【文章內(nèi)容簡介】 安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和“嚴打”使社會穩(wěn)定、同學們受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護少年兒童，見義勇為的好市民、好青年、好干部。所以當同學們受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中職學生預防侵害的必要前提。但是，中職學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數(shù)，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久，某市一中學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人?？梢?，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，“智勇雙全”，才是預防和對付侵害的正確原則?；痉椒ǎ?，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：39。住手！想干什么？“，”耍什么流氓？“從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現(xiàn)場。，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為”吃人家的嘴短，拿人家的手軟，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。，消除隱患。自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。第二篇：廉潔進校園一、主持人講話，宣布隊會開始：馬：在我們漫漫人生道路上，什么不可丟棄？ 舒：當我們遇到艱難困苦時，什么永留身邊？ 韓：它就在我們身邊離我們那樣近。李：它雖在我們身邊離我們又那樣遠。女合：它是我們遠行路上的風塔，指引著我們前進的方向。男合：它是我們?nèi)松缆飞系膿从眩殡S著我們前進的方向。合：它就是——清正廉潔！馬：五（5）中隊《觸摸美好心靈——廉潔自律進校園》主題隊會現(xiàn)在開始。韓：第一項出旗，全體隊員起立，敬隊禮。二、觀看公益廣告，認識廉潔李：廉潔到底是什么？今天老師幫我們請來了幾位客人，看看他們怎么說？看了這則公益廣告，相信同學們對廉潔有了更深層次的理解，能說說你對廉潔的看法嗎？請同學們先小組討論。主持人乙：請小組長把你們小組討論的結果來匯報一下。三、交流收集到的有關廉潔的警句甲：是啊，清正廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。乙：清正廉潔是一種個人修養(yǎng)，它要求人們遵紀、守法、不貪婪 同學們，誰來把你收集到的名人警句放聲高歌？學生A：欲影正者端其表，欲下廉者先己身。（漢?桓寬）。學生B：但立直標，終無曲影。（《舊唐書》）。學生C：但得官清吏不橫，即是村中歌午時。（宋?陸游）。學生D：智者不為非其事，廉者不為非其有。（漢?韓嬰）。學生E：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。學生F：做人一生光明正大，為官一任廉潔奉公。學生G：靜以修身，儉以養(yǎng)德。四、舞蹈《大眼鏡》馬：佳銘，聽說要開廉潔自律主題班會，我班的女生還準備了舞蹈呢。李：是嗎？馬：你瞧，他們來了。五、身邊的不廉潔、自律行為李：馬睿，咱們這是廉潔自律主題班會，他們的舞蹈與咱們主題沒關系?。●R，這你就不懂了吧，（）沒有正確的書寫姿勢讓眼睛變壞，就是沒有嚴于律已，也是廉潔、自律的一種形式??！李：是嗎？那你要這么說就多了 馬：是嗎？李：不信，咱參訪一下。六、討論:面對不廉潔的行為該如何做看來,同學們知道怎么做了, 八、三句半。九，小品《拍賣會》韓:拍賣會了, 拍賣會了,我先宣布竟價規(guī)則：現(xiàn)在咱們同學每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。李逸明：我們要拍賣的第一項品質(zhì)是“自信”，底價為“五十元”，請競價。學生A：一百元。（李：好，有同學開始出價了，一百元）學生B：四百元。（李：好，這位同學一下子飚升到四百元了，真是質(zhì)的飛躍）學生C：五百元。（李：哇，這位同學一下子出了五百元，傾其所有啊，我們確認一下，第一次500，第二次500，第三次500，成交，請這位同學上臺來）韓：請問你為什么盡全部財力買這項品質(zhì)？學生C：“自信”對我很重要，它是成功的基礎。因為我缺乏自信，失去了很多展示自我的機會。以后．我要走上社會參加工作，會有更多的機會，但也會有更多的人和我競爭，我想只有自信地去面對一切，才能掌握自己的命運。李：恭喜你今后擁有自信。乙：下面我們拍賣的第二項品質(zhì)是“誠信，底價為“三百”，請競價。學生D、E、F三人同時出最高價五百。甲：現(xiàn)在看來大家都想要，我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統(tǒng)一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說服大家。學生D：我在班級里，知心朋友很少，同學們說我說話不算話，考試時會作弊，現(xiàn)在我常感到孤獨，所以我需要誠信，我希望能買到它。學生E：誠信是一種美德，每當我做了不誠實的事情時，心中就會感到不安，我希望買到誠信。學生F：在班里，不管誰遇到困難我都盡力去幫助，不管誰有什么缺點，我都直接指出來，我對每個同學都是真誠的。因為我相信只有真誠的付出，才有真誠的回報，我想這份“誠信”也應該屬于我。乙：我覺得三位同學說得都很好，給誰已經(jīng)不重要了，重要的是我們都渴望擁有誠信。不管社會怎樣變化，我們這種品質(zhì)將永遠不變，更應發(fā)揚光大。甲：現(xiàn)實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。