語(yǔ)文版七上小溪流的歌隨堂測(cè)試3套(編輯修改稿)
2025-01-10 08:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ． “永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”體現(xiàn)了海洋 的精神。 （二） 一朵白云在藍(lán)天上悠悠地飄蕩著。高山、湖泊和森林都在它的身下滑過。 它心中愜意極了，感到自己確實(shí)偉大。 “像高山一樣雄偉”，人們常這樣說(shuō)。雄偉？哼！一個(gè)小丘罷了！云朵睥睨著身子下面的高山。 接著，它又飄到了海洋的上空?！翱磪取保菩老踩艨竦睾暗溃骸斑@難道是人們贊美的大海嗎？聽聽吧，什么‘氣勢(shì)壯闊’啦，‘浩瀚無(wú)際’啦，在我看來(lái)，一面鏡子罷了！” 云看越興奮，越想越高興，它覺得自已遠(yuǎn)比高山、大海以 及世上的所有之物都要偉大得多，它甚至已經(jīng)替人們擬好了贊美自己的辭句。 正當(dāng)這朵高高在上的云自我教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)得頭都有些暈眩時(shí)，一股勁風(fēng)向它的身上強(qiáng)有力地吹來(lái)。 剎時(shí)，這朵自我陶醉的云被吹得四分五裂，蕩然無(wú)存。湛藍(lán)的天空仍是那么清新，在它上面沒有留下云朵的一絲兒痕跡。 自我陶醉者的天敵就是現(xiàn)實(shí)。 1本文的主人公是 ，它的性格特點(diǎn)是 。 1下列句子中不能表現(xiàn)主人公性格特點(diǎn)的是（ ） a、它心中愜意極了，感到自己確實(shí)偉大。 b、云朵睥睨著身 下的高山。 c、云越看越興奮，越看越高興。 d、一朵白云在藍(lán)天上悠悠地飄蕩。 1下列對(duì)白云“感到自己確實(shí)偉大”分析不對(duì)的一項(xiàng)是（ ） a、第一段是白云從高山湖泊、森林相對(duì)高度對(duì)比角度來(lái)寫白云感到偉大的理由，是總寫。 b、第三段是從俯視高山，對(duì)其形象感覺的角度寫白云感到偉大的理由，是分寫，側(cè)重于“偉”。 c、第四段是從俯瞰大海對(duì)其氣勢(shì)感覺的角度寫白云感到偉大的理由，也是分說(shuō)，側(cè)重于“大”。 d、第五段是白云從心理感覺的角度寫感到自己偉大的原因，它與第二段重復(fù)照應(yīng)，也是總寫。 1對(duì)最后 一段分析正確的一項(xiàng)是（ ） a、此句喻指現(xiàn)實(shí)專門危害自我陶醉者。 b、盲目地自我欣賞不會(huì)實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。 c、客觀存在就是客觀存在，無(wú)視客觀實(shí)際而盲目自我欣賞，只會(huì)碰壁失敗乃至滅亡。 d、這一句與全文敘事的關(guān)系不大。 1“這難道是人們贊美的大海嗎？”是一個(gè) 句。 1這篇教學(xué)設(shè)計(jì) 文章的體裁屬于 。 （三） ⑴從前有個(gè)小女孩，想夠著天上的星星。她透過窗子的玻璃望著星星在晴朗的夜間閃閃發(fā)光。她想，要是她 拿得著星星，那該多么快樂啊。她問父母，他們能不能把星星摘下來(lái)給她。他們只是叫她別發(fā)傻。盡管如此，她要入眼時(shí)還在想，她是多么希望得到星星??！ ⑵有一天，她獨(dú)自去找星星。她先到發(fā)動(dòng)水車的貯水池邊的舊磨坊去，對(duì)貯水池說(shuō)：“請(qǐng)問，你看見過天上的星星嗎？” ⑶“啊，看見過，”貯水池說(shuō)，“星星經(jīng)常到我的水里來(lái)玩。你跳進(jìn)來(lái)游泳吧，也許會(huì)找到它們?！? ⑷小女孩跳進(jìn)貯水池，游呀，游呀，但還是找不到星星，只找到一條小溪。她問小溪 ：“人看見過天上的星星嗎？我非常想拿到星星?！? ⑸“啊，看見過，”小溪回答說(shuō)，“星星常常下來(lái)，在我的岸上于。你涉水走吧，也許能找到星星。” ⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，還是沒有找到天上的星星。她來(lái)到一塊草地上，仙女們正在那兒玩呢。 ⑺“請(qǐng)問，”小女孩問仙女們，“你們看見過天上的星星嗎？我很想知道什么地方可以找到星星?！? ⑻“噢，看見過，”仙女們說(shuō)，“星星常在我們腳邊的草叢里閃光。和我們一起跳舞吧，也許人會(huì)找到星星?！? ⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但還是沒有找到星星。這時(shí)，她非 常累了，便坐下來(lái)哭起來(lái)。 ⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她說(shuō)，“還是沒有找到星星?！? （選自英國(guó)童話《天上的星星》） 1選出對(duì)文段層次劃分正確的一項(xiàng)（ ） a、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽ b、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽ c、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽ d、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻‖⑼⑽ 1第一自然段在故事情節(jié)發(fā)展中屬于（ ） a、開端 b、發(fā)展 c、高潮 d、結(jié)局 1“盡管如此，她要入眼時(shí)還在想，她是多么希望得到星星啊?！边@一句在行文結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 文段刻畫小女孩的主要方法是（ ） a、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫 b、心理刻畫、語(yǔ)言描寫 c、動(dòng)作描寫、神情描寫 d、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫 2第十自然段生動(dòng)細(xì)致地寫出了小女孩 的心情，對(duì)第 到第九自然段起總結(jié)概括的作用。 2請(qǐng)用“文段通過對(duì)??記敘，表達(dá)??”這一格式概括選文的主題。 文段通過對(duì) 的 記 敘 ， 表達(dá) 。 2文中的小女孩給人一個(gè)什么印象？分析正確的是（ ） a、天真單純 b、沉著勇敢 c、理想遠(yuǎn)大 d、幼稚無(wú)知 《小溪流的歌》答案 16．略 7．從反面襯托大海永不停息地向前的執(zhí)著精神。 8．從正面襯托大海的形象。 9．海洋感覺到周圍的一切都在為自己鼓勁，都在給自己加油。意思相近即可 10．執(zhí)著 1白云；自我陶醉 1 d 1 d 1 c 1反問 1寓言 1 a 1 a 1承上啟下，為下文情節(jié)作伏筆。 a 2焦急憂傷；二 2小姑娘不畏艱險(xiǎn)尋找星星；人們對(duì)美好事物、美好理想的向往與追求。（意近即可） 2 a
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