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正文內(nèi)容

小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)小動(dòng)物蓋房子教案(編輯修改稿)

2024-10-24 23:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒(méi)想到學(xué)生們幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)生產(chǎn)這么多美麗而奇怪的房子,小動(dòng)物們都非常高興,稱贊學(xué)生都很好,幫助他們解決困難,不會(huì)設(shè)計(jì)房子,那么小動(dòng)物按照你的設(shè)計(jì)要求攜帶樹(shù)木,運(yùn)了磚,移動(dòng)移動(dòng),做了,很快給了兔子建了一個(gè)非常漂亮,精致的房子,小兔子高興地說(shuō):我現(xiàn)在有一個(gè)房子不是害怕寒冷,你可以冬天。這是非常感謝小動(dòng)物。同學(xué),你說(shuō)。小兔子怎么感謝小動(dòng)物,說(shuō)什么?誰(shuí)知道?(健康答案:略)是的,在我們的學(xué)習(xí)生活中,如果有些學(xué)生遇到困難 硬,我們應(yīng)該伸出愛(ài)護(hù)和照顧他們,幫助他們解決困難,只要大家給了一點(diǎn)愛(ài),世界將成為一個(gè)美麗的世界。離開(kāi)課堂。第三篇:《小動(dòng)物蓋房子》教案《小動(dòng)物蓋房子》教案福建省廈門(mén)市杏林區(qū)曾營(yíng)小學(xué)題:童話里的小屋──小動(dòng)物蓋房子(人教版實(shí)驗(yàn)教材《美術(shù)》一年級(jí)上冊(cè)第16)時(shí):1時(shí)型:綜合探索小動(dòng)物蓋房子 面學(xué)目標(biāo):1.選用不同的材料,通過(guò)小動(dòng)物蓋房子看、想、撕貼、泥塑、繪畫(huà)等方法,進(jìn)行房子的造型設(shè)計(jì)與制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,體驗(yàn)造型小動(dòng)物蓋房子活動(dòng)的樂(lè)趣。2.引導(dǎo)學(xué)生敢想敢說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。小動(dòng)物蓋房子3.培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致完成作業(yè)的習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。教學(xué)重點(diǎn):以多種材料,大膽想像,自由繪制不同的房子。小動(dòng)物蓋房子教學(xué)難點(diǎn):房子的造型設(shè)計(jì)與色彩裝飾。教具:彩紙、剪刀、膠水、油畫(huà)捧、彩色水筆、橡皮泥。教學(xué)過(guò)程:一、故事激趣、巧引題同學(xué)們,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?(生答;略),今天,老師給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的童話故事,想聽(tīng)嗎?(生答:略)。不過(guò),老師有一個(gè)小小要求,同學(xué)們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候,一定要邊聽(tīng)、邊想,也回答老師提出的問(wèn)題。最后,還要請(qǐng)同學(xué)們親自動(dòng)手做一做、畫(huà)~畫(huà)、好嗎?(生答:略)在寒冷的北方,一到冬天,經(jīng)常要刮大風(fēng)、下大雪,厚厚的積雪把整個(gè)森林的樹(shù)枝壓彎了腰,不過(guò),森林里的小動(dòng)物在雪地里玩的可開(kāi)心呀!有的在滑雪,有的在打雪仗,有的還在堆雪人,玩得高興極了。突然,一陣狂風(fēng)刮來(lái),嚇得小熊、小狗、小猴等許多小動(dòng)物都紛紛往家里跑,小兔子也跟在其他小動(dòng)物的后面跑呀跑,可是跑到自家門(mén)口的時(shí)候,它家的房子不見(jiàn)了,小兔子傷心地嗚嗚地哭了起來(lái)。同學(xué)們,你們知識(shí)小兔子為什么哭了呢?它家的房子怎么不見(jiàn)了呢?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?(生答:略)這時(shí)候,小動(dòng)物們聽(tīng)到小兔子的哭聲,紛紛都從自己家里趕到小兔子身邊,關(guān)切地問(wèn)它:你為什么哭呀?小兔子傷心地說(shuō):“我家的房子被大風(fēng)刮倒了,我怎么過(guò)冬呢?”小動(dòng)物們安慰它:別哭了,別哭了,我們給你想個(gè)辦法,同學(xué)們,你們說(shuō),小動(dòng)物會(huì)想出什么樣的辦法幫助小兔子過(guò)冬呢?(生答:略)不錯(cuò),那么,你們知道這個(gè)故事的題目叫什么嗎?(生回答題)對(duì)了,這節(jié)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新:童話里的小屋──《小動(dòng)物蓋房子》。(教師出示題)二、引導(dǎo)分析,啟發(fā)想像1.探究:小動(dòng)物要幫小兔子建一座房子,這種樂(lè)于助人想法是很好的,值得大家學(xué)習(xí),大家應(yīng)該知道,建房子首先要有設(shè)計(jì)圖紙、效果國(guó)、房屋模型,可是小動(dòng)物們都沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)和建筑設(shè)計(jì),所以,小動(dòng)物們不知道該給小兔子建個(gè)什么樣的房子?同學(xué)們,你們能不能幫助小動(dòng)物出出主意,想想辦法,設(shè)計(jì)一個(gè)外形漂亮、色彩艷麗的房子呢?(生答:略)很好,那么到底怎么設(shè)計(jì)呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以四人小組進(jìn)行討論,同組互說(shuō)想法,組長(zhǎng)記錄。2.討論:(1)首先了解房屋的結(jié)構(gòu),房子是由哪幾個(gè)部分組成?(屋頂、窗戶、門(mén))(2)你準(zhǔn)備幫小動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)什么形狀的房子?可進(jìn)行大膽想像。(生自由討論,師指名回答,要求在同一組的學(xué)生發(fā)表不同看法。)三、欣賞作品,拓寬思維1.師出示作品,請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō),別的小朋友是怎樣幫小動(dòng)物進(jìn)行房子造型設(shè)計(jì)的?他們分別選用了哪些材料制作?(師指名回答)2.你們也帶來(lái)了不同的材料,看一看、想一想,你們打算怎
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