【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盧綸 《送李端》（二）意境：是指寄托詩(shī)人情感的物象（即意象）綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。古典詩(shī)歌意境有：雄渾壯麗大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。開闊蒼涼千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。高遠(yuǎn)遼闊落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。幽清明凈明月松間照，清泉石上流。沉郁孤愁野曠天低樹，江清月近人。和諧靜謐渡頭余落日，墟里上孤煙。（三）意象與意境的區(qū)別：區(qū)別：（1）從形式上看，意象與詞句相關(guān)，是可以感知的，實(shí)在的，具體的；意境則與全篇對(duì)應(yīng),是要體悟的、抽象的，是一種氛圍。（2）意象是分析詩(shī)歌散文時(shí)的用語(yǔ)，指構(gòu)成一種意境的各個(gè)事物，這些事物往往帶有作者主觀的情感。意象組合起來(lái)，就構(gòu)成了意境。用簡(jiǎn)單的關(guān)系式來(lái)表示：意象＝物象情思意境＝意象＋氛圍 意象+意象=意境。如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是美人，意境就是良宵；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、鐵絲網(wǎng)、警棍、坦克，意境即白色恐怖?！痉独饰觥?賞析意象與意境：【例1】小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。（陸游《臨安春雨初霽》）意象：小樓深巷氛圍 ：靜謐幽邃，詩(shī)人客居臨安的寂寞意象：春雨杏花氛圍 ：江南早春的氣息，預(yù)告一個(gè)萬(wàn)紫千紅的局面即將到來(lái)意境：寂寞的詩(shī)人躺在深巷小樓里，春天的腳步隨著雨聲來(lái)到深巷，進(jìn)入小樓，給詩(shī)人帶來(lái)一個(gè)不眠之夜，詩(shī)人設(shè)想明天早晨該能聽到深巷傳來(lái)的賣花聲了，這兩句構(gòu)成的意境，其中有春天到來(lái)的喜悅，也有流光易逝的感喟 【例2】卜算子 黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。問：創(chuàng)造出怎樣的意境？答：詩(shī)人借助缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝這些意象，與“獨(dú)、縹緲、恨、寂寞、冷”等詞的感情色彩和“揀盡寒枝不肯棲”這個(gè)具有象征意義的詩(shī)句結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成了孤獨(dú)凄涼的氣氛，創(chuàng)造出孤獨(dú)、凄涼、絕去塵俗的意境。但是詩(shī)人的心態(tài)卻非常堅(jiān)定，表達(dá)的是作者孤高自賞，不愿與世俗同流的生活態(tài)度?！拘【毩?xí)1】李白《子夜吳歌》：長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。意象:意境：【小練習(xí)2】秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。意象:意境：【小練習(xí)3】 送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。意象:意境：情感：【考查方式】這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？這首詩(shī)為我們展示了一幅怎樣的畫面？起到了什么樣的的效果？這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？清選擇角度，簡(jiǎn)要分析作者表達(dá)情感的方法?！敬痤}步驟】，考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)要忠于原詩(shī)，要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞概括。如孤寂冷清、蕭瑟凄涼、恬靜優(yōu)美、華美壯麗、清新自然等。規(guī)范格式：該詩(shī)抓?。ú捎茫??（意象列舉）等意象，給我們描繪了??的畫面，營(yíng)造了??的氛圍，從而很好地表達(dá)了作者??的思想感情。特別提示：題目中如要求結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析，一定注意結(jié)合原詩(shī)中的意象進(jìn)行具體闡釋?！敬痤}示例】 【示例1】 絕句二首(其 一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。問：此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象，春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)?！臼纠?】閱讀下面這首詩(shī)，回答以下問題（6分）粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭江上青山山外紅，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢②。