【文章內(nèi)容簡介】 、加強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)，提高班組凝聚力，關(guān)心員工生活，做好宣傳教育，開展豐富多彩的文體活動，做到寓教于樂，培養(yǎng)班組的安全文化。（二）以人為本的安全方針人是安全生產(chǎn)過程中的最基本要素，是安全生產(chǎn)最活躍、最不穩(wěn)定的可變分子，安全管理的根本目得就是解決人的安全。牢固樹立“安全第一、以人為本、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，是安全生產(chǎn)的根本理念。班組建設(shè)要始終圍繞這一理念開展工作。堅持以人為本，保護(hù)人的生命，預(yù)防人為失誤，杜絕人身事故。積極開展煤礦本質(zhì)安全管理體系，從“事后處理”變“事先控制”，變被動應(yīng)對為主動預(yù)防，實(shí)行關(guān)口前移、預(yù)控為先。特別注重從生產(chǎn)現(xiàn)場做起，真正落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，變“要我安全”為“我要安全”、“我會安全”、形成一個“我想安全、我能安全”的良好氛圍和“不能違章、不敢違章、不想違章”的自我管理和自我約束機(jī)制，使安全管理由外部監(jiān)督控制逐步轉(zhuǎn)化為員工的自我管理，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全。加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，規(guī)范班組崗位操作，完善個人勞動防護(hù)裝備，增強(qiáng)員工的安全觀念，提高工作能力和自我約束能力的基本途徑。準(zhǔn)東露天煤礦機(jī)電運(yùn)輸科積極利用班前會定期組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和“三大規(guī)程”（安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程），每月根據(jù)礦安全生產(chǎn)安排編制每日一題、通過班前會組織學(xué)習(xí)，在月底利用業(yè)余時間進(jìn)行考試，加強(qiáng)本質(zhì)安全體系知識學(xué)習(xí)等活動開展有效形式，挖掘潛在的危險因素，通過風(fēng)險辨識全科員工全員參加辨識了138項(xiàng)風(fēng)險源，根據(jù)辨識的風(fēng)險源制定了相應(yīng)的預(yù)防措施，并制定成卡片發(fā)放到員工手中，嚴(yán)格控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，形成人人聯(lián)保、自主保安、互助保安的現(xiàn)場安全保障格局，幫助大家樹立安全生產(chǎn)意識，打牢安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)。“安全就是效益——向管理要安全，向安全要效益”。安全出了問題，效益就無法保證。沒有安全就沒有效益，安全最大的受益者是一線工人，發(fā)生事故最大的受害者是也是一線工人，安全工作抓不好將導(dǎo)致出現(xiàn)大事故，會牽涉到許多精力、財力、物力、人力，稍有疏忽就會造成直接和間接經(jīng)濟(jì)損失。安全抓好了，就為我們創(chuàng)造了直接和間接的效益。提高安全超前觀點(diǎn)，就是讓員工提前樹立安全防范意識，準(zhǔn)東露天煤礦重點(diǎn)抓好員工的“三前”意識教育：一是“防在前”。要居安思危，做到防范于未然，加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是“想在前”。教育員工在工作前首先要做到“五思而行（上崗前五思考）”。即：“做本項(xiàng)工作有什么風(fēng)險？不知道不去做；是否具備作此項(xiàng)工作的技能？不具備不去做；做本項(xiàng)工作環(huán)境是否安全？不安全不去做；做本項(xiàng)工作是否有合適的工具？不合適不去做；做本項(xiàng)工作是否佩戴合適的防護(hù)用品？沒有不去做”。在安全生產(chǎn)過程中，大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識，時時處處以“我”為中心，“我”字當(dāng)頭，從“我”做起，從身邊做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。三是“做在前”。在生產(chǎn)過程中，對于人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等等，要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。要認(rèn)真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，防止和杜絕類似事故的重演。科學(xué)管理就是安全之源，知識可以增加安全系數(shù)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，懂安全必須懂技術(shù)，運(yùn)用科學(xué)管理方式是安全管理的重要因素。通過開展各種安全知識和安全技能培訓(xùn)、開展全員安全知識競賽活動，加大對安全意識的宣傳力度，提高人們對生命健康價值的認(rèn)識，使人們意識到安全是人命關(guān)天的問題，形成生命第一的潛意識觀念，并認(rèn)識到人的生命權(quán)、安全權(quán)是最基本的人權(quán)，安全是和社會可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系在一起的。