十、公益廣告，討論，寫“敬廉崇潔”小標語乙：是啊，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。甲：的確，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋李:看來，大家知道如何約束自己，提醒自己了，那么，如果，在我們身邊、我們的家里也發(fā)生了這樣的事，我們怎么辦呢？ 播放公益廣告，學生說辦法韓:看了這則廣告,我們?nèi)绾巫瞿?(學生深思后舉手發(fā)言)主持人,我們可以寫“敬廉崇潔”小標語，送給我們的父母啊, 韓:行啊,快把你寫的小標語拿出來“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”“廉潔在我心，我心將更美”等等。廉潔自律，立身之本。韓:同學們寫得真好啊,:主持人,我們除了寫小標語外，還可以和爸爸媽媽一起背拍手歌，韓：是嗎？十一、拍手歌 生齊背《拍手歌》十二、才藝展示男：是啊，廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留 女：誠信，從你我做起，讓純凈駐留；守法，從孩子抓起，讓和平永存。男：今天，廉潔文化走進了我們的校園，明天我們將帶著她走進社會，邁向人生。女：在廉潔之風的吹拂下，我們快樂成長，請欣賞五（5）中隊同學們的才藝展示十三《獻給老師的詩》（輕音樂起）今天,我們在這里談廉潔,可不能忘了這樣一個人啊 誰? 你想想,是誰每天最早到校,把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？而他們,他們的頭上又添了幾根白發(fā),額頭上又多了幾條五線譜, 他們可是咱廉潔自律的楷模啊 他們就是我們最尊敬的老師, 我提議,請大家全體齊立,讓我們一起說:老師,寫不盡您對我們的付出，送您一張賀卡, 道不完我們對您的敬意。老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, , 是您告訴我們: 遇到困難時, , , , , , , 是您給我們奏出美妙的旋律.、您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.（全班學生）走好生命中的每一步，友愛,健美,求實,進取!（九）、班級誓言：《八榮八恥》第三篇：廉潔進校園廉潔進校園古往今來，有多少清正廉潔，務實為民的清官受到百姓的崇敬及愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳誦。君不見，一代清吏包公，海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰，人民公仆孔繁森，任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！孩子是祖國的未來，民族的名望看著他的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那么純潔，那么堅定?，F(xiàn)在，在某些電視節(jié)目論斥對燈紅酒綠生活的渲染。部分書上報刊堆積著奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”在這種情況下，如果不對他們進行正確的提醒，就會埋下隱患。我們要通過廉潔教育，進校園進課堂這樣一種有效的形式，能讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐漸懂得做什么樣的人，怎樣的人，真正確立一個人生目標與做人的準則?！奥冯m遠，不行不至，事雖小，不為不成”就讓我們從每一件小事做起，以勤奮的精神、廉潔的作風努力向前。廉潔品質(zhì)是人人都應具備的品質(zhì)，它如一朵鮮花在我們每個人的香堂輕輕綻放！讓廉潔走進校園，創(chuàng)建美好未來！乾安七中二年十四班李曉野第四篇：法律進校園樊林小學關于開展“法律進學校”活動實施方案 為全面實施“五五”普法規(guī)劃，深入貫徹落實縣教育局關于開展《“法律進學校”活動實施方案》，推動法制宣傳進一步學校、貼近教工、貼近學生，切實提高我校教師學法、懂法、守法、用法的水平，提高青少年學生的法律素質(zhì)，增強學生法律意識和權利義務意識，營造良好的法制環(huán)境，使廣大青少年學生懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣，我校決定在全校開展“法律進學?！毙麄鹘逃顒印２⒔Y合我校實際制定《樊林小學“法律進學?！被顒訉嵤┓桨浮?。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實依法治國方略，全面實施依法治教，堅持法制教育與德育工作相結合、課堂教育與課外教育相結合、法制教育與學生綜合素質(zhì)教育和文明市民的塑造相結合、近期目標與長遠目標相結合，切實培養(yǎng)青少年學生的法制觀念，提高廣大青少年學生的法律素質(zhì)，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。二、工作目標，使法律知識成為學校的必修課內(nèi)容。逐步形成循序漸進、科學、合理的法制教育體系，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。，提高學生的法律素質(zhì)和法律意識，不斷提高青少年學生辨別是非能力、自覺抵制不良因素誘惑能力、自我約束能力、自我防范能力和法律知識學以致用的能力。，在方式手段上求實創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面實現(xiàn)新的進展。，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育新格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年學生違法犯罪。三、主要措施成立