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正文內(nèi)容

岳麓書(shū)院導(dǎo)游詞最終定稿(編輯修改稿)

2025-10-25 00:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歡迎您們來(lái)到千年學(xué)府——岳麓書(shū)院參加游覽,我非常榮幸能夠作為大家這次游覽的導(dǎo)游。我將盡力使大家通過(guò)的講解,對(duì)岳麓書(shū)院的歷史、書(shū)院的文化內(nèi)涵有一定的了解,不足之處還請(qǐng)大家多提寶貴的意見(jiàn)。(岳麓書(shū)院大門(mén)口)經(jīng)過(guò)一千多年歷史的發(fā)展,沉積在岳麓書(shū)院各種建筑之上的濃厚的文化氣息,使得今天的岳麓書(shū)院更加充滿了文化的魅力,好,今天就讓我們一起去感受一下千年學(xué)府濃厚的文化氣息吧!(岳麓書(shū)院平面示意圖前)大家現(xiàn)在看到的就是岳麓書(shū)院的平面圖,大家可以發(fā)現(xiàn)岳麓書(shū)院的古建筑在布局上所采用的是中軸對(duì)稱、縱深多進(jìn)的院落形式,主體建筑有頭門(mén)、大門(mén)、二門(mén)、講堂、御書(shū)樓,這些建筑都位于中軸線上,其中講堂是位于中軸線的中心,也是整個(gè)書(shū)院的中心位置。在中軸線的兩側(cè)主要是齋舍和祭祀的專用實(shí)祠堂,這種布局體現(xiàn)我國(guó)儒家思想文化中尊卑有序、等級(jí)有別、主次鮮明的社會(huì)倫理關(guān)系。書(shū)院的建筑主要有三個(gè)部分的功能:講學(xué)、藏書(shū)、祭祀,此外還有活動(dòng)區(qū)和生活區(qū),下面我們將按照書(shū)院的布局按順序游覽,我們講解的重點(diǎn)放在赫曦臺(tái)、講堂及御書(shū)樓等處。(赫曦臺(tái)上,“壽”、“佛”字前)我們現(xiàn)在所站的這個(gè)地方便是赫曦臺(tái)了?!昂贞亍钡囊馑际牵杭t紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。當(dāng)年,朱熹應(yīng)著名的理學(xué)大師張栻的邀請(qǐng),千里迢迢的從福建省的崇安來(lái)到長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院講學(xué),在長(zhǎng)沙停留了兩個(gè)多月,清晨的時(shí)候,朱熹常常和張栻一起登上岳麓山頂看日出,每當(dāng)見(jiàn)到旭日騰空,霞光萬(wàn)丈,山川市井,萬(wàn)物一切都沐浴在朝陽(yáng)中的時(shí)候,便激動(dòng)不已,拍手道:赫曦!赫曦!,于是便將他們觀日出的這個(gè)地方定名為“赫曦”,后來(lái),張栻便在此修筑發(fā)一個(gè)戲臺(tái),名為“赫曦臺(tái)”以示紀(jì)念。不知道大家是否已經(jīng)注意到了赫曦臺(tái)內(nèi)壁兩側(cè)的兩個(gè)大字:“壽”、“佛”?關(guān)于這“壽”和“佛”這兩個(gè)字還有一個(gè)傳說(shuō)。在唐代,每年的鄉(xiāng)舉考試后,放榜的第二天,州縣的長(zhǎng)官都要為得中的舉子舉行宴會(huì),名為鹿鳴宴,因?yàn)樵谘鐣?huì)上要歌唱《詩(shī)經(jīng)?小雅?鹿鳴》而得名,這一傳統(tǒng)一直沿襲到了明清。重返鹿鳴會(huì),是指參加鹿鳴會(huì)的舉人在六十年后再次赴宴。能夠重返鹿鳴宴的人是少之又少的,在岳麓書(shū)院的歷史上,以山長(zhǎng)的身份重返鹿鳴宴的,羅典是第一人,這個(gè)傳說(shuō)便發(fā)生在羅典重返鹿鳴宴的這一天。這一天,書(shū)院格外熱鬧,達(dá)官貴人、名門(mén)望族都前來(lái)道賀,并且吟詩(shī)作賦一顯自己的才華。