蘇科版數(shù)學(xué)八上31圖形的旋轉(zhuǎn)word學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-10 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 此相等。 [設(shè)計理念 ] 這里用不同的旋轉(zhuǎn)中心對相同的圖形進行旋轉(zhuǎn)的變化，讓學(xué)生進行類比。加深對旋轉(zhuǎn)的認識，在研究發(fā)現(xiàn)的過程中鍛煉孩子們的觀察能力和語言表達能力。 （四）運用新知 解決 新情 試一試 例題 :如圖 ,?ABC是等邊三角形， D是 BC上一點， ?ABD經(jīng)過 旋轉(zhuǎn)后到達 ?ACE的位置。 （ 1）旋轉(zhuǎn)中心是哪一點？ （ 2）旋轉(zhuǎn)了多少度？ （ 3）如果 M 是 AB 的中點，那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，點 M 轉(zhuǎn)到了什么位置？ [設(shè)計理念 ] 在學(xué)生初步掌握了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)著運用學(xué)過的知識解決相關(guān)問題。 （五）習(xí)題處理 強化鞏固 考考你： ☆ 如圖 ,四邊形 ABCD是正方形 , △ ADE經(jīng)順時針旋轉(zhuǎn)后與 △ ABF 重合 .請按圖回答 :(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點 ? (2)旋轉(zhuǎn)了多少度 ? (3)如果連結(jié) EF,那么 △ DEF 是怎樣的三角形 ? Ｅ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ Ｍ ． C B A39。 B39。 C39。 O A （五）小結(jié)提高：這節(jié)課你有什么收獲 ? 【課后作業(yè)】
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1