小學(xué)美術(shù)一年級上冊小動(dòng)物蓋房子教案(編輯修改稿)
2025-10-24 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒想到學(xué)生們幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)生產(chǎn)這么多美麗而奇怪的房子，小動(dòng)物們都非常高興，稱贊學(xué)生都很好，幫助他們解決困難，不會(huì)設(shè)計(jì)房子，那么小動(dòng)物按照你的設(shè)計(jì)要求攜帶樹木，運(yùn)了磚，移動(dòng)移動(dòng)，做了，很快給了兔子建了一個(gè)非常漂亮，精致的房子，小兔子高興地說：我現(xiàn)在有一個(gè)房子不是害怕寒冷，你可以冬天。這是非常感謝小動(dòng)物。同學(xué)，你說。小兔子怎么感謝小動(dòng)物，說什么？誰知道？（健康答案：略）是的，在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果有些學(xué)生遇到困難 硬，我們應(yīng)該伸出愛護(hù)和照顧他們，幫助他們解決困難，只要大家給了一點(diǎn)愛，世界將成為一個(gè)美麗的世界。離開課堂。第三篇：《小動(dòng)物蓋房子》教案《小動(dòng)物蓋房子》教案福建省廈門市杏林區(qū)曾營小學(xué)題：童話里的小屋──小動(dòng)物蓋房子（人教版實(shí)驗(yàn)教材《美術(shù)》一年級上冊第16）時(shí)：1時(shí)型：綜合探索小動(dòng)物蓋房子 面學(xué)目標(biāo)：1．選用不同的材料，通過小動(dòng)物蓋房子看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法，進(jìn)行房子的造型設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)造型小動(dòng)物蓋房子活動(dòng)的樂趣。2．引導(dǎo)學(xué)生敢想敢說，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。小動(dòng)物蓋房子3．培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致完成作業(yè)的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。教學(xué)重點(diǎn)：以多種材料，大膽想像，自由繪制不同的房子。小動(dòng)物蓋房子教學(xué)難點(diǎn)：房子的造型設(shè)計(jì)與色彩裝飾。教具：彩紙、剪刀、膠水、油畫捧、彩色水筆、橡皮泥。教學(xué)過程：一、故事激趣、巧引題同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？（生答；略），今天，老師給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的童話故事，想聽嗎？（生答：略）。不過，老師有一個(gè)小小要求，同學(xué)們在聽故事的時(shí)候，一定要邊聽、邊想，也回答老師提出的問題。最后，還要請同學(xué)們親自動(dòng)手做一做、畫～畫、好嗎？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，經(jīng)常要刮大風(fēng)、下大雪，厚厚的積雪把整個(gè)森林的樹枝壓彎了腰，不過，森林里的小動(dòng)物在雪地里玩的可開心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的還在堆雪人，玩得高興極了。突然，一陣狂風(fēng)刮來，嚇得小熊、小狗、小猴等許多小動(dòng)物都紛紛往家里跑，小兔子也跟在其他小動(dòng)物的后面跑呀跑，可是跑到自家門口的時(shí)候，它家的房子不見了，小兔子傷心地嗚嗚地哭了起來。同學(xué)們，你們知識(shí)小兔子為什么哭了呢？它家的房子怎么不見了呢？誰能說說？（生答：略）這時(shí)候，小動(dòng)物們聽到小兔子的哭聲，紛紛都從自己家里趕到小兔子身邊，關(guān)切地問它：你為什么哭呀？小兔子傷心地說：“我家的房子被大風(fēng)刮倒了，我怎么過冬呢？”小動(dòng)物們安慰它：別哭了，別哭了，我們給你想個(gè)辦法，同學(xué)們，你們說，小動(dòng)物會(huì)想出什么樣的辦法幫助小兔子過冬呢？（生答：略）不錯(cuò)，那么，你們知道這個(gè)故事的題目叫什么嗎？（生回答題）對了，這節(jié)我們一起來學(xué)習(xí)新：童話里的小屋──《小動(dòng)物蓋房子》。（教師出示題）二、引導(dǎo)分析，啟發(fā)想像1．探究：小動(dòng)物要幫小兔子建一座房子，這種樂于助人想法是很好的，值得大家學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該知道，建房子首先要有設(shè)計(jì)圖紙、效果國、房屋模型，可是小動(dòng)物們都沒有學(xué)過美術(shù)和建筑設(shè)計(jì)，所以，小動(dòng)物們不知道該給小兔子建個(gè)什么樣的房子？同學(xué)們，你們能不能幫助小動(dòng)物出出主意，想想辦法，設(shè)計(jì)一個(gè)外形漂亮、色彩艷麗的房子呢？（生答：略）很好，那么到底怎么設(shè)計(jì)呢？現(xiàn)在請同學(xué)們以四人小組進(jìn)行討論，同組互說想法，組長記錄。2．討論：（1）首先了解房屋的結(jié)構(gòu)，房子是由哪幾個(gè)部分組成？（屋頂、窗戶、門）（2）你準(zhǔn)備幫小動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)什么形狀的房子？可進(jìn)行大膽想像。（生自由討論，師指名回答，要求在同一組的學(xué)生發(fā)表不同看法。）三、欣賞作品，拓寬思維1．師出示作品，請生說一說，別的小朋友是怎樣幫小動(dòng)物進(jìn)行房子造型設(shè)計(jì)的？他們分別選用了哪些材料制作？（師指名回答）2．你們也帶來了不同的材料，看一看、想一想，你們打算怎
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