正當(dāng)大家正在樂(lè)著的時(shí)候,一個(gè)乞丐模樣的老道想進(jìn)來(lái),守門(mén)的人攔也攔不住,老道來(lái)到廳堂,向羅典打了一揖首,說(shuō)道:“眾位施主,貧道也來(lái)湊熱鬧”。眾人見(jiàn)他這模樣,都看不起他,想戲弄他一下,叫他寫(xiě)幾個(gè)字來(lái)看看。老道聽(tīng)了,知道這不是容人之地,一把就捉起堂前的掃把,沾了些黃泥,瞅準(zhǔn)赫曦臺(tái)上的一面白墻,刷!刷!就是兩筆,寫(xiě)下了一個(gè)丈余高的“壽”字。眾人看得目瞪口呆,半天說(shuō)不出話來(lái),當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老道已不知所蹤了。再看這字,健筆如飛、力透骨肌,知道這定非凡人所能為,羅典后悔不已,托人四處去尋找這老道士的下落,但還是無(wú)法找到。為了彌補(bǔ)過(guò)失,同時(shí)也為了對(duì)稱,羅典便親自在對(duì)面的白墻上補(bǔ)寫(xiě)了一個(gè)“?!弊郑且还P寫(xiě)成的,但這個(gè)福字的筆力就無(wú)法與“壽”字相比了。大家再看這個(gè)“壽”字有點(diǎn)像什么?是不是有點(diǎn)像龍蛇纏繞在一起,不是“藏龍”的意思嗎?而那個(gè)“?!弊謩t有點(diǎn)像猛虎下山,意為“臥虎”之意,兩個(gè)字合在一起,也就是在暗示著岳麓書(shū)院是個(gè)藏龍臥虎的地方。請(qǐng)大家往前走,看一下赫曦臺(tái)的全貌。赫曦臺(tái)在古代實(shí)際上是一具戲臺(tái),現(xiàn)在臺(tái)前臺(tái)后的壁檐上,還有不少戲曲故事的堆塑,造型別致、形態(tài)自如,具有極高的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值。赫曦臺(tái)同時(shí)也是清代書(shū)院學(xué)子們進(jìn)行課余文化活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所,看來(lái),古代的學(xué)生也不像我們想象中的只會(huì)搖頭晃腦苦讀詩(shī)書(shū),而不懂得娛樂(lè)。(大門(mén))沿著中軸線,我們便來(lái)到了岳麓書(shū)院的大門(mén),原先的大門(mén)在江濱牌樓路一帶的,舊稱“中門(mén)”,現(xiàn)在我們所見(jiàn)到的大門(mén)建于明代,清代同治年間進(jìn)行過(guò)翻修,采用的是南方將軍門(mén)式的結(jié)構(gòu),五間硬山頂。在北宋第二個(gè)皇帝宋真宗執(zhí)政以前的幾十年間,由于國(guó)家動(dòng)蕩不安,所以官府無(wú)暇去興辦學(xué)校,所有學(xué)校都是私人開(kāi)辦的,宋真宗執(zhí)政以后,國(guó)家比較安定,于是采取了重文的政策,他聽(tīng)說(shuō)岳麓書(shū)院的辦學(xué)很不錯(cuò),又聽(tīng)說(shuō)山長(zhǎng)周式以德行著稱于世,于是便召見(jiàn)了周式并準(zhǔn)備留他在京城講學(xué)做官,但周式心系著岳麓山院,堅(jiān)拒不從,真宗被他的精神所感動(dòng),就親賜了“岳麓書(shū)院”四字及經(jīng)書(shū)等物,岳麓書(shū)院從此名聞天下,求學(xué)者絡(luò)繹不絕,成為北宋四大書(shū)院之一。大家請(qǐng)?zhí)ь^看一下大門(mén)上面的匾,“岳麓書(shū)院”原匾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被日機(jī)飛機(jī)所炸,現(xiàn)在大家所看到的是1984年復(fù)制的。岳麓書(shū)院導(dǎo)游詞9岳麓山故跡很多,山一腳下有岳麓書(shū)院,建于公元九七六年,迄今已有一千余年歷史。南宋的理學(xué)家朱熹在此講過(guò)學(xué)。清風(fēng)峽是岳麓書(shū)院后面一條幽靜美麗的峽谷。一線清泉。西池碧水,萬(wàn)木清秀,美不勝收。