【總結】18鳥島第二課時教學內容:精讀課文課時目標:指導學生正確、流利有感情地朗讀和背誦課文,理解課文內容。教學進程:一、復習1、指名認讀生字詞。筑巢安家挨著密密麻麻養(yǎng)育人類游玩聚會2、說說字的筆順。皮育密二、理解課文,
2024-11-20 00:35
【總結】5、送給盲婆婆的蟈蟈教學目標:1、學會本課生字,認識一個新偏旁,理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦課文。3、激發(fā)學生奉獻愛心,關心和幫助盲人。教學重點:學會本課生字,認識新偏旁,背誦課文。教學難點:理解課文內容,激發(fā)學生關心、幫助他人。教學方法:朗讀法、理解法教具準備:投影片
2024-12-05 09:35
【總結】蘇教版二年級語文《要好好學字》社城中心校程麗婷教學目標:知識與能力:1、通過本文的學習,讓學生明白只有好好學習,才能更好地建設我們的國家。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:1、感受、欣賞毛主
2024-12-05 09:36
【總結】17歌唱二小放牛郎第二課時教學內容:精讀課文,指導寫字。課時目標:1、能夠有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學習王二小機智勇敢的好品質,體會今天幸福生活來之不易。教學進程:一、復習1、認讀生字詞。2、指名讀課文。二、精讀課文。(一)學習第2小節(jié)。1、指名讀。2、你讀懂了什么?
2024-11-19 21:27
【總結】第二課時教學內容:精讀課文。課時目標:1、培養(yǎng)學生的書寫能力。2、進一步激發(fā)學生探索天文知識的興趣,培養(yǎng)熱愛科學的情感。教學進程:一、復習導入1、抽讀生字卡片。2、“我”仰望銀河問了幾個問題?二、精讀課文朗讀感悟(一)、精講第一節(jié)1、指名讀,思考:讀前兩行詩時,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-05 10:41
【總結】第二課時教學內容:精讀課文,感悟新知。課時目標:理解由生字組成的詞語,感受生活在祖國懷抱里的幸福,激發(fā)學生熱愛祖國的感情。教學進程:一、談話導入。每年的六月一日,是少年兒童最高興的日子,是你們的節(jié)日。在我們的國家里,少年兒童受到黨和政府的極大關懷,被稱作祖國的花朵。這首歌表現(xiàn)了少年兒童在節(jié)日里的愉快的心情。二、理解
2024-11-19 21:28
【總結】登鸛雀樓教學要求1.學會6個生字。認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點。、背誦課文。課前準備本課生字卡片,朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過程一、談話提示課題同學們還記得黃河嗎?它是我國第二大河。從青海省流
2024-12-05 00:18
【總結】16、孔繁森一、教材簡析〈孔繁森〉這篇課文以人物名字“孔繁森”作為標題,描寫了孔繁森在西藏工作期間撫養(yǎng)孤兒、獻血為孤兒交學費這兩件動人事跡,贊揚了孔繁森關心愛護藏族人民,為民族團結無私奉獻優(yōu)秀品質??追鄙且晃粌?yōu)秀的援藏干部,然而要一個8歲的二年紀孩子來感受他的無私與偉大,光靠空洞的說教難以使學生與教者產(chǎn)生共鳴。這就要求我們緊扣教材,創(chuàng)設情
2024-11-20 00:37
【總結】6誰的本領大第二課時教學內容:精讀課文課時目標:1、能分角色朗讀課文,并能在熟讀的基礎上進行小組表演。2、學習復述課文內容。教學進程:一、導入1、同學們,有一天呀,太陽先生和風先生碰到了一起,于是在他們之間進行了一次比賽,你們知道他們?yōu)槭裁匆荣愓l的本領的啊呢?(因為他們都說自己的本領大。)2、出示
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學二年級上冊語文《登鸛雀樓》教案 小學二年級上冊語文《登鸛雀樓》教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的...
2025-04-13 21:30
【總結】看到課題,你想說什么?誰登鸛雀樓?登鸛雀樓干什么?作者為什么要寫登鸛雀樓?鸛雀樓在什么地方?鸛雀樓是什么樣子???誰登鸛雀樓?登鸛雀樓干什么?作者為什么要寫登鸛雀樓?鸛雀樓在什么地方?鸛雀樓是什么樣子???一邊看課文,一邊聽朗讀兩遍;想想剛才提出的問題。學古
2024-12-05 01:42
【總結】8字與拼音(四)北師大小學語文一年級上冊登鸛雀樓登鸛雀樓(唐)王之渙d5nggu4nqu8l$u登鸛雀樓(唐)王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。登鸛雀樓(唐)王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
2024-12-04 22:35
【總結】蘇教版小學二年級語文上冊教案培養(yǎng)良好的學習習慣(三)》教學設計之一教學目標:,使學生了解各種朗讀、背誦的形式,訓練正確的朗讀、背誦的姿勢幾方法。培養(yǎng)學生良好的朗讀及背誦習慣。,激發(fā)學生課外閱讀的興趣,逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的習慣。,逐步養(yǎng)成勤查字典的習慣。教學重點:訓練學生掌握正確的讀書
【總結】人教版小學二年級語文《登鸛雀樓》教學設計(通用6篇) 小學二年級語文《登鸛雀樓》教學設計1 教學目標 1、看拼音識字,鞏固所學鼻韻母。 2、通過看圖,繪畫理解詩的大意,朗讀...
2024-12-06 04:00
【總結】第一篇:蘇教版二年級語文上冊蒲公英教學設計 蘇教版二年級語文上冊蒲公英教學設計 設計者:丁紹玉 一、教材分析: 《蒲公英》是蘇教版小學二年級下冊的一首短小優(yōu)美的歌曲。曲式為一段體、F宮調、三四...
2025-10-04 19:17