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正文內(nèi)容

廉潔文化進(jìn)校園教案(編輯修改稿)

2024-11-04 22:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之賢。(元張養(yǎng)浩《風(fēng)憲忠告》)老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(唐王勃《滕王閣序》)廉者,民之表也;貪者,民之賊也?!?[宋]包拯《乞不用贓吏疏》文臣不愛(ài)錢(qián),武臣不惜死,天下太平矣?!?[宋]岳飛世路無(wú)如貪欲險(xiǎn),幾人到此誤平生?!?[宋]朱熹欲雖不可去,求可節(jié)也?!?[戰(zhàn)國(guó)]《荀子正名》歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。—— [唐]李商隱《詠史》憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?!?[宋]歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》公則生明,廉則生威?!逯焖此恫B(yǎng)說(shuō)》不求不爭(zhēng)于民,而民知遜;不求不貪于民,而民知廉?!螚钊f(wàn)里《見(jiàn)執(zhí)政書(shū)》廉恥事大,死生事小?!端问啡~夢(mèng)鼎傳》我們國(guó)家的干部是人民的公仆,應(yīng)該和群眾同甘苦,共命運(yùn)。如果圖享受,怕艱苦,甚至走后門(mén),特殊化,那是會(huì)引起群眾公憤的?!吨芏鱽?lái)選集》下卷第四二一頁(yè)每一個(gè)共產(chǎn)黨員,都應(yīng)該以艱苦樸素為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥?!秳⑸倨孢x集》下卷第四。一頁(yè)公家的資金要好好積累,不是把公家搞得光光的就叫群眾觀點(diǎn)強(qiáng)?!吨斓逻x集》第二一四頁(yè)我們的國(guó)家越發(fā)展,越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。——《鄧小平文選》第三卷第三。六頁(yè)廉者常樂(lè)無(wú)求,貪者常憂不足。——隋王通《中說(shuō)王道篇》 一年級(jí)廉政文化建設(shè)教育教案教學(xué)目標(biāo) :通過(guò)活動(dòng),使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園,深入學(xué)生的心底,從小培養(yǎng)學(xué)生的廉政意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性,樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn) :培養(yǎng)謙潔自律的意識(shí),懂得誠(chéng)信為人。教學(xué)方法 : 討論、交流、評(píng)議 等形式相結(jié)合排練有關(guān) 相關(guān)廉潔 文化的小 節(jié)目。如:小品、演講 等,收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。教育形式: 講故事教學(xué)過(guò)程:一、故事引入,樹(shù)立意識(shí)師: 我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來(lái)有多少清廉的干部,儉以養(yǎng)德,廉以立身,為國(guó)為民,流芳百世。講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》師:聽(tīng)了這個(gè)故事,你想說(shuō)什么?你還知道哪些這樣的故事?講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。交流故事。(如:司馬遷拒禮;周恩來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn);包公剛正不阿??)二、聯(lián)系生活,辨析行為學(xué)生表演:一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆,他羨慕極了。趁大家都不在教室,他打開(kāi)了同學(xué)的文具盒,拿起筆,自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)起話來(lái):真漂亮啊!如果我有了它們,畫(huà)的畫(huà)就更漂亮了!現(xiàn)在大家都不在,我把它們拿走吧!可是,這樣做行嗎?、師:這位小朋友正在猶豫著,快點(diǎn)告訴他怎么辦吧!、小結(jié):這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿,我們不能隨便貪小便宜,要做一個(gè)廉潔的好孩子。(生交流自已身邊的廉潔小故事,如:撿到東西時(shí),購(gòu)買東西時(shí)多找錢(qián),差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況,師隨機(jī)點(diǎn)評(píng))、情景辨析,下面的做法對(duì)嗎?為什么?(1)出示:①班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)我很喜歡,但我不能把它帶回家。()②老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上,我表現(xiàn)不好,也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。()③今天是我做值日班長(zhǎng),我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆"芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L(zhǎng),我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。()⑤又輪到每月的班干部選舉了,我事先叫好朋友都投我的票。()⑥我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來(lái)不管,對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò),我就告狀。()(2)小組討論,然后交流,并且要說(shuō)明理由。(3)師小結(jié):在我們?nèi)粘I钪兄v廉潔,其實(shí)就是要我們實(shí)事求是,做一個(gè)不弄虛作假的孩子,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做一個(gè)有原則,講信用的孩子。一起讀一讀:誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改;自幼廉潔,不貪小便宜;實(shí)事求是,公平公正。舉行 《拍賣會(huì)》 活動(dòng)(1)宣布竟價(jià)規(guī)則:假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元,最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。(分別 拍賣 :第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”,底價(jià)為“五十元”。第二項(xiàng)品質(zhì)為“誠(chéng)信”,底價(jià)為100元。)