淺談班組安全建設精選合集(編輯修改稿)
2025-10-25 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)，回顧一周出現(xiàn)的問題，總結經(jīng)驗，吸取才識并組織進行安全知識小測驗，使職工能夠做到會講，會用，能夠正確掌握處理各種故障的方法。其次，狠抓基礎工作，不斷加大現(xiàn)場管理力度，近年來，煤泥水中隊班組逐步制定和完善了各種規(guī)章制度，如《安全崗位責任制》、《設備管理責任制》、《設備維護保養(yǎng)制》、《安全工作獎懲制》等管理制度，牢固樹立“生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)”的基本指導思想，確保文明、安全生產(chǎn)。三、加大獎懲力度，提高透明度和靈活清晰度。搞好班組安全建設，是強化企業(yè)基礎管理的重要內(nèi)容之一，也是搞好企業(yè)勞動保護，減少職工事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)最切實，最有效的辦法。班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎，班組安全建設的好壞，決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，隨著近年來洗煤廠安全工作的整體推進，班組的安全工作也躍上了一個新的高度，由于大多數(shù)的事故是由違章指揮、違章作業(yè)、設備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素所致。因此，我們對事故的處理采取了來歷的措施，加大了各種事故的處罰力度，實行對事不對人，人人平等，照章辦事的制度，由于我們認真落實了各項管理制度，加大了獎罰力度，分工明確，責任到人，全體職工的工作責任心明顯增強，工作態(tài)度也端正了，能積極主動地檢查、發(fā)現(xiàn)問題，對發(fā)現(xiàn)的問題，能及時予以處理，現(xiàn)在我們事故的發(fā)生率明顯減少，沒有發(fā)生過影響系統(tǒng)正常運行的大事故，真正做到了領導滿意，群眾放心，逐步形成了一種人人講安全，時時想安全，處處抓安全的良好風氣。四、充分應用現(xiàn)代安全管理方法，規(guī)范班組安全建設標準。班組安全建設既是企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容，又是涉及職工切身利益的一個重大問題，班組要結合自己的特點，應用系統(tǒng)安全檢查表，事故分析樹分析等科學管理方法，進行事故的預防和預測。首先，我們運用事故樹管理方法，一次壓濾拉板機構發(fā)生故障，我們運用事故樹的邏輯分析，排除了電氣和故障，實際步斷定為液壓系統(tǒng)故障，經(jīng)仔細檢查確認為電液換向閥一個線圈燒壞，換了線圈后，拉板恢復正常，說明我們應用事故樹分析是正確的，科學的，分析事故所用的時間很短。增強了我們應用事故樹分析事故的信心和決心。其次，我們在工作進行中還定期應用安全檢查表對照檢查，發(fā)現(xiàn)遺漏及時補上，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，從而逐步規(guī)范標準，減少故障。幾年來，根據(jù)此表，修復了一些液壓閥、掛鉤器、把手、防護罩等，更換了一些管道閥門，為系統(tǒng)的正常運行和實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)提供了保證?？傊ㄟ^幾年的努力，班組安全建設取得了很好的效果，全廠職工樹立了“安全為天”的思想，杜絕了“三違”，實現(xiàn)了“三不傷害”為我廠順利完成各項任務打下了堅實的基礎，為我研制的經(jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻。實踐證明，加強班組安全建設，促進了企業(yè)生產(chǎn)安全。第三篇：班組安全建設班組安全建設班組是企業(yè)的細胞，班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)實踐者，是把可能的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的直接操作者。班組的安全生產(chǎn)工作做好了，就從源頭上治理了事故，夯實了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。班組安全建設是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的基礎，班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。要想搞好班組安全建設，必須做好以下工作：一、狠抓班組安全基礎建設抓好班組安全基礎建設，充分發(fā)揮班組自身作用，建立健全班組各種安全規(guī)章制度、嚴格用制度規(guī)范班組成員行為，建立以崗位安全責任制為主體的安全管理制度，規(guī)范、細化工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程。安全生產(chǎn)實行責任制，分工明確，各負其責。二、搞好崗位安全教育和培訓嚴格按照制度要求抓好集中性教育培訓。通過教育和培訓，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，提高安全操作技能。崗位安全教育和培訓要抓住重點，結合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進行，著眼于增強班組成員的自我防護能力。三、搞好班組安全活動班組安全活動方法各異，形式多樣，但都是為了確保本班組成員安全知識的豐富、安全技能的提高，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，最終提高整體
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