觀念影響行為，樹立安全第一的觀念，有助于員工良好行為的塑造，從而避免事故的發(fā)生。二、班組現(xiàn)場管理和精細(xì)化工作企業(yè)經(jīng)營的好壞，從現(xiàn)場能得到許多有用的信息，在生產(chǎn)現(xiàn)場，匯集了人和人、人和物、物合物的信息，通過這些信息我們要做到：班組管理就是現(xiàn)場管理，要完善現(xiàn)場管理制度，建立長期有效的管理機(jī)制，使人－機(jī)－物－環(huán)境有機(jī)的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個良好的、閉環(huán)式的工作環(huán)境。準(zhǔn)東露天煤礦認(rèn)真落實(shí)班組建設(shè)尤其是在現(xiàn)場管理方面，根據(jù)礦具體情況，針對班組建設(shè)的特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的工作計劃、標(biāo)準(zhǔn)和要求，并在公司組織的檢查、礦安全部門組織的抽查和科區(qū)自己的檢查中不斷的完善和補(bǔ)充。對查出的不安全隱患進(jìn)行整改，同時制定相對應(yīng)的考核辦法，根據(jù)每月考評結(jié)果按規(guī)定進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。精細(xì)化工作精細(xì)化管理工作實(shí)際就是班組建設(shè)的具體表現(xiàn)，準(zhǔn)東露天煤礦從一點(diǎn)一滴，由表即里入手進(jìn)行嚴(yán)、精、細(xì)的現(xiàn)場管理。（1）對班組現(xiàn)狀調(diào)查摸底詳細(xì)掌握班組人員的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、政治面貌以及優(yōu)劣狀況，有針對性的制定加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)的客觀辦法，做好基礎(chǔ)工作。（2）在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定和完善相關(guān)的班組制度和實(shí)施辦法，注重突出特色，彰現(xiàn)個性，力求能用管用，切實(shí)可行，防止一般化和隨意化。（3）重點(diǎn)制定和完善《班組長崗位責(zé)任制》、《班前會制度》、《班組安全管理制度》、《班組精細(xì)化管理考核實(shí)施辦法》、《班組交接班制度》、《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化獎罰制度》、《班組風(fēng)險評估制度》、《班組風(fēng)險辯識制度》等規(guī)章制度，確實(shí)做到用制度管人，用制度管事，推進(jìn)班組建設(shè)不斷向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化發(fā)展。（4）加強(qiáng)班組長的知識技能培訓(xùn)，按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行選拔，將一些思想道德好，管理能力強(qiáng)、技術(shù)業(yè)務(wù)精、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員合理的使用起來，促進(jìn)班組建設(shè)良性發(fā)展。（5）抓班組的業(yè)務(wù)建設(shè)，提高安全技能操作水平，按“干什么、學(xué)什么、會什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，對員工進(jìn)行培訓(xùn)，通過考核，按技能等差與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤，激勵廣大員工自覺的向知識化人才發(fā)展。（6）教育員工在安全觀念上主要樹立的是安全第一的觀點(diǎn)、預(yù)防為主的觀點(diǎn)、安全也是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)、安全就是效益的觀點(diǎn)、安全超前的觀點(diǎn)、風(fēng)險最小化的觀點(diǎn)、安全管理科學(xué)化的觀點(diǎn)，以及自我保護(hù)意識和防患于未然意識。在根本上、意識上養(yǎng)成做任何事前都要想想，辯辯，將風(fēng)險預(yù)控管理有效的落實(shí)在員工的意識中。讓員工深刻領(lǐng)會“只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故”，在工作中形成一個良好的安全生產(chǎn)氛圍。（7）開展安全文化活動，通過形式多種、喜聞樂見的活動方式，激發(fā)員工“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的熱情，最大限度堵塞漏洞，消除隱患，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實(shí)的群眾基礎(chǔ)。（8）建立長期有效的評議考核機(jī)制和激勵機(jī)制，對優(yōu)秀的班組、班組長、員工進(jìn)行月評，每月有六個班組、六名班長、十名優(yōu)秀員工進(jìn)行最終的競爭，礦班組建設(shè)考評小組按照班組建設(shè)考核及評比辦法，對各部門推薦的班組、班長、員工進(jìn)行初步評分，并按評分高低選前3名。由礦考評小組召開會議進(jìn)行評議，對評議出的第一名好班組、好班長及好員工礦給予獎勵，按好員工200元、好班長300元、好班組500元，每月兌現(xiàn)，