【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 華容縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)鐘丹 教學(xué)目標(biāo): 。 ,正確、流利、有感情地朗讀詞作,并背誦。,理解詞的意思。 ,體會(huì)作者的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn): 1、正確、...
2025-10-11 21:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》閱讀答案及賞析 如夢(mèng)令 (宋)李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦! ...
2025-04-15 03:07
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)反思 《如夢(mèng)令》教學(xué)反思 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)徐文寶 還清晰地記得兩年前我執(zhí)教李清照的《如夢(mèng)令》一課時(shí)是參加學(xué)校教學(xué)比武的,當(dāng)時(shí),得知教學(xué)內(nèi)容后就匆匆忙忙地的備課,遵循古詩詞教學(xué)的路...
2025-10-11 21:13
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令文本解讀 一、選材獨(dú)特,嘗試走近李清照 詞的教學(xué),尤其是李清照詞,最易引起爭(zhēng)議的是深淺難易,情感熏陶的把握。盛老師經(jīng)過對(duì)李清照詞的一番斟酌篩選,首選這首《如夢(mèng)令》: “常記溪亭日暮...
2025-10-15 22:34
【總結(jié)】如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解詞的有關(guān)知識(shí)。2.正確、流利、有感情地朗讀《如夢(mèng)令》,背誦《如夢(mèng)令》。3.學(xué)習(xí)生字新詞,理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境,感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在腦海中建立形象的畫面,體會(huì)詞的意境,感受生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-23 12:15
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。 3、理解這首詞的詞意,體...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì) 如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、了解掌握詞的有關(guān)知識(shí)。 2、理解兩首詞的詞意。 3、背誦兩首詞,理解詞中的意境。 教學(xué)重點(diǎn): 理解詞意。 ...
2024-12-06 22:37
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》的教學(xué)反思 經(jīng)典宋詞在小學(xué)語文教材中并不多見,對(duì)李清照的偏愛讓我《如夢(mèng)令》是一見鐘情,再加之還從未上過古詩詞公開課,所以沒有斟酌,沒有猶豫,就定下了上這一課。 真正備起課來才發(fā)現(xiàn)...
2025-10-11 20:51
【總結(jié)】?頁腳??頁腳??頁腳?詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,又稱曲、曲子詞,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋。《如夢(mèng)令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞
2024-11-29 05:11
【總結(jié)】如夢(mèng)令宋李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。詞:是我國(guó)古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長(zhǎng)有短,因此又叫長(zhǎng)短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡(jiǎn)稱“詞”。詞牌名,也稱為詞格,是填詞用的曲調(diào)。詞的題
2024-11-30 12:07
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡(jiǎn)介】李清照(.——.)號(hào)易安居士,南宋杰出女文學(xué)家,山東濟(jì)
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版九年級(jí)下冊(cè))一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:通過誦讀、賞析、感悟,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。2、過程與方法:誦讀導(dǎo)入,誦讀品悟,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)以致用3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解作品內(nèi)涵,理解作者的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn):如何閱讀詩詞。三、教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)典詞句的賞析。四、教學(xué)方法:誦讀、合作探究、
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】正文:《如夢(mèng)令》說課稿 《如夢(mèng)令》說課稿 《如夢(mèng)令》說課稿1 說教材: 《如夢(mèng)令》一詞所記述的內(nèi)容十分平淡,大意是講述作者曾經(jīng)飲酒溪亭,被自然界景致和美好生活氣氛所熏染,以致酒醉,找不到歸家之...
2025-10-15 19:59
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)教案設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 李清照(1084—1155),號(hào)易安居士,濟(jì)南(今山東濟(jì)南)人,宋代著名女詞人。她也擅長(zhǎng)詩、文創(chuàng)作,但最為人們稱道的,還是她的《...
2025-10-15 22:13
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋。【詞簡(jiǎn)介】李清照(.——.)號(hào)易安居士,
2024-11-30 14:27