有名的愛(ài)晚亭就在這清風(fēng)峽中,此亭原名愛(ài)楓亭。四周楓樹(shù)漫山,風(fēng)景絕佳。清代著名詩(shī)人袁枚來(lái)此游賞。依唐人杜牧詩(shī)中停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花的詩(shī)句,將亭名改為愛(ài)晚亭。岳麓書(shū)院是我國(guó)古代四大書(shū)院之一,其前身可追溯到唐末五代(約958年)智睿等二僧辦學(xué)。北宋開(kāi)寶九年(976),潭州太守朱洞在僧人辦學(xué)的基礎(chǔ)上,正式創(chuàng)立岳麓書(shū)院。嗣后,歷經(jīng)宋、元、明、清各代,至清末光緒二十九年(1903)改為湖南高等學(xué)堂,爾后相繼改為湖南高等師范學(xué)校、湖南工業(yè)專門(mén)學(xué)校,1926年正式定名為湖南大學(xué)至今,歷經(jīng)千年,弦歌不絕,故世稱千年學(xué)府。岳麓書(shū)院自創(chuàng)立伊始,即以其辦學(xué)和傳播學(xué)術(shù)文化而聞名于世。北宋真宗皇帝召見(jiàn)山長(zhǎng)周式,頒書(shū)賜額,書(shū)院之名始聞?dòng)谔煜?,有瀟湘洙泗之譽(yù)。南宋張式主教,朱熹兩度講學(xué)。明代中后期,明世宗御賜敬一箴,王陽(yáng)明心學(xué)和東林學(xué)派在此傳播和交流,明清著名的愛(ài)國(guó)主義思想家王夫之在此求學(xué),清代,康熙和乾隆分別御賜學(xué)達(dá)性天和道南正脈額。岳麓書(shū)院占地面積21000平方米,現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物,主體建筑有頭門(mén)、二門(mén)、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書(shū)樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等,分為講學(xué)、藏書(shū)、供祀三大部分,各部分互相連接,合為整體,完整地展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑氣勢(shì)恢宏的壯闊景象。除建筑文物外,岳麓書(shū)院還以保存大量的碑匾文物聞名于世,如唐刻麓山寺碑、明刻宋真宗手書(shū)岳麓書(shū)院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學(xué)達(dá)性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽(yáng)正煥整齊嚴(yán)肅碑、王文清岳麓書(shū)院學(xué)規(guī)碑等等。岳麓書(shū)院導(dǎo)游詞10大家好!歡迎來(lái)到古城長(zhǎng)沙的岳麓書(shū)院參觀游覽。岳麓書(shū)院坐落在風(fēng)景勝地岳麓山清風(fēng)峽口,在岳麓書(shū)院的前門(mén)上有一塊“千年學(xué)府”的匾,是根據(jù)唐代大書(shū)法家歐陽(yáng)洵的字鐫刻而成的。為什么說(shuō)岳麓書(shū)院是“千年學(xué)府”呢?因?yàn)樵缆磿?shū)院由潭州太守朱洞創(chuàng)建于宋太祖開(kāi)寶九年,也就是公元976年,距今1027年了,它歷經(jīng)千載,辦學(xué)不已,所以有“千年學(xué)府”的美稱。岳麓書(shū)院不僅歷史悠久,而且培養(yǎng)了一代又一代經(jīng)世濟(jì)民的人才,是湖湘學(xué)派、宋明理學(xué)的發(fā)源地。它在歷史上幾度輝煌,受到皇室重視,成為中國(guó)古代一所頗有影響的高等教育機(jī)構(gòu),與江西白鹿洞書(shū)院、河南嵩陽(yáng)書(shū)院及睢陽(yáng)書(shū)院并稱中國(guó)古代四大書(shū)院。