(2)學(xué)生競(jìng)價(jià)。(3)請(qǐng)出價(jià)最高者說(shuō)說(shuō) 為什么買這項(xiàng)品質(zhì)?欣賞演講《誠(chéng)信,為人的美德》。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、宋慶齡,在這些偉人中,哪個(gè)不是誠(chéng)信的人,其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的,她也是中華民族杰出的女性之一。在宋慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后,她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日??墒悄翘焯鞖馔蛔?,刮起了大風(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話:“既然我說(shuō)了,就得守信?!彼螒c齡奶奶走了,但她卻把一筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富--誠(chéng)信留給了世人,縱使時(shí)光流逝,這筆財(cái)富閃耀著永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中,我們明白了,誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。朋友,你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么,請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧!齊讀廉潔童謠: 《八榮八恥拍手歌》你拍一,我拍一,八榮八恥要明晰。你拍二,我拍二,愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)伙伴。你拍四,我拍四,崇尚科學(xué)立大志。你拍五,我拍五,團(tuán)結(jié)友愛(ài)講互助。你拍六,我拍六,做事誠(chéng)實(shí)不能丟。你拍七,我拍七,參加勞動(dòng)要積極。你拍八,我拍八,自覺(jué)遵紀(jì)又守法。你拍九,我拍九,克服困難爭(zhēng)上游。你拍十,我拍十,知曉榮辱會(huì)做事。四、總結(jié):師:今天,跟同學(xué)們一起開(kāi)展了這個(gè)有意義的活動(dòng),讓我感慨萬(wàn)千,一個(gè)有信譽(yù)的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友。愿誠(chéng)信的種子撒滿你們心的空間;愿廉潔之花開(kāi)遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎? 二年級(jí)廉政文化建設(shè)教育教案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園,深入學(xué)生的心底,從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性,樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn) :培養(yǎng)謙潔自律的意識(shí),懂得誠(chéng)信為人。教學(xué)方法 : 討論、交流、評(píng)議 等形式相結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備 : 課件 教學(xué)過(guò)程:一、故事引入,樹(shù)立意識(shí)我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來(lái)有多少清廉的干部,儉以養(yǎng)德,廉以立身,為國(guó)為民,流芳百世講述故事:(1)《老勸新廉》明朝有個(gè)兵部尚書(shū)叫王廷相。有一次,他給新上任的御史講了這樣一件事:一天,他坐轎外出,走到半路下雨了。雨后再上路時(shí),一個(gè)穿著新鞋的轎夫小心翼翼,后來(lái)還是一不小心踩到了水洼里,鞋面被弄臟了。于是,這個(gè)轎夫便不再顧惜新鞋,再遇到泥水,便滿不在乎地踩上去。御史是負(fù)有彈劾、糾察官員過(guò)錯(cuò)之責(zé)的人,王廷相講的這個(gè)故事,其中的寓意很深,是勸戒御史引以為戒,堅(jiān)持防微杜漸,以保清廉本色。(2)《下勸上廉》金海陵王執(zhí)政時(shí),劉煥任任丘縣縣尉。任丘縣縣令是個(gè)貪財(cái)?shù)娜?,劉煥遇事就提醒他“收斂貪?cái)之心,少干貪占之事”。這個(gè)縣令還能聽(tīng)進(jìn)他的勸告,與劉煥共事期間真的多干實(shí)事,不搞貪占。后來(lái),朝廷考核官員時(shí),縣令受到獎(jiǎng)賞??h令置酒感謝劉煥:“你有廉慎之德,使我獲得了獎(jiǎng)賞,感謝你的提醒和規(guī)勸?!保?)《“一字”故事見(jiàn)清廉》春秋齊景公時(shí),齊國(guó)的良相晏嬰一生崇尚節(jié)儉。他平日粗茶淡飯,妻室只著布衣,從不奢望絲綢。晏嬰自己有一狐裘,一直穿了三十年,別人譏笑他,他卻泰然處之。景公稱贊他勤政廉潔,并賜給他千金之裘,但他卻堅(jiān)辭不接受。學(xué)生代表交流故事說(shuō)一說(shuō)自己的感受。教師進(jìn)行總結(jié),上述的三個(gè)故事是勤政為民、廉潔清政的高尚品德的典范是值得大家學(xué)習(xí),但是現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)有很多以權(quán)謀私、貪污、受賄的腐敗的 事例。那么,什么叫“貪污、受賄、行賄”?二、簡(jiǎn)說(shuō)相關(guān)的“貪污、受賄、行賄”概念貪污罪是指國(guó)家工作人員和受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員,利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。受賄罪,是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。行賄罪,是指為謀取不正當(dāng)利益,給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的行為。三、出示《廉潔與腐敗》詩(shī) 廉潔好比甘露,腐敗如同污水; 他剛正不阿,他阿諛諂媚; 他拒絕誘惑,他貪財(cái)貪色; 他一生清廉,他遺臭萬(wàn)年;他走的是陽(yáng)光道,他走上了獨(dú)木橋; 走上誠(chéng)實(shí)大道,前途一片光明,走上萬(wàn)丈泥潭,失足成千古恨!鄧 南 中 心 小 學(xué)廉 正 文 化 進(jìn) 校 園主 題 教 育 活 動(dòng) 集第三篇:(廉潔文化進(jìn)校園)教案專題課教案三年級(jí)知足常足,終身不辱活動(dòng)目的:把廉潔文化引入校園,引進(jìn)課堂,使同學(xué)們從小了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),樹(shù)立“廉潔光榮,腐敗可恥”的觀念,明白生活幸福需要公民樹(shù)立戒貪之念,培養(yǎng)學(xué)生正確、健康的道德和法制意識(shí)?;顒?dòng)要點(diǎn):樹(shù)立“廉潔光榮,腐敗可恥”的觀念,培養(yǎng)健康的道德觀念和法制意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)、小黑板、講故事準(zhǔn)備、反腐倡廉
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