【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作的目標(biāo)，是把班組每個(gè)成員培育成有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)、熱愛(ài)本職崗位的勞動(dòng)者。如果一個(gè)組員對(duì)自己的工作不熱愛(ài)，不知道自己工作的價(jià)值意義，是不可能全身心地投入工作的。因此，首先從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)成員入手，關(guān)心他們的工作、身體、家庭，關(guān)心他們的未來(lái)，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班組氛圍，使每個(gè)成員感到在班組工作開(kāi)心，有自豪感、有歸屬感、有向心力，增強(qiáng)敬業(yè)精神。還要讓員工通過(guò)自己的勞動(dòng)，看到我們的產(chǎn)品的社會(huì)意義（如深海潛水器的中繼器），感到自己的光榮，從而更加熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)自己的工作崗位，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代，新技術(shù)、新設(shè)備不斷地開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，我們雖然可以引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，但我們不可能引進(jìn)所有的“新型員工”，這就要求每個(gè)班組成員擁有更高的專(zhuān)業(yè)技能。這就需要組織班組成員不斷地學(xué)習(xí)，培育班組的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)決貫徹班前會(huì)制度，組織專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高每個(gè)組員的生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)水平，使每個(gè)組員不斷增長(zhǎng)才干。經(jīng)常性的開(kāi)展技術(shù)交流實(shí)行傳幫帶，達(dá)到新老員工共同提高的目的。堅(jiān)持開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，表彰先進(jìn)樹(shù)立典型，爭(zhēng)當(dāng)榜樣員工，與榜樣為伍，這對(duì)于激勵(lì)身邊組員提高自身素質(zhì)，認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，增進(jìn)積極向上的進(jìn)取心，激勵(lì)是火炬，能點(diǎn)燃每一名員工心中的奮斗之火。讓我們?yōu)榫G洲美好的明天書(shū)寫(xiě)更壯麗的新篇章！.第三篇：班組建設(shè)與管理班組建設(shè)與管理【課程收益】—班組建設(shè)的方法，提升其領(lǐng)導(dǎo)能力使其成為一名出色的 班組長(zhǎng)【課程大綱】（公開(kāi)課2天，內(nèi)訓(xùn)課34天）一、加速班組建設(shè)，刻不容緩、企業(yè)文化為什么不能落地？，卓越企業(yè)看基層？？、質(zhì)量、成本真正由誰(shuí)來(lái)管理？二、班組定義與班組建設(shè)的意義，班組管理是企業(yè)生命有機(jī)體的根本管理，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，企業(yè)文化從這里落地三、班組的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置？2.“一道籬笆三個(gè)樁”，班組的“樁”在那里？“六大員”與“班委會(huì)”的建立四、班組日?；A(chǔ)工作體系建設(shè)：如何開(kāi)好班前會(huì)，一日之計(jì)在于晨。：如何開(kāi)好班后會(huì)，一日三省吾身。：如何做好交接班，與人方便自己方便。：確定具體討論的話(huà)題，激發(fā)全員參與。：進(jìn)度、傳達(dá)、反饋。：實(shí)現(xiàn)管理工作制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。：不斷提高班組員工的技術(shù)、業(yè)務(wù)水平。五、班組管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)“多對(duì)多”的溝通機(jī)制？，塑造持續(xù)高效的班組團(tuán)隊(duì)—打造與其他班組的競(jìng)爭(zhēng)六、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”3.“每日一題，每周一練”“師徒模式”5.“多技能化”與員工成長(zhǎng)七、班組創(chuàng)新管理? 創(chuàng)新激情：決定創(chuàng)新的產(chǎn)生? 創(chuàng)新思維：決定創(chuàng)新的成功和水平? 科技素質(zhì)。決定創(chuàng)新的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)工作化、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題? 現(xiàn)場(chǎng)管理的概念? 訓(xùn)練一：學(xué)會(huì)使用原因分析法魚(yú)骨圖? 訓(xùn)練二：學(xué)會(huì)使用頭腦風(fēng)暴法? 訓(xùn)練三：學(xué)會(huì)使用PDCA循環(huán)法? 推介學(xué)會(huì)使用QCC八、OEC管理法介紹日事日畢，日清日高?！局髦v老師】楊慶德：培訓(xùn)師、SYB培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師。近十年的企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在某大型企業(yè)及合資企業(yè)任職多年，歷任車(chē)間主任、三廠廠長(zhǎng)、副總經(jīng)理，享有近十年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)方面追求理論的理性認(rèn)知，即將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。結(jié)合自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授與分享和通過(guò)貼近學(xué)員身邊的案例分析及配合課程內(nèi)容穿插相關(guān)有針對(duì)性的參與性互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，避免單純、枯燥的講與聽(tīng)，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，已達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)之目的。并致力于在快樂(lè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)過(guò)程中整合形成現(xiàn)代企業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、溝通推銷(xiāo)意識(shí)和管理服務(wù)意識(shí)。教學(xué)風(fēng)格重參與、互動(dòng)、實(shí)操；風(fēng)趣幽默、積極開(kāi)放、知識(shí)寬泛、深入淺出、形式多樣；奉行快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念。通過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí)的形式使學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知等方面的沉淀進(jìn)行感悟和提煉，達(dá)成動(dòng)心、開(kāi)釋、啟悟之效果。從而影響和改善其行為，進(jìn)而影響和改善其工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。已達(dá)到學(xué)后要有新行為，實(shí)現(xiàn)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?！钡男Ч湍康?，深受客戶(hù)和同行們的好評(píng)。先后擔(dān)任多所大學(xué)《管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等專(zhuān)業(yè)的客座教授和擔(dān)當(dāng)多家企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級(jí)培訓(xùn)師。現(xiàn)任三家企業(yè)董事及勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)專(zhuān)家委員會(huì)成員和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)、兵團(tuán)新型工業(yè)化建設(shè)管理人才專(zhuān)家?guī)斐蓡T【近期服務(wù)過(guò)的企業(yè)】國(guó)電、華電、中石油、農(nóng)業(yè)銀行、麥克維爾、新賽股份、銀隆國(guó)際、南航等。培訓(xùn)師：楊慶德溝通咨詢(xún)方式電話(huà)：***、13609915582郵箱：1399923786@、eyqd@：1399923786第四篇：班組建設(shè)與管理班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)管理剪板組是天汽公司在生產(chǎn)流程中的重要班組，我們班組共有員工20人，生產(chǎn)設(shè)備共有十臺(tái)，擔(dān)負(fù)著為專(zhuān)用車(chē)分廠和機(jī)制分廠原材料加工的首要任務(wù)。自2008年建廠以來(lái)本班組的年生產(chǎn)值占公司年生產(chǎn)總值的50％以上，這樣的成績(jī)?nèi)Q于班組的合理規(guī)范化和管理化。在搞好生產(chǎn)力的同時(shí)，我們也要抓好班組的安全管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的控制。在工作中嚴(yán)抓公司生產(chǎn)制度、嚴(yán)抓安全、嚴(yán)抓質(zhì)量、嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)管理，讓班