從前門(mén)走進(jìn)來(lái),可以看到赫曦臺(tái),這是古時(shí)候酬神演戲的舞臺(tái)。朱熹在岳麓書(shū)院講學(xué)的時(shí)候,常常很早就爬起來(lái)跑到岳麓山頂去看日出,看到日出就拍手歡呼“赫曦、赫曦”,意思是紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,后來(lái)張拭就在這里修了一個(gè)臺(tái),取名“赫曦臺(tái)”。大家來(lái)看一看這臺(tái)中屏風(fēng)上繪著的岳麓書(shū)院平面圖。岳麓書(shū)院占地25000多平方米,沿中軸線由南向北排列著前門(mén)、赫曦臺(tái)、大門(mén)、二門(mén)、講堂和御書(shū)樓。在中軸線的西邊建筑有供讀書(shū)之用的教書(shū)齋和供休息賞玩的園林碑廊。在中軸線的東面建有供學(xué)子食宿的半學(xué)齋和奉祀古圣先賢的文廟祠堂。我們現(xiàn)在來(lái)到了講堂。在公元976年疏遠(yuǎn)初創(chuàng)之時(shí)即有“講堂五間”,是講學(xué)的中心場(chǎng)所,后來(lái)因?yàn)橹祆鋵?xiě)了“忠孝廉節(jié)”四個(gè)大字石刻,所以又稱“忠孝廉節(jié)堂”,大家看到的是清朝重修后遺留下來(lái)的建筑。請(qǐng)大家抬頭看看這快“學(xué)達(dá)性天”匾,這是康熙皇帝御賜的,這里說(shuō)的性是指人性,天是指天道,程朱理學(xué)認(rèn)為人的善良本性是天道所賦,教育的目的是要恢復(fù)人的天命之性,達(dá)到天人合一的境界,所以這塊匾是康熙皇帝對(duì)岳麓書(shū)院理學(xué)教育的表彰。那么有朋友會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題了,“理學(xué)是什么呢?”對(duì)了,這位朋友說(shuō)對(duì)了,理學(xué)是儒家學(xué)說(shuō)發(fā)展演變到宋朝時(shí)的一種稱法。理學(xué)的開(kāi)山鼻祖是我們湖南籍的一位叫周敦頤的老先生,而發(fā)展壯大理學(xué)思想的則是著名的程頤、程顥兩兄弟。二程兄弟為了把理學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,在洛陽(yáng)社壇講學(xué),一時(shí)門(mén)庭若市。當(dāng)時(shí)有個(gè)南方學(xué)者叫楊時(shí)專程前往求學(xué),時(shí)值隆冬,大雪分飛,兩位老師正在午休,楊時(shí)就恭敬地站在房檐下,直到老師醒了,他才執(zhí)經(jīng)問(wèn)教,而屋外雪地里留下了兩個(gè)深深的足印。當(dāng)楊時(shí)學(xué)成南歸時(shí),程頤目送并且非常高興地說(shuō):“吾道南矣”?!俺涕T(mén)立雪”的故事不僅教育大家應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),而且是理學(xué)南傳的一個(gè)標(biāo)志。從那時(shí)起,理學(xué)通過(guò)楊時(shí)傳到江南,并發(fā)展為“湖湘學(xué)”等多種學(xué)派。所以后來(lái)乾隆皇帝御賜“道南正脈”匾懸掛于此,用來(lái)表達(dá)岳麓書(shū)院是理學(xué)的正宗之傳。岳麓書(shū)院導(dǎo)游詞11朋友們,大家好!我們今天游覽的是“道林三百眾,書(shū)院一千徒”的瀟湘洙泗——岳麓書(shū)院。我非常榮幸能夠作為大家這次游覽的導(dǎo)游。我將盡力使大家通過(guò)講解,對(duì)岳麓書(shū)院的歷史、書(shū)院的文化內(nèi)涵有一定的了解,不足之處還請(qǐng)大家多提寶貴的意見(jiàn)。(岳麓書(shū)院大門(mén)口)岳麓書(shū)院位于岳麓山的清風(fēng)峽口,我們現(xiàn)在所處的這個(gè)位置主是岳麓書(shū)院的前門(mén)口了。