選項(xiàng)3: 懲罰與教育相結(jié)合原則選項(xiàng)4: 一事不再罰原則答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2著作權(quán)的下列哪項(xiàng)權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性：選項(xiàng)1: 發(fā)表權(quán) 選項(xiàng)2: 發(fā)行權(quán)選項(xiàng)3: 署名權(quán)選項(xiàng)4: 修改權(quán)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2下列哪一選項(xiàng)不屬于因?yàn)椴豢煽沽蛘咂渌馔庖蛩卦斐傻膶W(xué)生傷害事故？選項(xiàng)1: 地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的選項(xiàng)2: 學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的選項(xiàng)3: 在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的選項(xiàng)4: 學(xué)生自殺、自傷的答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 學(xué)校授予學(xué)生學(xué)位的行為屬于選項(xiàng)1: 教育行政確認(rèn)選項(xiàng)2: 教育行政許可選項(xiàng)3: 教育行政命令選項(xiàng)4: 教育行政指導(dǎo)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的規(guī)定，在賠償誤工費(fèi)時(shí)，受害人無(wú)固定收入的，一般按照其最近（）年的平均收入計(jì)算。選項(xiàng)1: 2選項(xiàng)2: 3選項(xiàng)3: 5選項(xiàng)4: 6 答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》第八條的規(guī)定，對(duì)小學(xué)教師資格申請(qǐng)者教育教學(xué)能力方面的要求，不包括以下哪個(gè)方面：選項(xiàng)1: 普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng)2: 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力選項(xiàng)3: 普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng)4: 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2當(dāng)事人在收到《教育行政處罰告知書(shū)》后（）天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門(mén)以書(shū)面方式提出陳述、申辯意見(jiàn)。選項(xiàng)1: 一個(gè)月選項(xiàng)2: 15日選項(xiàng)3: 10日選項(xiàng)4: 7日 答案正確題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》關(guān)于行政處罰程序的規(guī)定，在作出行政處罰決定過(guò)程中，行政主體要保障相對(duì)人的權(quán)利中不包括選項(xiàng)1: 陳述權(quán)選項(xiàng)2: 抗辯權(quán)選項(xiàng)3: 申請(qǐng)復(fù)議權(quán)選項(xiàng)4: 請(qǐng)求國(guó)家賠償權(quán)答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2()是確定教師工資福利待遇的基礎(chǔ)。選項(xiàng)1: 教師資格選項(xiàng)2: 教師職務(wù)選項(xiàng)3: 教師學(xué)歷選項(xiàng)4: 教師學(xué)術(shù)水平答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2依據(jù)《行政處罰法》第3條的規(guī)定，下列哪種情形下，行政處罰無(wú)效？選項(xiàng)1: 沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序選項(xiàng)2: 適用依據(jù)錯(cuò)誤的選項(xiàng)3: 超越或者濫用職權(quán)的 選項(xiàng)4: 具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)拇鸢刚_4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2各級(jí)評(píng)審委員會(huì)在評(píng)審教師任職條件時(shí)，出席的人數(shù)應(yīng)不少于全體委員的選項(xiàng)1: 五分之四選項(xiàng)2: 二分之一選項(xiàng)3: 三分之二選項(xiàng)4: 五分之三答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)民事案件應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》的相關(guān)規(guī)定，下列哪一行為不屬于虛假宣傳行為？選項(xiàng)1: 對(duì)商品作片面的宣傳或者對(duì)比的選項(xiàng)2: 捏造、散布虛偽事實(shí)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)的選項(xiàng)3: 將科學(xué)上未定論的觀(guān)點(diǎn)、現(xiàn)象等當(dāng)作定論的事實(shí)用于商品宣傳的選項(xiàng)4: 以歧義性語(yǔ)言或者其他引人誤解的方式進(jìn)行商品宣傳的答案錯(cuò)誤4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種：選項(xiàng)1: 協(xié)商選項(xiàng)2: 調(diào)解 選項(xiàng)3: 訴訟選項(xiàng)4: 勞動(dòng)仲裁答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2著作權(quán)法上所保護(hù)的作品不包含以下條件：選項(xiàng)1: 須為文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的智力成果選項(xiàng)2: 形成于創(chuàng)作，具有獨(dú)創(chuàng)性，而并非抄襲、剽竊得來(lái)選項(xiàng)3: 能以某種有形形式存在，并能復(fù)制，可再現(xiàn)選項(xiàng)4: 須為首創(chuàng)，具備較高的文學(xué)、藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（）報(bào)告。選項(xiàng)1: 主管教育行政部門(mén)選項(xiàng)2: 同級(jí)公安機(jī)關(guān)選項(xiàng)3: