蘇教版語文二年級上冊水鄉(xiāng)歌教學設計1(編輯修改稿)
2025-01-10 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水多 船多 歌多 教學反思 教 學 設 計 主備人： 何敏 課 題： 21 水鄉(xiāng)歌 第 二 課時 教學內(nèi)容： 一 .教學目標： 知識與技能： 細讀課文，讀懂本文主要描寫的是水多、船多、歌多、水美、船多、 人民的新生活美，讀好課文。 過程與方法： 學會本課生字新詞，理解詞語意思。 情 感 .態(tài)度和價值觀： 讓學生感受水鄉(xiāng)秀麗的風光和美好的生活，激發(fā)學生熱愛水鄉(xiāng)，熱愛大自然。 二 .教學重難點 ： 有感情地朗讀課文。 三 .教學準備 多媒體。 四 .教學活動： 教學過程 教師 .學生 活動安排 教學具體內(nèi)容 個人加工 .備注 一、 復習引入。 一． 復習導入 談話：上節(jié)課我們學習了 （板書課題：水鄉(xiāng)歌）齊讀課題。你們還能認出這課中出 現(xiàn)的新詞嗎？ 1．（出示詞語）：清波 裝滿 咱們 千條渠 像云朵 新生活 ）指名讀，齊讀。 2．聽說水鄉(xiāng)可美了，你們愿意做水鄉(xiāng)小導游，給外來的游客先簡單介紹一下水鄉(xiāng)有什么特色嗎？ 二．教學第一部分 1．師：先請一個小導游介紹一下第一個特色吧。 2． 指名讀第一節(jié)，你體會到了什么？（板書：水多） 3．指導讀問答：
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