請(qǐng)大家往上面看,有一塊“千年學(xué)府”的匾,為什么岳麓書(shū)院有“千年學(xué)府”之稱呢?原來(lái),岳麓書(shū)院從潭州(現(xiàn)在的長(zhǎng)沙)太守朱洞創(chuàng)建于宋太祖開(kāi)寶九年,也就是公元976年,距今已經(jīng)來(lái)1027年的歷史了,所以有千年學(xué)府之稱。上面大家所見(jiàn)到的這塊匾是1986年岳麓書(shū)院舉行xx周年慶典時(shí),湖南大學(xué)長(zhǎng)沙校友會(huì)贈(zèng)送給岳麓書(shū)院的,這四個(gè)字是根據(jù)唐代大書(shū)法家歐陽(yáng)詢的字鐫刻而成的。經(jīng)過(guò)一千多年歷史的發(fā)展,沉積在岳麓書(shū)院各種建筑之上的濃厚的文化氣息,使得今天的岳麓書(shū)院更加充滿了文化的魅力,好,今天就讓我們一起去感受一下千年學(xué)府濃厚的文化氣息吧!(岳麓書(shū)院平面示意圖前)大家現(xiàn)在看到的就是岳麓書(shū)院的平面圖,大家可以發(fā)現(xiàn)岳麓書(shū)院的古建筑在布局上所采用的是中軸對(duì)稱、縱深多進(jìn)的院落形式,主體建筑有頭門(mén)、大門(mén)、二門(mén)、講堂、御書(shū)樓,這些建筑都位于中軸線上,其中講堂是位于中軸線的中心,也是整個(gè)書(shū)院的中心位置。在中軸線的兩側(cè)主要是齋舍和祭祀的專用實(shí)祠堂,這種布局體現(xiàn)我國(guó)儒家思想文化中尊卑有序、等級(jí)有別、主次鮮明的社會(huì)倫理關(guān)系。書(shū)院的建筑主要有三個(gè)部分的功能:講學(xué)、藏書(shū)、祭祀,此外還有活動(dòng)區(qū)和生活區(qū),下面我們將按照書(shū)院的布局按順序游覽,我們講解的重點(diǎn)放在赫曦臺(tái)、講堂及御書(shū)樓等處。(岳麓書(shū)院赫曦臺(tái)上,“壽”、“佛”字前)我們現(xiàn)在所站的這個(gè)地方便是赫曦臺(tái)了?!昂贞亍钡囊馑际牵杭t紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。當(dāng)年,朱熹應(yīng)著名的理學(xué)大師張栻的邀請(qǐng),千里迢迢的從福建省的崇安來(lái)到長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院講學(xué),在長(zhǎng)沙停留了兩個(gè)多月,清晨的時(shí)候,朱熹常常和張栻一起登上岳麓山頂看日出,每當(dāng)見(jiàn)到旭日騰空,霞光萬(wàn)丈,山川市井,萬(wàn)物一切都沐浴在朝陽(yáng)中的`時(shí)候,便激動(dòng)不已,拍手道:赫曦!赫曦!,于是便將他們觀日出的這個(gè)地方定名為“赫曦”,后來(lái),張栻便在此修筑發(fā)一個(gè)戲臺(tái),名為“赫曦臺(tái)”以示紀(jì)念。不知道大家是否已經(jīng)注意到了赫曦臺(tái)內(nèi)壁兩側(cè)的兩個(gè)大字:“壽”、“佛”?關(guān)于這“壽”和“佛”這兩個(gè)字還有一個(gè)傳說(shuō)。在唐代,每年的鄉(xiāng)舉考試后,放榜的第二天,州縣的長(zhǎng)官都要為得中的舉子舉行宴會(huì),名為鹿鳴宴,因?yàn)樵谘鐣?huì)上要歌唱《詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴》而得名,這一傳統(tǒng)一直沿襲到了明清。重返鹿鳴會(huì),是指參加鹿鳴會(huì)的舉人在六十年后再次赴宴。能夠重返鹿鳴宴的人是少之又少的,在岳麓書(shū)院的歷史上,以山長(zhǎng)的身份重返鹿鳴宴的,羅典是第一人,這個(gè)傳說(shuō)便發(fā)生在羅典重返鹿鳴宴的這一天。這一天,書(shū)院格外熱鬧,達(dá)官貴人、名門(mén)望族都前來(lái)道賀,并且吟詩(shī)作賦一顯自己的才華。