七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元16小溪流的歌習(xí)題課件語文版(編輯修改稿)
2025-07-18 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ________。你要勇敢地對(duì)自己說： “ 我很重要 ， 我就是一道風(fēng)景。 ” ①要為眾生的苦難而發(fā) ②溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼 ③要為別人的悲傷而流 ④給予老弱病殘的貧苦 A． ④①③② B．③①④② C． ③②④① D．④②③① 8． 文學(xué)常識(shí)填空。 (1)《 小溪流的歌 》 的體裁是 ____， 作者 ________。 (2)童話是兒童文學(xué)的一種 ， 通過豐富的 _____、 _____和 ______來塑造形象 ， 反映生活 ， 對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。 B 童話 嚴(yán)文井 想象 幻想 夸張 (一 ) 閱讀課文 “ 于是 ， 無邊無際的藍(lán)色海洋在歡樂地動(dòng)蕩著 ” 至文章結(jié)尾這一部分 ， 回答問題。 9． 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。 選文主要寫了小溪流匯入大海后仍然不停息地歌唱。 10． 文中寫太陽和月亮有什么作用？ 從側(cè)面襯托大海的形象。 11． “ 海洋感覺到整個(gè)世界 ， 所有的東西都好像近在他的身邊。 ” 海洋為什么會(huì)有這種感覺？ 因?yàn)楹Ｑ蠓e極向上 ， 執(zhí)著進(jìn)取 ， 在他看來 ， 整個(gè)世界是美好的、和諧的， 所以會(huì)有這種感覺。 12． 文章中的 “ 小溪流 ” 與 “ 海洋 ” 分別指人生的哪個(gè)階段呢？ 小溪流指人生的少年階段 ， 海洋指中年成熟階段。 (二 ) 兔王的耳朵 兔王總覺得自己這個(gè)大王當(dāng)?shù)脹]人家的大王神氣 。 瞧虎王 、 獅王 、 狼王 ， 個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜 ， 而自己呢 ， 只會(huì)帶著部下逃避災(zāi)難 ， 天天生活在驚恐之中 。 兔王決定改變自己的形象 ， 當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的大王 。 兔王把幾位大臣召來 ， 給他出主意 。 “ 是不是生理上的關(guān)系 ？ 我建議大王找位醫(yī)生看看 。 ” 一位大臣說 。 兔王認(rèn)為有道理 ， 自己從小就膽小 ， 大概和身體上的什么毛病有關(guān)系 。他決定去找醫(yī)生 。 雖然離醫(yī)院很近 ， 可他足足走了兩個(gè)月才走到 。 因?yàn)橥猛醯亩溟L(zhǎng) ， 能聽到幾十里以外的聲音 。 他一聽到風(fēng)吹草動(dòng)就要停下來 ， 心驚膽戰(zhàn)地判斷著身邊有無潛伏的危機(jī) 。 “ 看什么科？ ” 掛號(hào)窗口里問話。 “ 看 ……” 兔王也不知道應(yīng)該看哪個(gè)科。 “ 什么??？ ” 窗口里又問。 “ 膽小 …… 沒有王氣 ……” 兔王面紅耳赤。 “ 看心理科。 ” 從窗口里遞給兔王一張掛號(hào)條。 心理科的醫(yī)生笑容滿面地接待了兔王。當(dāng)他得知面前的這只兔子是全世界兔子的大王時(shí) ， 驚訝極了。他全面詢問了兔王的癥狀 ， 還給他做了心電圖。 忽然 ， 兔王緊張起來了 ， 他的兩只耳朵豎得老直。眼睛里露出恐懼的神色。 “ 怎么啦？ ” 醫(yī)生不安地問。 “ 我聽
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