【摘要】第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)1)了解鳥類、兩棲類和昆蟲等動(dòng)物的發(fā)育過程2)描述雞、青蛙和家蠶等動(dòng)物各個(gè)不同發(fā)育階段的特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)、圖示等,培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):了解動(dòng)物正常發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)動(dòng)物繁衍后代有密切的關(guān)系。教學(xué)過程:
2025-11-26 00:23
【摘要】旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形◆隨堂檢測(cè)1、如圖,過圓心O和圓上一點(diǎn)A連一條曲線,將曲線OA繞O點(diǎn)按同一方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)三次,每次旋轉(zhuǎn)900,把圓分成四部分,則()A.這四部分不一定相等B.這四部分相等B.前一部分小于后一部分D.不能確
2025-11-21 05:12
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓與圓的五種位置關(guān)系.2、經(jīng)歷探索兩圓的位置關(guān)系與兩圓半徑、圓心距的數(shù)量關(guān)系間的內(nèi)在聯(lián)系的過程,并運(yùn)用相關(guān)結(jié)論解決問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):位置關(guān)系與對(duì)應(yīng)數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):兩圓的位置關(guān)系對(duì)應(yīng)數(shù)量關(guān)系
2025-11-11 00:18
【摘要】圓的對(duì)稱性(二)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓的對(duì)稱性(軸對(duì)稱)及有關(guān)性質(zhì).2.理解垂徑定理并運(yùn)用其解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):垂徑定理及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用垂徑定理.教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)(1)什么是軸對(duì)稱圖形?
2025-11-26 08:57
【摘要】圓的對(duì)稱性(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性(中心對(duì)稱)及有關(guān)性質(zhì)的過程.2.理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3.會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決
2025-11-10 21:13
【摘要】弧長和扇形的面積班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程2.了解弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):弧長與扇形的計(jì)算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):弧長與扇形的計(jì)算公式的應(yīng)用.教學(xué)過程
【摘要】《熱傳遞》課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)案【互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。3、了解熱量的概念,知道熱量的單位【互動(dòng)學(xué)習(xí)過程】一、回顧與思考1、分子動(dòng)理論的內(nèi)容:⑴物體是由大量的構(gòu)成的⑵分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?⑶分
2025-11-10 21:15
【摘要】3.1圖形欣賞(一)教學(xué)目的:1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形2.發(fā)現(xiàn)復(fù)雜圖形都是由基本的幾何圖形組成3.對(duì)稱圖形[重點(diǎn)難點(diǎn):圖形的組成與對(duì)稱藝術(shù)教學(xué)過程:1.圖形欣賞(1)天安門(2)歐式建筑(3)蘇州園林(4)幾何圖形2.發(fā)掘基
2025-11-26 15:38
【摘要】舉出生活中一些幾何體的實(shí)例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點(diǎn)。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點(diǎn)。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點(diǎn)、線、面組成,它們的相互關(guān)系是點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。用自己的語言描述棱柱的特點(diǎn)三棱柱、四棱柱的頂點(diǎn)、側(cè)面、面、側(cè)棱、棱八棱柱的頂點(diǎn)
2025-11-29 08:51