注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。⑴詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請(qǐng)分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答（1）晚：歸艘 鐘聲 望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴 ⑵簡(jiǎn)析詩(shī)中“帶”字的妙處。（3分）“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動(dòng)作，不說鐘聲遠(yuǎn)播，而說老鶴帶鐘聲到海幢，使畫面具有動(dòng)感?！拘【毩?xí)4】閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問題。(6分)溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行芽落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。(1)詩(shī)人運(yùn)用了哪些反映時(shí)間變化的意象來(lái)表現(xiàn)其情感?(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。(4分)【意象意境篇】答案【小練習(xí)1】李白《子夜吳歌》：意象:一片月色，家家戶戶搗衣聲——濃郁的秋意，深切的思念。秋風(fēng)、玉關(guān)——寒衣送給戍守邊關(guān)的親人。意境：境界闊大。秋風(fēng)乍起，明月高懸，長(zhǎng)安城籠在濃濃的月色之中。家家戶戶傳出搗衣之聲，那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的秋意，這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人，聲聲寒砧都傳遞著對(duì)于邊關(guān)的思念?！拘【毩?xí)2】《秋思》意象：枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人、天涯等。意境：這些事物就是詩(shī)中的意象，詩(shī)中的藤是“枯”藤、樹是“老”樹、鴉是“昏”鴉、道是“古”道、風(fēng)是“西”風(fēng)、馬是“瘦”馬，一系列感情色彩強(qiáng)烈的形容詞，營(yíng)造出的是蕭索的風(fēng)景、疲頓的旅途這樣色調(diào)暗淡冷寂的畫面，渲染了一種孤獨(dú)、悲涼的氣氛，構(gòu)成了一個(gè)凄清、傷感、蒼涼的意境。對(duì)表現(xiàn)作者天涯孤旅的情思起到了很好的烘托作用?！拘【毩?xí)3】《 送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)有如下意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長(zhǎng)江等。這些意象組合起來(lái)便成了一幅融情于景的畫面，創(chuàng)造出開闊悠遠(yuǎn)的意境。詩(shī)中沒有直抒對(duì)友人依依不舍的眷念，而是通過孤帆消失，江水悠悠和久立江邊若有所失的詩(shī)人形象，表達(dá)送別友人的深情摯意?！拘【毩?xí)4】答案：（1）用“清秋”“日暮”“月初白”“落葉”“流螢”“孤燈的意象，表現(xiàn)時(shí)間由傍晚到明月初升的變化。答案：（2）詩(shī)人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹，酒已半醒，周圍一片。冷清幽寂，詩(shī)人獨(dú)立在落葉飄零的樹林中穿行?！按弊中蜗蟮乇磉_(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)、徘徊的情緒。詩(shī)人又坐在林中百無(wú)聊賴地“數(shù)”起了流螢?！皵?shù)”字傳神地描繪出詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心境?！捐b賞材料】長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐，各種景、物有了固定的含義特征和感情寄托，這就形成了意象。常見的意象的分類如下： ：“月”思鄉(xiāng)念親離愁別恨寂寞思?xì)w，“流水”人生苦短、命運(yùn)無(wú)常的感傷與哀愁，“斜陽(yáng)”凄涼失落蒼茫沉郁懷古幽情，“西風(fēng)、煙、霜”哀怨惆悵,凄苦蒼涼，“冰雪”堅(jiān)貞的心志高尚的品格，“浮云”漂泊的游子。：“楊柳”怨別懷遠(yuǎn),“落紅”青春易逝、人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁,“松、菊”高潔、堅(jiān)強(qiáng)之志，＂竹＂高雅虛心自持氣節(jié),“蓮”同“憐”，愛情,“梧桐”光陰易逝、青春不再的惆悵與哀愁,“丁香” 愁思情結(jié),“紅豆”相思。：“鴉、杜鵑、子規(guī)、猿“衰亡凄楚哀怨，“蟬”凄涼高潔，“鴻雁、青鳥、魚、鴛鴦、鷓鴣”相思相愛離愁孤寂。：“舟、湖、長(zhǎng)亭、橋、鏡、燈”離情別緒，思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)，孤寂落魄，愁苦傷感?！暗歉?、憑欄”相思報(bào)國(guó)壯志難酬?！按档选⒋岛?、吹笙”別離相思孤寂?！帮嬀啤焙狼楸羁鄲炗魫?。“折柳”惜別懷遠(yuǎn)思鄉(xiāng)?！