【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊⒈積極主動地隨老師探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養(yǎng)自己的觀察能力。聯(lián)系。(夾子)和(手帕)間隔排列,并且兩端都是(夾子),(夾子)比(手帕)多1個。夾子手帕夾子夾子手帕(兔
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律,同學們要注意觀察自己總結(jié)規(guī)律,能夠根據(jù)自己總結(jié)的規(guī)律解決實際問題。(1)43434343(2)12121212(3)3131315做一做擺一擺,填一填。355553336擺一擺,算一算。(1)
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律,同學們要開動腦筋仔細觀察,用自己的語言總結(jié)間隔問題的規(guī)律,能夠解決實際的問題。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。(1)兔子曬了多少塊手帕?用了多少個夾子?(2)有幾個蘑菇?有幾只兔子?(3)有多少塊?有多少根?仔細看一看、數(shù)一數(shù),再回答你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊找規(guī)律啟東市聚南小學黃勤A:236983578545B:123412341234A:236983578545B:123412341234照這樣擺下去,左起第15盆是什么顏色的花?照這樣排下去,從左邊起第17盞彩燈是
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】找規(guī)律教學目標:,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。,合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。,獲得成功的體驗。課前預習:找出課本例1插圖盆花、彩燈、彩旗的排列規(guī)律。每組有分別有幾個。像盆花這樣排列,第15盆是什么顏色的?教學過
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】找規(guī)律教學目標::使學生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:使學生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略,能根據(jù)實際情況,選擇合適的解決問題的策略。:使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗。教學重點:讓學生選擇
【總結(jié)】找規(guī)律教學內(nèi)容第61頁例2及相應的“試一試”,“練一練”,練習十。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生結(jié)合具體情境,能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。:使學生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會計算方法解決問題的最優(yōu)策略。:使學生在探索規(guī)
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學上冊教案找規(guī)律一、分析教材《找規(guī)律》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第5單元的第一課時。教材涉及的具體內(nèi)容是讓學生探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律,根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。這部分內(nèi)容是在學生初步認識間隔排列的物體個數(shù)關系的規(guī)律的基礎上,運用學生原有的知識背景和生活體驗,讓學生在生動、具體、現(xiàn)
【總結(jié)】“找規(guī)律(2)”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容五(上)P60例2和相應的“試一試”“練一練”完成練習十第2~4題共幾課時2課型新授第幾課時2教學目標1、使學生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)
2024-12-12 21:20
【總結(jié)】找規(guī)律教學目標:1.使學生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2.使學生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略,能根據(jù)實際情況,選擇合適的解決問題的策略。3.使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,獲得成功體驗。教學重點:讓學生選擇合適
【總結(jié)】“找規(guī)律”課時教學計劃施教時期10年10月12日教學內(nèi)容找規(guī)律p59~60例1及相應練習共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、使學生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學生主動經(jīng)
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學思考——找規(guī)律(教案) 數(shù)學思考 ——找規(guī)律 【教學內(nèi)容】 六年級下冊第91頁例5及練習十八第1~3題。【教學目標】 、觀察、猜測、討論等活動,掌握數(shù)線段的方法。 ,發(fā)展學生探...
2024-10-21 00:20
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學《找規(guī)律》教案 《找規(guī)律》教學設計 教學內(nèi)容: 新人教版小學一年級數(shù)學下冊第85~86頁《找規(guī)律》例1—例2教學目標: 1、結(jié)合現(xiàn)實場景事物,發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律,對事物的排列規(guī)律有...
2024-10-17 15:54
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊蘇教版四年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】第一篇:四上找規(guī)律單元教案 第五單元 找規(guī)律 第1課時找規(guī)律 教學內(nèi)容: 教材第48-49頁的內(nèi)容教學目標: 1.讓學生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系,以及類似現(xiàn)象中簡...
2024-11-17 00:07