正當(dāng)大家正在樂(lè)著的時(shí)候,一個(gè)乞丐模樣的老道想進(jìn)來(lái),守門(mén)的人攔也攔不住,老道來(lái)到廳堂,向羅典打了一揖首,說(shuō)道:“眾位施主,貧道也來(lái)湊熱鬧”。眾人見(jiàn)他這模樣,都看不起他,想戲弄他一下,叫他寫(xiě)幾個(gè)字來(lái)看看。老道聽(tīng)了,知道這不是容人之地,一把就捉起堂前的掃把,沾了些黃泥,瞅準(zhǔn)赫曦臺(tái)上的一面白墻,刷!刷!就是兩筆,寫(xiě)下了一個(gè)丈余高的“壽”字。眾人看得目瞪口呆,半天說(shuō)不出話來(lái),當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老道已不知所蹤了。再看這字,健筆如飛、力透骨肌,知道這定非凡人所能為,羅典后悔不已,托人四處去尋找這老道士的下落,但還是無(wú)法找到。為了彌補(bǔ)過(guò)失,同時(shí)也為了對(duì)稱,羅典便親自在對(duì)面的白墻上補(bǔ)寫(xiě)了一個(gè)“福”字,是一筆寫(xiě)成的,但這個(gè)福字的筆力就無(wú)法與“壽”字相比了?,F(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)大家,岳麓書(shū)院除了講學(xué)和藏書(shū)二大功能外,還具有什么?對(duì)了,祭祀性建筑群,濂溪祠我們?nèi)パ隼韺W(xué)箅祖周賾“出淤泥而不染”的風(fēng)范,四箴亭我們?nèi)プx理學(xué)大成者程賾、程顥“四箴”文功,崇道祠我們?nèi)@理學(xué)集大成者朱熹、張?jiān)嚒爸鞆垖W(xué)”的影響,文廟我們?nèi)パ瞿揭淮ト恕帮L(fēng)舞于雩,詠而歸”的胸襟。朋友們,游覽完古樸、雅致的岳麓書(shū)院,你是否還在仔細(xì)地品味這千年積淀的文化呢?岳麓書(shū)院導(dǎo)游詞12各位朋友大家好,歡迎大家來(lái)到千年學(xué)府——岳麓書(shū)院參觀游覽,很高興能作為大家這次游覽的導(dǎo)游。我們現(xiàn)在所處的這個(gè)位置,就是岳麓書(shū)院的前門(mén)了,請(qǐng)大家抬頭看,有一塊干年學(xué)府的匾,為什么岳麓書(shū)院有千年學(xué)府之稱呢?原來(lái),岳麓書(shū)院從潭州太守朱洞創(chuàng)建于宋太祖開(kāi)寶九年,也就是公元976年,距今已經(jīng)有一干多年的歷史了,所以有”干年學(xué)府”之稱。它與江西白鹿洞書(shū)院、河南嵩陽(yáng)書(shū)院及睢陽(yáng)書(shū)院并稱中國(guó)古代四大書(shū)院。好,現(xiàn)在讓我們來(lái)感受一下千年學(xué)府濃厚文化氣息吧。從岳麓書(shū)院的這幅平面圖上大家可以發(fā)現(xiàn),岳麓書(shū)院的古建筑在布局上所采用的是中軸對(duì)稱,縱深多進(jìn)的院落形式,其中講堂是位于中軸線的中心,也是整個(gè)書(shū)院的中心位置,書(shū)院的建筑主要有三個(gè)部分的功能:講學(xué)、藏書(shū)和祭祀。這里是赫曦臺(tái),赫曦臺(tái)是古時(shí)候酬神演戲的舞臺(tái)。朱熹在岳麓書(shū)院講學(xué)的時(shí)候,常常很早就爬起來(lái)跑到岳麓山上去看日出,看到日出就拍手歡呼“赫曦、赫曦”,意思是紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,后來(lái)張栻就修了一個(gè)臺(tái),取名“赫曦臺(tái)”。沿著中軸線我們來(lái)到了岳簏書(shū)院的大門(mén),請(qǐng)大家抬頭看一下,大門(mén)上“岳麓書(shū)院”這塊匾,這是宋真宗御賜的,大家再看一下兩邊的對(duì)聯(lián),“惟楚有才,于斯為盛”。上聯(lián)“惟楚有才”是出自左傳,下聯(lián)“于斯為盛”是出自論語(yǔ),
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