皳v衣”征人離婦遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的惆悵 【詳解“月”的意象】千百年來(lái)，詩(shī)人們對(duì)明月、新月傾注了不少感情去歌詠她！情由景生，景由情變。人心好，景色美；人心灰暗，景也灰暗。景色自在人心中！面對(duì)亙古的月亮，不同的詩(shī)人，不同的環(huán)境，各有不同的感受，都把自己獨(dú)特的感受寫出來(lái)，繪景寓情，便有不同的吟月詩(shī)詞。在這方面，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生有所積累。否則，就容易犯囫圇吞棗、生搬硬套的錯(cuò)誤。一、以月渲染清幽氣氛，烘托悠閑自在、曠達(dá)的情懷在恬淡閑適、樂觀曠達(dá)的人的眼里，月亮這一意象成了清幽雅致、悠閑自在的代名詞。在不少古詩(shī)詞中，文人墨客常常以明月來(lái)渲染清幽氣氛，烘托悠閑自在、超脫曠達(dá)的情懷。如王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”“明月松間照，清泉石上流”，這是一幅多么幽雅、明凈而又充滿情趣的畫面??！在這里，一切都顯得自在安然、新鮮活潑，洋溢著詩(shī)人對(duì)自然山水的熱愛和隱逸山水間的飄逸情懷。二、以月寄托相思之情，抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人者的眼里，月亮這一意象或是寄托戀人間的苦苦相思，或是蘊(yùn)含對(duì)故鄉(xiāng)和親人朋友的無(wú)限思念。在眾多的詠月古詩(shī)詞中，這一類是最多的。李白《靜夜思》中的鄉(xiāng)情，就是這樣生發(fā)出來(lái)的，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”，當(dāng)詩(shī)人“舉頭望明月”時(shí)，一縷鄉(xiāng)思便從心頭油然升起了。這樣一個(gè)鄉(xiāng)思引動(dòng)的過程，不但人們很容易理解，而且不少人都親自體驗(yàn)過，這就突破了詩(shī)人與讀者之間因生活經(jīng)驗(yàn)不同可能產(chǎn)生的感情上的隔膜，因而千百年來(lái)，深受人們的喜愛。詩(shī)中的月亮已不再是純客觀的物象，而是浸染了詩(shī)人感情的意象了。李白的詩(shī)作中，有大量都是詠月的詩(shī)歌，如:“我寄愁心與明月，隨風(fēng)只到夜郎西”(李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)；“孤燈不明思欲絕，卷幃望月空長(zhǎng)嘆”（李白《長(zhǎng)相思》）；“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”（李白《月下獨(dú)酌》）；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！保ɡ畎住抖汕G門送別》）等。其他以月寄托相思之情，抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感的古詩(shī)詞還有很多，如：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”（杜甫《月夜憶舍弟》），“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”（杜甫《月夜》）；“滿月飛明鏡，歸心折大刀”（杜甫《八月十五夜月》）；“海上生明月，天涯共此時(shí)”（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）；“何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊??此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”（張若虛《春江花月夜》）；“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”（王建《十五夜望月》三、以月渲染凄清的氣氛，烘托孤苦的情懷在失意者的筆下，月亮又有了失意的象征，引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷，寄寓了文人墨客的身世感傷和流離之苦。在不少古詩(shī)詞中，月亮這一意象也常常是詩(shī)人觸景傷情的媒介。如杜甫的《旅夜書懷》：“細(xì)草微風(fēng)岸，危墻獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著？天地一沙鷗?！薄靶谴蛊揭伴煟掠看蠼鳌边@一句寫出了一幅明星低垂，平野廣闊；月隨波涌，大江東流的雄渾情景與浩瀚氣勢(shì)。通讀全詩(shī)，我們會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)本詩(shī)是寫詩(shī)人垂暮之年漂泊的凄苦景況。而遼闊的平野，浩蕩的大江，燦爛的星月正是為了反襯出詩(shī)人孤苦伶仃的形象和顛連無(wú)告的凄涼心情，以樂景抒哀情。在不少古詩(shī)詞中，月亮這一意象常常是詩(shī)人哀思的借托，是詩(shī)人心境的寫照。如白居易的《暮江吟》：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！贝嗽?shī)前兩句寫出了一幅殘陽(yáng)暮日的悲壯情景；后兩句則寫出了一幅明星彎月的凄清景象。這兩幅景象雖美，但一個(gè)“可憐”揭示了詩(shī)人真實(shí)的情感。暮時(shí)風(fēng)景固然壯闊，然已近黃昏；夜時(shí)情